Esta página se tradujo automáticamente y no se garantiza la precisión de la traducción. por favor refiérase a versión inglesa para un texto fuente.

Empatía y regulación emocional: un estudio transversal multinacional

28 de diciembre de 2023 actualizado por: Ahmed Hashem El-Monshed, Mansoura University

Empatía y regulación emocional como factores protectores contra el agotamiento entre estudiantes de enfermería: un estudio transversal multinacional

Se han reportado niveles significativos de trastornos psicológicos y angustia psicológica entre estudiantes de educación superior en todo el mundo (Galdino et al., 2020), dado que durante estos años hay un pico en la prevalencia de muchos trastornos mentales, particularmente el trastorno depresivo mayor (18,5% a 21,2). %), trastorno de ansiedad generalizada (18,6% a 16,7%) y trastorno por consumo de drogas (45,9% a 59,8%). (Auerbach et al., 2018). Además, en comparación con otros estudiantes importantes, los estudiantes de medicina y enfermería experimentaron niveles más altos de agotamiento debido al complejo plan de estudios y la presión por el desempeño profesional (Ling et al., 2014). En conjunto, esta evidencia muestra que los estudiantes de enfermería frecuentemente experimentan problemas psicológicos y emocionales como agotamiento académico, estrés, depresión y ansiedad durante los cuatro años de finalización de su carrera (Hwang & Kim, 2022).

Hasta donde sabemos, este estudio es el primero de su tipo que aborda la cuestión del agotamiento y su relación con la empatía y la regulación emocional entre estudiantes de enfermería en Medio Oriente. El análisis del síndrome de burnout entre estudiantes de enfermería puede brindar apoyo a los gestores para implementar estrategias de prevención y manejo en relación al síndrome, con el fin de garantizar la salud y el bienestar durante el proceso de formación profesional, así como brindar capacitación a enfermeros comprometidos y preparados para brindar atención de calidad. Así, este estudio tiene como objetivo investigar el síndrome de burnout entre estudiantes de enfermería y su relación con la empatía y la regulación emocional.

Descripción general del estudio

Estado

Reclutamiento

Condiciones

Intervención / Tratamiento

Tipo de estudio

De observación

Inscripción (Estimado)

1987

Contactos y Ubicaciones

Esta sección proporciona los datos de contacto de quienes realizan el estudio e información sobre dónde se lleva a cabo este estudio.

Estudio Contacto

Ubicaciones de estudio

  • Egipto
    • Dakhlyia
      • Mansoura, Dakhlyia, Egipto, 35511
        • Reclutamiento
        • Faculty of Nursing
        • Contacto:
          • Ahmed Salah, PhD
          • Número de teléfono: +20 100 737 5871

Criterios de participación

Los investigadores buscan personas que se ajusten a una determinada descripción, denominada criterio de elegibilidad. Algunos ejemplos de estos criterios son el estado de salud general de una persona o tratamientos previos.

Criterio de elegibilidad

Edades elegibles para estudiar

  • Niño
  • Adulto

Acepta Voluntarios Saludables

N/A

Método de muestreo

Muestra no probabilística

Población de estudio

Estudiantes de pregrado en enfermería de los cinco niveles de tiempo completo

Descripción

Criterios de inclusión:

  • Estudiantes de pregrado en enfermería de los cinco niveles de tiempo completo

Criterio de exclusión:

-

Plan de estudios

Esta sección proporciona detalles del plan de estudio, incluido cómo está diseñado el estudio y qué mide el estudio.

¿Cómo está diseñado el estudio?

Detalles de diseño

¿Qué mide el estudio?

Medidas de resultado primarias

Medida de resultado
Medida Descripción
Periodo de tiempo
Maslach Burnout Inventory-Student Survey (MBI-SS)
Periodo de tiempo: Base
El MBI-SS se compone de 15 ítems que constituyen tres escalas: agotamiento emocional (EX; cinco ítems), cinismo (CY; cuatro ítems) y eficacia académica (AE; seis ítems). Todos los ítems se puntúan mediante una escala Likert de siete puntos [de 0 (nunca) a 6 (siempre)]. Las puntuaciones altas en EX, CY y las puntuaciones bajas en AE fueron indicativas de agotamiento (los ítems de eficacia académica se puntúan al revés). Según el MBI-SS, puntuaciones altas en la subescala de EX y CY indican agotamiento, mientras que puntuaciones bajas en AE indican agotamiento.
Base

Medidas de resultado secundarias

Medida de resultado
Medida Descripción
Periodo de tiempo
Escala de Jefferson de Empatía-Profesión de la Salud Versión para estudiantes (JSE-HPS)
Periodo de tiempo: Base
El JSE-HPS se desarrolló con los datos psicométricos preliminares publicados en 2001 y tiene derechos de autor de la Universidad Thomas Jefferson. La Escala Jefferson de Empatía Médica (JSPE) se desarrolló originalmente para permitir la medición de la empatía en cohortes de médicos (Hojat et al., 2001). Sin embargo, dada la importancia de la empatía como rasgo de los estudiantes universitarios, varios equipos de investigación han adaptado el JSPE para su uso con estudiantes de profesiones sanitarias distintas a la medicina (Fields et al., 2011; Fjortoft et al., 2011). El JSE-HPS consta de 20 ítems, que se responden en una escala Likert de siete puntos, siendo 1 totalmente en desacuerdo y 7 totalmente de acuerdo para los ítems respondidos positivamente y 1 totalmente de acuerdo y 7 totalmente en desacuerdo en caso contrario.
Base
Cuestionario de regulación de las emociones (ERQ)
Periodo de tiempo: Base
Cuestionario de regulación de las emociones (ERQ) (Gross & John, 2003). Este cuestionario es una medida de autoinforme de 10 ítems de dos estrategias de regulación de las emociones: supresión emocional (ES; 4 ítems) y reevaluación cognitiva (CR; 6 ítems). Los participantes respondieron en una escala Likert de 7 puntos (1 = totalmente en desacuerdo a 7 = totalmente de acuerdo). La puntuación total osciló entre 10 y 70 y se utilizó la puntuación media, presentando una puntuación más alta un mayor nivel de estrategias de regulación de las emociones.
Base

Colaboradores e Investigadores

Aquí es donde encontrará personas y organizaciones involucradas en este estudio.

Patrocinador

Mansoura University

Fechas de registro del estudio

Estas fechas rastrean el progreso del registro del estudio y los envíos de resultados resumidos a ClinicalTrials.gov. Los registros del estudio y los resultados informados son revisados ​​por la Biblioteca Nacional de Medicina (NLM) para asegurarse de que cumplan con los estándares de control de calidad específicos antes de publicarlos en el sitio web público.

Fechas importantes del estudio

Inicio del estudio (Actual)

15 de abril de 2023

Finalización primaria (Actual)

30 de octubre de 2023

Finalización del estudio (Estimado)

1 de febrero de 2024

Fechas de registro del estudio

Enviado por primera vez

28 de diciembre de 2023

Primero enviado que cumplió con los criterios de control de calidad

28 de diciembre de 2023

Publicado por primera vez (Actual)

10 de enero de 2024

Actualizaciones de registros de estudio

Última actualización publicada (Actual)

10 de enero de 2024

Última actualización enviada que cumplió con los criterios de control de calidad

28 de diciembre de 2023

Última verificación

1 de diciembre de 2023

Más información

Términos relacionados con este estudio

Términos MeSH relevantes adicionales

Otros números de identificación del estudio

  • EmpathyMulti-National7

Plan de datos de participantes individuales (IPD)

¿Planea compartir datos de participantes individuales (IPD)?

NO

Información sobre medicamentos y dispositivos, documentos del estudio

Estudia un producto farmacéutico regulado por la FDA de EE. UU.

No

Estudia un producto de dispositivo regulado por la FDA de EE. UU.

No

Esta información se obtuvo directamente del sitio web clinicaltrials.gov sin cambios. Si tiene alguna solicitud para cambiar, eliminar o actualizar los detalles de su estudio, comuníquese con register@clinicaltrials.gov. Tan pronto como se implemente un cambio en clinicaltrials.gov, también se actualizará automáticamente en nuestro sitio web. .

Ensayos clínicos sobre Agotamiento

Ensayos clínicos sobre Sin intervención

Buscar ensayos similares

Patrocinadores y Colaboradores

Condiciones médicas

Intervenciones de drogas

CROs by country

CROs in Mexico

Condiciones

Enfermedades Raras

Intervenciones de drogas

Suplementos dietéticos

Patrocinador / Colaboradores

Localizaciones

Suscribir