공감과 감정 규제: 다국적 횡단 연구
간호대학생의 소진에 대한 보호 요인인 공감과 정서적 규제: 다국적 횡단 연구
고등교육을 받는 학생들 사이에서 상당한 수준의 심리적 장애와 심리적 고통이 전 세계적으로 보고되었습니다(Galdino et al., 2020). 이 기간 동안 많은 정신 장애, 특히 주요 우울 장애(18.5%~21.2%)의 유병률이 최고조에 달한다는 점을 고려하면, %), 범불안장애(18.6%~16.7%) 및 약물 사용 장애(45.9%~59.8%). (Auerbach 외, 2018). 또한, 의과대학 및 간호학과 학생들은 다른 전공 학생들에 비해 복잡한 커리큘럼과 전문적인 성과에 대한 압박으로 인해 더 높은 수준의 소진을 경험했습니다(Ling et al., 2014). 종합적으로, 이 증거는 간호학생이 학위를 수료하는 4년 동안 학업 피로, 스트레스, 우울증, 불안과 같은 심리적, 정서적 문제를 빈번하게 경험한다는 것을 보여줍니다(Hwang & Kim, 2022).
우리가 아는 한, 이 연구는 중동 간호대학생의 번아웃 문제와 그것이 공감 및 감정 조절과의 관계를 다루는 최초의 연구입니다. 학부 간호학생의 번아웃 증후군을 분석하면 관리자가 증후군과 관련된 예방 및 관리 전략을 구현하도록 지원하여 전문 교육 과정에서 건강과 복지를 보장할 수 있을 뿐만 아니라 참여하고 준비된 간호사에게 교육을 제공할 수 있습니다. 양질의 진료를 제공합니다. 이에 본 연구에서는 간호대학생의 번아웃 증후군을 알아보고, 그것이 공감 및 정서조절과의 관계를 알아보고자 한다.
연구 개요
연구 유형
등록 (추정된)
연락처 및 위치
연구 연락처
- 이름: Ahmed Hashem El-Monshed, Ph.D
- 전화번호: +201009976771
- 이메일: ahmed_elmonshed@mans.edu.eg
연구 장소
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Dakhlyia
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Mansoura, Dakhlyia, 이집트, 35511
- 모병
- Faculty of Nursing
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연락하다:
- Ahmed Salah, PhD
- 전화번호: +20 100 737 5871
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참여기준
자격 기준
공부할 수 있는 나이
- 어린이
- 성인
건강한 자원 봉사자를 받아들입니다
샘플링 방법
연구 인구
설명
포함 기준:
- 5개 풀타임 레벨의 학부 간호 학생
제외 기준:
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공부 계획
연구는 어떻게 설계됩니까?
디자인 세부사항
연구는 무엇을 측정합니까?
주요 결과 측정
결과 측정 |
측정값 설명 |
기간 |
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Maslach 번아웃 재고-학생 설문조사(MBI-SS)
기간: 기준선
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MBI-SS는 정서적 소진(EX; 5항목), 냉소(CY; 4항목), 학업 효능감(AE; 6항목)의 3가지 척도를 구성하는 15개 항목으로 구성되어 있습니다.
모든 항목은 7점 Likert 척도(0(전혀 그렇지 않음)부터 6(항상)까지)을 사용하여 채점됩니다.
EX, CY의 높은 점수와 AE의 낮은 점수는 소진을 나타냅니다(학업 효능 항목은 역순으로 점수가 매겨집니다).
MBI-SS에 따르면 EX와 CY의 하위 척도에서 높은 점수는 소진을 의미하고, AE의 낮은 점수는 소진을 의미합니다.
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기준선
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2차 결과 측정
결과 측정 |
측정값 설명 |
기간 |
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제퍼슨 공감 척도-건강 직업 학생 버전(JSE-HPS)
기간: 기준선
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JSE-HPS는 2001년 발표된 예비 심리측정 데이터를 바탕으로 개발되었으며 저작권은 Thomas Jefferson University에 있습니다.
JSPE(Jefferson Scale of Physician Empathy)는 원래 의사 집단의 공감을 측정할 수 있도록 개발되었습니다(Hojat et al., 2001).
그러나 학부생 특성으로서 공감의 중요성을 고려하여 많은 연구팀이 의학 이외의 의료 분야의 학생들에게 사용하기 위해 JSPE를 적용했습니다(Fields et al., 2011; Fjortoft et al., 2011).
JSE-HPS는 20개 항목으로 구성되어 있으며, 긍정적으로 응답한 항목에 대해서는 1점은 매우 반대, 7점은 매우 동의, 1점은 매우 동의, 7은 매우 동의하지 않음으로 7점 Likert 척도로 응답됩니다.
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기준선
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감정 조절 설문지(ERQ)
기간: 기준선
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감정 조절 설문지(ERQ)(Gross & John, 2003).
이 설문지는 감정 억제(ES; 4개 항목)와 인지 재평가(CR; 6개 항목)라는 두 가지 감정 조절 전략에 대한 10개 항목 자가 보고 방식입니다.
참가자들은 7점 Likert 척도로 응답했습니다(1 = 매우 동의하지 않음 ~ 7 = 매우 동의함).
총점의 범위는 10점부터 70점까지이며 평균점수를 활용하여 점수가 높을수록 정서조절전략의 수준이 높은 것을 의미한다.
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기준선
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공동 작업자 및 조사자
연구 기록 날짜
연구 주요 날짜
연구 시작 (실제)
기본 완료 (실제)
연구 완료 (추정된)
연구 등록 날짜
최초 제출
QC 기준을 충족하는 최초 제출
처음 게시됨 (실제)
연구 기록 업데이트
마지막 업데이트 게시됨 (실제)
QC 기준을 충족하는 마지막 업데이트 제출
마지막으로 확인됨
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개입 없음에 대한 임상 시험
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Shanghai Yueyang Integrated Medicine Hospital아직 모집하지 않음
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Second Affiliated Hospital, School of Medicine,...모집하지 않고 적극적으로
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Guangzhou Women and Children's Medical Center아직 모집하지 않음NEC - 괴사성 장염
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Monash UniversityThe Alfred; Melbourne Sexual Health Centre모병매독중국, 호주, 남아프리카, 영국
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IRCCS San Raffaele모집하지 않고 적극적으로