Deze pagina is automatisch vertaald en de nauwkeurigheid van de vertaling kan niet worden gegarandeerd. Raadpleeg de Engelse versie voor een brontekst.

Effectiviteit van een therapeutisch onderwijsprogramma bij het verbeteren van de levenskwaliteit van kinderen met ADHD en hun ouders

12 november 2021 bijgewerkt door: University Hospital, Montpellier

Evaluatie van de effectiviteit van het therapeutische onderwijsprogramma "Beter leven met ADHD" bij het verbeteren van de kwaliteit van leven van kinderen met ADHD en hun ouders

Attention Deficit Hyperactivity Disorder (ADHD) is een neurologische ontwikkelingsstoornis die wordt gekenmerkt door aandachtstekort, impulsiviteit en hyperactiviteit. Het is een van de meest voorkomende stoornissen in de kinderpsychiatrie. ADHD heeft een grote impact op de kwaliteit van leven van kinderen en hun ouders.

Op de afdeling kinderpsychiatrie van de MPEA Peyre Plantade is voor kinderen en hun ouders een specifiek ADHD-therapeutisch vormingsprogramma opgezet. Dit programma bestaat uit verschillende workshops die tot doel hebben de gevolgen van ADHD voor het dagelijks leven van kinderen en hun gezinnen te verminderen en zo hun levenskwaliteit te verbeteren.

Het belangrijkste doel van onze studie is om de effectiviteit van dit programma te evalueren bij het verbeteren van de kwaliteit van leven van kinderen met ADHD en hun ouders.

Studie Overzicht

Toestand

Werving

Conditie

Studietype

Observationeel

Inschrijving (Verwacht)

24

Contacten en locaties

In dit gedeelte vindt u de contactgegevens van degenen die het onderzoek uitvoeren en informatie over waar dit onderzoek wordt uitgevoerd.

Studiecontact

Studie Contact Back-up

Studie Locaties

Deelname Criteria

Onderzoekers zoeken naar mensen die aan een bepaalde beschrijving voldoen, de zogenaamde geschiktheidscriteria. Enkele voorbeelden van deze criteria zijn iemands algemene gezondheidstoestand of eerdere behandelingen.

Geschiktheidscriteria

Leeftijden die in aanmerking komen voor studie

8 jaar tot 13 jaar (Kind)

Accepteert gezonde vrijwilligers

Nee

Geslachten die in aanmerking komen voor studie

Allemaal

Bemonsteringsmethode

Niet-waarschijnlijkheidssteekproef

Studie Bevolking

Kinderen en adolescenten van 8 tot 13 jaar met een diagnose ADHD die deelnemen aan het therapeutisch educatieprogramma "Leef goed met ADHD"

Beschrijving

Inclusiecriteria:

  • Van 8 tot 13 jaar
  • Met de diagnose ADHD
  • Woonachtig in het departement herault
  • Deelname aan het therapeutisch educatieprogramma "Gezond leven met ADHD"

Uitsluitingscriteria:

  • Bezwaar van de ouder tegen het gebruik van verzamelde gegevens
  • Ouder kan vragenlijsten niet invullen

Studie plan

Dit gedeelte bevat details van het studieplan, inclusief hoe de studie is opgezet en wat de studie meet.

Hoe is de studie opgezet?

Ontwerpdetails

Wat meet het onderzoek?

Primaire uitkomstmaten

Uitkomstmaat
Maatregel Beschrijving
Tijdsspanne
Kwaliteit van leven van kinderen
Tijdsspanne: 1 dag
Evalueren van de effectiviteit van het therapeutische educatieprogramma "Beter leven met ADHD" bij het verbeteren van de levenskwaliteit van kinderen met ADHD, gemeten met de Kidscreen 27-vragenlijst (Totale score & subscore)
1 dag

Andere uitkomstmaten

Uitkomstmaat
Maatregel Beschrijving
Tijdsspanne
Kwaliteit van leven van ouders
Tijdsspanne: dag 1
Evalueren van de effectiviteit van het programma bij het verbeteren van de algehele kwaliteit van leven van ouders, gemeten aan de hand van de WHOQOL-BREF-vragenlijst (totale score en subscore)
dag 1
Klinische en sociodemografische kenmerken
Tijdsspanne: dag 1
Klinische en sociodemografische kenmerken identificeren die de kwaliteit van leven van kinderen en ouders beïnvloeden
dag 1

Medewerkers en onderzoekers

Hier vindt u mensen en organisaties die betrokken zijn bij dit onderzoek.

Sponsor

University Hospital, Montpellier

Onderzoekers

  • Studie directeur: Amaria BAGHDADLI, PU-PH, University Hospital, Montpellier

Studie record data

Deze datums volgen de voortgang van het onderzoeksdossier en de samenvatting van de ingediende resultaten bij ClinicalTrials.gov. Studieverslagen en gerapporteerde resultaten worden beoordeeld door de National Library of Medicine (NLM) om er zeker van te zijn dat ze voldoen aan specifieke kwaliteitscontrolenormen voordat ze op de openbare website worden geplaatst.

Bestudeer belangrijke data

Studie start (Werkelijk)

1 oktober 2021

Primaire voltooiing (Verwacht)

1 maart 2022

Studie voltooiing (Verwacht)

25 maart 2022

Studieregistratiedata

Eerst ingediend

22 oktober 2021

Eerst ingediend dat voldeed aan de QC-criteria

12 november 2021

Eerst geplaatst (Werkelijk)

24 november 2021

Updates van studierecords

Laatste update geplaatst (Werkelijk)

24 november 2021

Laatste update ingediend die voldeed aan QC-criteria

12 november 2021

Laatst geverifieerd

1 oktober 2021

Meer informatie

Termen gerelateerd aan deze studie

Trefwoorden

Aanvullende relevante MeSH-voorwaarden

Andere studie-ID-nummers

  • RECHMPL21_0634

Plan Individuele Deelnemersgegevens (IPD)

Bent u van plan om gegevens van individuele deelnemers (IPD) te delen?

ONBESLIST

Beschrijving IPD-plan

NC

Informatie over medicijnen en apparaten, studiedocumenten

Bestudeert een door de Amerikaanse FDA gereguleerd geneesmiddel

Nee

Bestudeert een door de Amerikaanse FDA gereguleerd apparaatproduct

Nee

Deze informatie is zonder wijzigingen rechtstreeks van de website clinicaltrials.gov gehaald. Als u verzoeken heeft om uw onderzoeksgegevens te wijzigen, te verwijderen of bij te werken, neem dan contact op met register@clinicaltrials.gov. Zodra er een wijziging wordt doorgevoerd op clinicaltrials.gov, wordt deze ook automatisch bijgewerkt op onze website .

Klinische onderzoeken op Aandachtsstoornis

Zoek naar vergelijkbare onderzoeken

Sponsors en medewerkers

Medische omstandigheden

Geneesmiddelinterventies

CROs by country

CROs in Slovenia

Voorwaarden

Zeldzame ziekten

Geneesmiddelinterventies

Voedingssupplementen

Sponsor / medewerkers

Locaties

3
Abonneren