- ICH GCP
- 미국 임상 시험 레지스트리
- 임상시험 NCT00758615
Pilot Evaluation of a Walking School Bus Program
2013년 12월 4일 업데이트: Jason Mendoza, Seattle Children's Hospital
Pilot and Feasibility Evaluation of a Walking School Bus Program Intervention for Elementary School Students
Walking to school is one of the objectives for children and adolescents in Healthy People 2010 and in previous studies was associated with higher levels of overall physical activity, which has been shown to decrease obesity.
Therefore, more children walking to school should result in increased physical activity and presumably reduce obesity.
However, increasing child pedestrian activity could increase the risk of child pedestrian injuries.
Walking with an adult who provides instruction in pedestrian skills and monitors the child's actual behavior may be the most important component of a successful intervention.
Walking with an adult reduced child pedestrian injury risk by almost 70%.
A walking school bus (WSB) addresses safety concerns by providing a period of physical activity supervised by several responsible adults and teaching opportunities around pedestrian safety skills on the way to and from school.
Children may join the WSB at various points along the set route.
Despite the growing popularity of WSB programs in the United States, randomized, controlled-studies are lacking that examine the impact on children's safety, physical activity, and health.
We seek to help fill this gap in the literature by piloting a WSB program in elementary schools in the Houston Independent School District to test feasibility.
We hypothesize that a WSB program will: (1) increase the number of students walking to school and decrease the number of students driven to school by car, (2) increase students' pedestrian safety behaviors (3) increase students' physical activity, and (4) decrease students' excess weight gain.
연구 개요
연구 유형
중재적
등록 (실제)
149
단계
- 해당 없음
연락처 및 위치
이 섹션에서는 연구를 수행하는 사람들의 연락처 정보와 이 연구가 수행되는 장소에 대한 정보를 제공합니다.
연구 장소
-
-
Texas
-
Houston, Texas, 미국, 77030
- Baylor College of Medicine
-
-
참여기준
연구원은 적격성 기준이라는 특정 설명에 맞는 사람을 찾습니다. 이러한 기준의 몇 가지 예는 개인의 일반적인 건강 상태 또는 이전 치료입니다.
자격 기준
공부할 수 있는 나이
8년 (어린이)
건강한 자원 봉사자를 받아들입니다
예
연구 대상 성별
모두
설명
Inclusion Criteria:
- 4th grade student at a study school in the Houston Independent School District
- Must be physically able to walk to and from school
Exclusion Criteria:
- Any condition that would prevent the student from walking to or from school
공부 계획
이 섹션에서는 연구 설계 방법과 연구가 측정하는 내용을 포함하여 연구 계획에 대한 세부 정보를 제공합니다.
연구는 어떻게 설계됩니까?
디자인 세부사항
- 주 목적: 방지
- 할당: 무작위
- 중재 모델: 병렬 할당
- 마스킹: 없음(오픈 라벨)
무기와 개입
참가자 그룹 / 팔 |
개입 / 치료 |
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실험적: I
Walking School Bus Intervention
|
Students are chaperoned to and from school by adults (study staff or parent volunteers) along set routes.
다른 이름들:
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간섭 없음: C
Usual school procedures for student transportation to school
|
연구는 무엇을 측정합니까?
주요 결과 측정
결과 측정 |
기간 |
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Method of student transportation to school
기간: Immediately pre- and post-intervention
|
Immediately pre- and post-intervention
|
2차 결과 측정
결과 측정 |
측정값 설명 |
기간 |
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Physical activity
기간: Immediately pre- and post-intervention
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Physical activity objectively measured by accelerometers.
|
Immediately pre- and post-intervention
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Pedestrian crosswalk behavior
기간: Immediately pre- and post-intervention
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Immediately pre- and post-intervention
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Parents' psychosocial constructs related to allowing their child to walk to school
기간: Immediately pre- and post-intervention
|
Immediately pre- and post-intervention
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Child's self-efficacy for walking to school
기간: Immediately pre- and post-intervention
|
Immediately pre- and post-intervention
|
공동 작업자 및 조사자
여기에서 이 연구와 관련된 사람과 조직을 찾을 수 있습니다.
수사관
- 수석 연구원: Jason A Mendoza, MD, MPH, Seattle Children's Research Institute
간행물 및 유용한 링크
연구에 대한 정보 입력을 담당하는 사람이 자발적으로 이러한 간행물을 제공합니다. 이것은 연구와 관련된 모든 것에 관한 것일 수 있습니다.
연구 기록 날짜
이 날짜는 ClinicalTrials.gov에 대한 연구 기록 및 요약 결과 제출의 진행 상황을 추적합니다. 연구 기록 및 보고된 결과는 공개 웹사이트에 게시되기 전에 특정 품질 관리 기준을 충족하는지 확인하기 위해 국립 의학 도서관(NLM)에서 검토합니다.
연구 주요 날짜
연구 시작
2008년 9월 1일
기본 완료 (실제)
2009년 6월 1일
연구 완료 (실제)
2009년 6월 1일
연구 등록 날짜
최초 제출
2008년 9월 22일
QC 기준을 충족하는 최초 제출
2008년 9월 23일
처음 게시됨 (추정)
2008년 9월 25일
연구 기록 업데이트
마지막 업데이트 게시됨 (추정)
2013년 12월 6일
QC 기준을 충족하는 마지막 업데이트 제출
2013년 12월 4일
마지막으로 확인됨
2013년 12월 1일
추가 정보
이 연구와 관련된 용어
기타 연구 ID 번호
- 1R21CA133418-01 (미국 NIH 보조금/계약)
- 163773
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Walking School Bus에 대한 임상 시험
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