Beoordeling van emotieregulatievaardigheden in spelgebaseerde situaties
De validiteit van in-game prestatiemetingen of scores als indicatoren van de emotionele regulatie van kinderen
Studie Overzicht
Toestand
Toestand
Conditie
Conditie
Interventie / Behandeling
Interventie / Behandeling
Studietype
Studietype
Inschrijving (Werkelijk)
Inschrijving
Fase
Fase
- Niet toepasbaar
Contacten en locaties
Studie Locaties
-
-
Cluj
-
Cluj-Napoca, Cluj, Roemenië, 400540
- Babes-Bolyai University
-
-
Deelname Criteria
Geschiktheidscriteria
Geschiktheidscriteria
Leeftijden die in aanmerking komen voor studie
Accepteert gezonde vrijwilligers
Geslachten die in aanmerking komen voor studie
Beschrijving
Inclusiecriteria:
- kinderen en jongeren tussen 10 en 14 jaar
- mits schriftelijke toestemming van de ouders
Uitsluitingscriteria:
- Een verstandelijke beperking of lichamelijke beperkingen verhinderden het gebruik van het computerprogramma
- Had een ernstige psychische stoornis
Studie plan
Hoe is de studie opgezet?
Ontwerpdetails
- Primair doel: Screening
- Toewijzing: NVT
- Interventioneel model: Opdracht voor een enkele groep
- Masker: Geen (open label)
Aantal wapens
Wapens en interventies
Deelnemersgroep / ArmDeelnemersgroep / Arm |
Interventie / BehandelingInterventie / Behandeling |
|---|---|
|
Experimenteel: Online therapeutisch spel
Deelnemers aan deze groep krijgen toegang tot de evaluatiemodule van het REThink-spel.
|
REThink is een online therapeutisch spel ontwikkeld door David en medewerkers (2018), dat een efficiënte interventie bleek te zijn om emotionele symptomen van kinderen en adolescenten te verminderen.
|
Wat meet het onderzoek?
Primaire uitkomstmaten
Primaire uitkomstmaten
Uitkomstmaat |
Maatregel Beschrijving |
Tijdsspanne |
|---|---|---|
|
Emotie-regulatie
Tijdsspanne: Pre-interventie (een dag voor de interventie)
|
De emotieregulatie-index voor kinderen en adolescenten (ERICA; Biesecker & Easterbrooks, 2001).
Het is een 13-item op een vijfpunts Likertschaal, van 0 "zeer mee oneens" tot 5 "sterk mee eens", waarbij hogere scores een beter vermogen tot emotionele regulering vertegenwoordigen.
|
Pre-interventie (een dag voor de interventie)
|
|
Sterke punten en moeilijkheden
Tijdsspanne: Pre-interventie (een dag voor de interventie)
|
Vragenlijst over sterke punten en moeilijkheden - kinderversie (SDQ; Goodman, 1997).
Het is een 25-item op een driepunts Liker-schaal, van 0 "niet waar" tot 2 "zeker waar", waarbij lagere scores een verbetering of een gebrek aan problemen vertegenwoordigen.
|
Pre-interventie (een dag voor de interventie)
|
|
Emotionele symptomen
Tijdsspanne: Pre-interventie (een dag voor de interventie)
|
De Child Behavior Checklist voor de leeftijd van 6-18 (CBCL; Achenbach & Rescorla, 2001) is een rapport van ouders over emotionele en gedragsproblemen van kinderen.
Elk item wordt gescoord op een 3-punts Likert-achtige schaal die loopt van 0 (niet waar) tot 2 (helemaal waar of vaak waar).
De van de DSM afgeleide affectieve en angstschalen en de angst/depressieve en teruggetrokken/depressieve syndroomschalen zullen respectievelijk worden gebruikt om emotionele symptomen te beoordelen.
|
Pre-interventie (een dag voor de interventie)
|
|
Emotie herkenning
Tijdsspanne: Pre-interventie (een dag voor de interventie)
|
De Emotion Awareness Questionnaire (EAQ, Rieffe et al., 2008) is een vragenlijst met 32 items op een driepunts Liker-schaal, van 0 "niet waar" tot 2 "zeker waar".
|
Pre-interventie (een dag voor de interventie)
|
|
Medeleven
Tijdsspanne: Pre-interventie (een dag voor de interventie)
|
Compassion Scale for Children (CSC, Nas & Sak, 2020) is een schaal met 20 items die wordt beoordeeld op een vijfpunts Likert-schaal van "Nooit" tot "Altijd", waarbij hogere scores een hoger niveau van mededogen betekenen.
|
Pre-interventie (een dag voor de interventie)
|
Medewerkers en onderzoekers
Sponsor
Sponsor
Medewerkers
Medewerkers
Studie record data
Bestudeer belangrijke data
Studie start (Werkelijk)
Studie start
Primaire voltooiing (Werkelijk)
Primaire voltooiing
Studie voltooiing (Werkelijk)
Studie voltooiing
Studieregistratiedata
Eerst ingediend
Eerst ingediend
Eerst ingediend dat voldeed aan de QC-criteria
Eerst ingediend dat voldeed aan de QC-criteria
Eerst geplaatst (Werkelijk)
Eerst geplaatst
Updates van studierecords
Laatste update geplaatst (Werkelijk)
Laatste update geplaatst
Laatste update ingediend die voldeed aan QC-criteria
Laatste update ingediend die voldeed aan QC-criteria
Laatst geverifieerd
Laatst geverifieerd
Meer informatie
Termen gerelateerd aan deze studie
Andere studie-ID-nummers
Andere studie-ID-nummers
- 1693/22.02.2021
Informatie over medicijnen en apparaten, studiedocumenten
Bestudeert een door de Amerikaanse FDA gereguleerd geneesmiddel
Bestudeert een door de Amerikaanse FDA gereguleerd apparaatproduct
Deze informatie is zonder wijzigingen rechtstreeks van de website clinicaltrials.gov gehaald. Als u verzoeken heeft om uw onderzoeksgegevens te wijzigen, te verwijderen of bij te werken, neem dan contact op met register@clinicaltrials.gov. Zodra er een wijziging wordt doorgevoerd op clinicaltrials.gov, wordt deze ook automatisch bijgewerkt op onze website .