가상현실 적용이 학생 만족도, 자신감, 불안 수준에 미치는 영향 원문보기 KCI 원문보기 인용

이 연구는 회음절개 훈련을 위한 가상 현실 응용 프로그램을 개발하고 가상 현실 응용 프로그램이 학생 만족도, 자신감 및 불안 수준에 미치는 영향을 확인하는 것을 목표로 합니다.

회음절개술은 질 분만에서 가장 흔한 수술 절차 중 하나로서 회음부에서 수행되는 절개 절차입니다. 외음절개술은 분만 2기 동안 회음부의 구해면체근을 절개하는 외과적 절개입니다(Yıldız Karaahmet & Yazıcı, 2016). 회음절개술은 태아의 저산소증을 예방하고, 분만의 활성 단계를 단축하고, 열상을 예방하고, 항문 괄약근을 보호하고, 분만 후 회음부 문제를 예방하기 위해 아기의 머리를 쉽고 빠르고 안전하게 분만하기 위해 종종 시행됩니다. Durmaz & Buğdaycı, 2013, Kartal 등, 2014).

ACOG는 산모나 영아의 위험이 있는 경우(예: 질식 분만 중 발생할 수 있는 회음부 파열)의 경우 분만을 용이하게 하거나 촉진하고 필요하지 않은 경우 사용을 제한하기 위해 외음절개술을 권장합니다(ACOG, 2006). 회음절개술의 유병률은 국가마다 다릅니다. 예를 들어 유병률은 덴마크에서 3.7%, 키프로스에서 75%입니다(Blondel et al., 2016). 터키에서는 회음절개술의 유병률이 64-88%인 것으로 보고되었습니다(Karaahmet & Yazıcı, 2016). 회음절개술은 회음부 통증, 산욕기 감염, 산후 출혈 및 성교통을 나중에 유발할 수 있습니다(Yang & Bai, 2021). 회음절개술의 합병증을 고려할 때 회음절개술을 올바르게 수행하고 필요한 경우에만 수행하는 것이 매우 중요합니다. 따라서 이 관행을 담당하는 조산사가 필요한 지식과 기술을 습득하는 것이 필수적입니다(Aytekin et al., 2022).

조산사 교육에서는 이론적 지식을 실천하고 강화하기 위해 이론적 및 임상 실습 모두에서 훈련이 제공됩니다. 학생들의 정신 운동 발달과 전문적인 사회화를 제공하는 동시에 시뮬레이션 방법으로 표준 교육 및 임상 실습을 지원하는 것도 필요합니다(Uyar Hazar & Gültekin, 2019). 시뮬레이션 방법에 의한 교육은 효과적이고 수준 높은 조산 기술을 제공하기 위해 자주 사용되는 것으로 보입니다(Bingöl et al., 2020). 이 교육은 실제 시나리오를 실행하는 형태의 실험실 환경에서 수행됩니다(Cofey, 2015). 다양한 시뮬레이션 재료(스폰지, 송아지 혀, 닭 가슴살, 외음 절개 모델)가 조산 학생의 회음 절개 기술을 향상시키는 데 사용되었습니다(Aytekin et al., 2022). 또 다른 시뮬레이션 방법은 가상 현실(VR) 방법으로 훈련하는 것입니다. 가상현실 방식은 학생들이 시나리오와 상황을 상상하는 대신 경험할 수 있는 환경을 제공함으로써 훈련을 돕는다(Çapa, 2004). 가상현실 환경은 학생들에게 새로운 시각화 방법과 물리적인 장애물이 없는 환경으로 상세한 관찰의 기회를 제공합니다. VR은 또한 독립적으로 상호 작용하고 학습할 수 있는 플랫폼에서 학습 경험을 제공합니다(Torres et al., 2015). 문헌고찰에서 외음절개술 훈련에 가상현실을 적용한 연구는 없었다.

이와 관련하여 본 연구의 1차 목표는 회음절개술 훈련에 가상현실 적용을 개발하는 것이며, 2차 목표는 이 가상현실 적용이 학생 만족도, 자신감 및 불안 수준에 미치는 영향을 확인하는 것이다.