- ICH GCP
- US Clinical Trials Registry
- Klinisk utprøving NCT02950506
Transkraniell likestrømsstimulering og kognitiv remedieringsterapi for interiktal dysfunksjon ved epilepsi
Studieoversikt
Status
Forhold
Intervensjon / Behandling
Detaljert beskrivelse
Studietype
Fase
- Ikke aktuelt
Kontakter og plasseringer
Studiesteder
-
-
Minnesota
-
Saint Louis Park, Minnesota, Forente stater, 55416
- University of Minnesota Comprehensive Epilepsy Center(MINCEP)
-
-
Deltakelseskriterier
Kvalifikasjonskriterier
Alder som er kvalifisert for studier
Tar imot friske frivillige
Kjønn som er kvalifisert for studier
Beskrivelse
Inklusjonskriterier:
- Alder 18-64
- Epilepsidiagnose bekreftet av UMN Comprehensive Epilepsy Center
- Fullfør anfallslogger av typen ved standard klinikkbruk ved UMN Comprehensive Epilepsy Center i minst 12 uker før studiestart
- Stabile CNS-medisiner i de 2 ukene før oppstartsbesøket og forventes å fortsette med gjeldende medisindoser i de to ukene intervensjonen varer
- Ingen diagnose av mental retardasjon (IQ ikke mindre enn 70) eller gjennomgripende utviklingsforstyrrelse
- Minst én deltest av læring og minne mindre enn -1,5 SD
- Tilstrekkelig muntlig engelsk for å kunne forstå testprosedyrer
- Kompetent og villig til å gi samtykke
Ekskluderingskriterier:
- Forekomst av generalisert konvulsiv status epilepticus eller kompleks partiell status epilepticus innen 1 år før studiestart
- Forekomst av mer enn 1 generalisert tonisk-klonisk (GTC) anfall per måned, eller mer enn 4 komplekse partielle (CP) anfall per uke, som rapportert i forsøkspersonens anfallslogger i 12 uker før studiestart
- Forekomst av GTC-anfall innen 48 timer før testing
- Eventuelle endringer i antiepileptiske medisiner eller sykehusinnleggelser de siste 4 ukene
- Ytterligere nevrologisk lidelse annen epilepsi og kognitive dysfunksjoner
- Historie om metalliske kraniale plater, skruer eller implanterte enheter
- Historie om kraniotomi
Studieplan
Hvordan er studiet utformet?
Designdetaljer
- Primært formål: Støttende omsorg
- Tildeling: Randomisert
- Intervensjonsmodell: Parallell tildeling
- Masking: Dobbelt
Våpen og intervensjoner
Deltakergruppe / Arm |
Intervensjon / Behandling |
---|---|
Aktiv komparator: Aktiv tDCS
Det vil være totalt 14 besøk i studien: vil gjennomføre et screeningbesøk, et første besøk, 10 sesjonsbesøk med aktiv tDCS (transkraniell likestrømstimulering) og kognitiv remedieringsterapi, og oppfølgingsbesøk umiddelbart (innen 5 dager) 1 og 3 måneder etter siste intervensjon.
Forsøkspersonene vil bli informert om gruppeoppgaven ved slutten av studien.
|
Anoden vil bli plassert over venstre DLPFC ved F3, i henhold til det internasjonale 10-20-systemet for EEG-elektrodeplassering.
Katoden vil bli plassert over det kontralaterale supraorbitale området.
De vil bli plassert via to saltvann gjennomvåte elektrodesvamper (3 cm x 4,5 cm). Etter at elektrodene er plassert, vil deltakerne bli bedt om å logge på CRT-programvare ved hjelp av en unik pasientidentifikator.
CRT-programvaren som vil bli brukt vil være Cogmed arbeidsminneopplæringsprogram (Pearson Education, Inc.) Active tDCS vil bli brukt på en rampelignende måte fra 0 til 2mA over 10 sekunder, og vil bli rampet ned de siste 10 sekundene av stimulering.
Aktiv tDCS varer i 20 minutter hver økt.
Den falske prosedyren innebærer bare 30 sekunders stimulering ved 2mA.
Andre navn:
CRT-programvaren som skal brukes vil være Cogmed arbeidsminneopplæringsprogram (Pearson Education, Inc.).
Cogmed er et målrettet datastyrt treningsprogram som har vist seg å forbedre arbeidsminne og oppmerksomhet.
(Spencer-Smith 2015).
Andre navn:
|
Sham-komparator: Sham tDCS
Det vil være totalt 14 besøk i studien: vil gjennomføre et screeningbesøk, et første besøk, 10 sesjonsbesøk med sham tDCS og kognitiv remedieringsterapi, og oppfølgingsbesøk umiddelbart (innen 5 dager), 1 og 3 måneder etter siste intervensjon.
Forsøkspersonene vil bli informert om gruppeoppgaven ved slutten av studien.
|
CRT-programvaren som skal brukes vil være Cogmed arbeidsminneopplæringsprogram (Pearson Education, Inc.).
Cogmed er et målrettet datastyrt treningsprogram som har vist seg å forbedre arbeidsminne og oppmerksomhet.
(Spencer-Smith 2015).
Andre navn:
|
Hva måler studien?
Primære resultatmål
Resultatmål |
Tiltaksbeskrivelse |
Tidsramme |
---|---|---|
Cogstate Brief-batteri
Tidsramme: Endre fra baseline til 5 dager, 1 måned og 3 måneder etter siste intervensjonsbesøk.
|
Cogstate Battery er et datastyrt kognitivt vurderingsprogram som måler bredt rekke kognitive funksjoner (f. psykomotorisk hastighet, reaksjonstid, arbeidsminne, delt oppmerksomhet, læring), som kan gjentas med lite eller ingen observerte praksiseffekter (Falleti 2006). Alle oppgaver innenfor batteriet var tilpasninger av standard nevropsykologiske og eksperimentelle psykologiske tester. Tiden til å administrere krever omtrent 15-20 minutter består av 8 oppgaver i form av kortspill som presenteres etter hverandre. |
Endre fra baseline til 5 dager, 1 måned og 3 måneder etter siste intervensjonsbesøk.
|
Rey Auditory Verbal Learning Test (AVLT)
Tidsramme: Endre fra baseline til 5 dager, 1 måned og 3 måneder etter siste intervensjonsbesøk.
|
Rey Auditory Verbal Learning Test (AVLT) er et mål på umiddelbar auditiv og verbal minne samt forsinket tilbakekalling. Deltakerne får en liste med 15 ikke-relaterte ord som gjentas over fem forskjellige forsøk og blir bedt om å gjenta. En annen liste med 15 urelaterte ord er gitt og klienten må igjen gjenta den opprinnelige listen på 15 ord og deretter igjen etter 30 minutter. Omtrent 45-50 minutter er nødvendig for prosedyren. (Loring et al. 2008, Strauss 2006) |
Endre fra baseline til 5 dager, 1 måned og 3 måneder etter siste intervensjonsbesøk.
|
Minnetest for bildesekvens
Tidsramme: Endre fra baseline til 5 dager, 1 måned og 3 måneder etter siste intervensjonsbesøk.
|
Picture Sequence Memory Test (PSMT) er et mål for bruk ved vurdering av episodisk hukommelse. Deltakerne blir bedt om å huske, i økende lengde, en serie illustrerte objekter og aktiviteter som presenteres i en bestemt rekkefølge på dataskjermen. Deltakerne er bedt om å huske sekvensen av bilder som er demonstrert over to læringsforsøk. Antallet bilder kan variere avhengig av alder. Testen tar ca. 7 minutter å administrere. (Dikmen et al. 2014) |
Endre fra baseline til 5 dager, 1 måned og 3 måneder etter siste intervensjonsbesøk.
|
Flankehemmende kontroll og oppmerksomhetsoppgave
Tidsramme: Endre fra baseline til 5 dager, 1 måned og 3 måneder etter siste intervensjonsbesøk.
|
Denne oppgaven måler både en deltakers oppmerksomhet og hemmende kontroll. Testen krever deltakeren til å fokusere på en gitt pil mens de hindrer oppmerksomheten til andre piler som omgir den. (Heaton et al. 2014) Noen ganger peker midtstimulusen i samme retning som "flankere" (kongruent) og noen ganger i motsatt retning (inkongruent). Scoring er basert på en kombinasjon av nøyaktighet og reaksjonstid. Testen tar ca. 3 minutter å administrere. |
Endre fra baseline til 5 dager, 1 måned og 3 måneder etter siste intervensjonsbesøk.
|
Målendringskortsorteringstest
Tidsramme: Endre fra baseline til 5 dager, 1 måned og 3 måneder etter siste intervensjonsbesøk.
|
DCCS er en vurdering for å måle kognitiv fleksibilitet.
Det presenteres to målbilder som varierer langs to dimensjoner (f.eks. form og farge).
Deltakerne blir bedt om å matche en serie bivalente testbilder (f.eks. gule kuler og blå lastebiler) til målbildene, først i henhold til én dimensjon (f.eks. farge) og deretter, etter en rekke forsøk, i henhold til den andre dimensjonen ( f.eks. form).
"Switch"-prøver brukes også, der deltakeren må endre dimensjonen som matches.
For eksempel, etter 4 strake forsøk som matcher på form, kan deltakeren bli bedt om å matche på farge på neste prøve og deretter gå tilbake til form, og dermed kreve kognitiv fleksibilitet for raskt å velge riktig stimulus.
Poengsetting er basert på en kombinasjon av nøyaktighet og reaksjonstid.
Denne testen tar ca. 4 minutter å administrere.
|
Endre fra baseline til 5 dager, 1 måned og 3 måneder etter siste intervensjonsbesøk.
|
Sekundære resultatmål
Resultatmål |
Tiltaksbeskrivelse |
Tidsramme |
---|---|---|
Cogstate Brief-batteri
Tidsramme: Endre fra baseline til 5 dager, 1 måned og 3 måneder etter siste intervensjonsbesøk.
|
Cogstate Battery er et datastyrt kognitivt vurderingsprogram som måler bredt rekke kognitive funksjoner (f. psykomotorisk hastighet, reaksjonstid, arbeidsminne, delt oppmerksomhet, læring), som kan gjentas med lite eller ingen observerte praksiseffekter (Falleti 2006). Alle oppgaver innenfor batteriet var tilpasninger av standard nevropsykologiske og eksperimentelle psykologiske tester. Tiden til å administrere krever omtrent 15-20 minutter består av 8 oppgaver i form av kortspill som presenteres etter hverandre. |
Endre fra baseline til 5 dager, 1 måned og 3 måneder etter siste intervensjonsbesøk.
|
Muntlig symbolsiffertest
Tidsramme: Endre fra baseline til 5 dager, 1 måned og 3 måneder etter siste intervensjonsbesøk.
|
Dette instrumentet er et mål på prosesseringshastighet.
(Denboer et al. 2014).
Deltakeren blir presentert for et sett med ni symboler på dataskjermen, hver tilknyttet et tall 1-9, og blir deretter presentert for en serie symboler uten tall og blir bedt om å si muntlig hvert tall som skal følge med det symbolet, uten å hoppe over noen.
Poengsummen er lik antall symboler korrekt identifisert muntlig innen to minutter.
Dette tar ca. 3 minutter.
|
Endre fra baseline til 5 dager, 1 måned og 3 måneder etter siste intervensjonsbesøk.
|
Livskvalitet
Tidsramme: Endre fra baseline til 5 dager, 1 måned og 3 måneder etter siste intervensjonsbesøk.
|
For å vurdere livskvalitet vil livskvaliteten i epilepsiinventar 31 bli administrert.
|
Endre fra baseline til 5 dager, 1 måned og 3 måneder etter siste intervensjonsbesøk.
|
Samarbeidspartnere og etterforskere
Sponsor
Etterforskere
- Hovedetterforsker: Thomas Henry, MD, University of Minnesota
Publikasjoner og nyttige lenker
Generelle publikasjoner
- Sheehan DV, Lecrubier Y, Sheehan KH, Amorim P, Janavs J, Weiller E, Hergueta T, Baker R, Dunbar GC. The Mini-International Neuropsychiatric Interview (M.I.N.I.): the development and validation of a structured diagnostic psychiatric interview for DSM-IV and ICD-10. J Clin Psychiatry. 1998;59 Suppl 20:22-33;quiz 34-57.
- Poreisz C, Boros K, Antal A, Paulus W. Safety aspects of transcranial direct current stimulation concerning healthy subjects and patients. Brain Res Bull. 2007 May 30;72(4-6):208-14. doi: 10.1016/j.brainresbull.2007.01.004. Epub 2007 Jan 24.
- Nitsche MA, Cohen LG, Wassermann EM, Priori A, Lang N, Antal A, Paulus W, Hummel F, Boggio PS, Fregni F, Pascual-Leone A. Transcranial direct current stimulation: State of the art 2008. Brain Stimul. 2008 Jul;1(3):206-23. doi: 10.1016/j.brs.2008.06.004. Epub 2008 Jul 1.
- Andrews SC, Hoy KE, Enticott PG, Daskalakis ZJ, Fitzgerald PB. Improving working memory: the effect of combining cognitive activity and anodal transcranial direct current stimulation to the left dorsolateral prefrontal cortex. Brain Stimul. 2011 Apr;4(2):84-9. doi: 10.1016/j.brs.2010.06.004. Epub 2010 Jul 11.
- Benedict, Ralph H B, David Schretlen, Lowell Groninger, and Jason Brandt. 1998. "Hopkins Verbal Learning Test - Revised: Normative Data and Analysis of Inter-Form and Test-Retest Reliability." The Clinical Neuropsychologist 12 (1): 43-55.
- Benson N, Hulac DM, Kranzler JH. Independent examination of the Wechsler Adult Intelligence Scale-Fourth Edition (WAIS-IV): what does the WAIS-IV measure? Psychol Assess. 2010 Mar;22(1):121-30. doi: 10.1037/a0017767.
- Boggio PS, Ferrucci R, Rigonatti SP, Covre P, Nitsche M, Pascual-Leone A, Fregni F. Effects of transcranial direct current stimulation on working memory in patients with Parkinson's disease. J Neurol Sci. 2006 Nov 1;249(1):31-8. doi: 10.1016/j.jns.2006.05.062. Epub 2006 Jul 14.
- Brandt, J. & Benedict, R. (2001). Hopkins Verbal Learning Test-Revised: Professional Manual. PAR: Florida
- Brunelin J, Mondino M, Haesebaert F, Saoud M, Suaud-Chagny MF, Poulet E. Efficacy and safety of bifocal tDCS as an interventional treatment for refractory schizophrenia. Brain Stimul. 2012 Jul;5(3):431-432. doi: 10.1016/j.brs.2011.03.010. Epub 2011 Apr 24. No abstract available.
- Brunoni AR, Amadera J, Berbel B, Volz MS, Rizzerio BG, Fregni F. A systematic review on reporting and assessment of adverse effects associated with transcranial direct current stimulation. Int J Neuropsychopharmacol. 2011 Sep;14(8):1133-45. doi: 10.1017/S1461145710001690. Epub 2011 Feb 15.
- Cramer JA, Perrine K, Devinsky O, Bryant-Comstock L, Meador K, Hermann B. Development and cross-cultural translations of a 31-item quality of life in epilepsy inventory. Epilepsia. 1998 Jan;39(1):81-8. doi: 10.1111/j.1528-1157.1998.tb01278.x.
- Del Felice A, Magalini A, Masiero S. Slow-oscillatory Transcranial Direct Current Stimulation Modulates Memory in Temporal Lobe Epilepsy by Altering Sleep Spindle Generators: A Possible Rehabilitation Tool. Brain Stimul. 2015 May-Jun;8(3):567-73. doi: 10.1016/j.brs.2015.01.410. Epub 2015 Jan 30.
- Denboer, John W, Christopher Nicholls, Corrine Corte, and Kali Chestnut. 2014. "National Institutes of Health Toolbox Cognition Battery." Archives of Clinical Neuropsychology: The Official Journal of the National Academy of Neuropsychologists, August. doi:10.1093/arclin/acu033.
- Dikmen SS, Bauer PJ, Weintraub S, Mungas D, Slotkin J, Beaumont JL, Gershon R, Temkin NR, Heaton RK. Measuring episodic memory across the lifespan: NIH Toolbox Picture Sequence Memory Test. J Int Neuropsychol Soc. 2014 Jul;20(6):611-9. doi: 10.1017/S1355617714000460. Epub 2014 Jun 24.
- Engelberts NH, Klein M, Ader HJ, Heimans JJ, Trenite DG, van der Ploeg HM. The effectiveness of cognitive rehabilitation for attention deficits in focal seizures: a randomized controlled study. Epilepsia. 2002 Jun;43(6):587-95. doi: 10.1046/j.1528-1157.2002.29401.x.
- Falleti MG, Maruff P, Collie A, Darby DG. Practice effects associated with the repeated assessment of cognitive function using the CogState battery at 10-minute, one week and one month test-retest intervals. J Clin Exp Neuropsychol. 2006 Oct;28(7):1095-112. doi: 10.1080/13803390500205718.
- Fregni F, Thome-Souza S, Nitsche MA, Freedman SD, Valente KD, Pascual-Leone A. A controlled clinical trial of cathodal DC polarization in patients with refractory epilepsy. Epilepsia. 2006 Feb;47(2):335-42. doi: 10.1111/j.1528-1167.2006.00426.x.
- Fregni F, Boggio PS, Nitsche M, Bermpohl F, Antal A, Feredoes E, Marcolin MA, Rigonatti SP, Silva MT, Paulus W, Pascual-Leone A. Anodal transcranial direct current stimulation of prefrontal cortex enhances working memory. Exp Brain Res. 2005 Sep;166(1):23-30. doi: 10.1007/s00221-005-2334-6. Epub 2005 Jul 6.
- Gazzaley A. Influence of early attentional modulation on working memory. Neuropsychologia. 2011 May;49(6):1410-24. doi: 10.1016/j.neuropsychologia.2010.12.022. Epub 2010 Dec 22.
- Haut KM, Lim KO, MacDonald A 3rd. Prefrontal cortical changes following cognitive training in patients with chronic schizophrenia: effects of practice, generalization, and specificity. Neuropsychopharmacology. 2010 Aug;35(9):1850-9. doi: 10.1038/npp.2010.52. Epub 2010 Apr 28.
- Heaton RK, Akshoomoff N, Tulsky D, Mungas D, Weintraub S, Dikmen S, Beaumont J, Casaletto KB, Conway K, Slotkin J, Gershon R. Reliability and validity of composite scores from the NIH Toolbox Cognition Battery in adults. J Int Neuropsychol Soc. 2014 Jul;20(6):588-98. doi: 10.1017/S1355617714000241. Epub 2014 Jun 24.
- Henry TR, Roman DD. Presurgical epilepsy localization with interictal cerebral dysfunction. Epilepsy Behav. 2011 Feb;20(2):194-208. doi: 10.1016/j.yebeh.2010.12.008. Epub 2011 Jan 22.
- Johnson MD, Lim HH, Netoff TI, Connolly AT, Johnson N, Roy A, Holt A, Lim KO, Carey JR, Vitek JL, He B. Neuromodulation for brain disorders: challenges and opportunities. IEEE Trans Biomed Eng. 2013 Mar;60(3):610-24. doi: 10.1109/TBME.2013.2244890. Epub 2013 Feb 1.
- Jo JM, Kim YH, Ko MH, Ohn SH, Joen B, Lee KH. Enhancing the working memory of stroke patients using tDCS. Am J Phys Med Rehabil. 2009 May;88(5):404-9. doi: 10.1097/PHM.0b013e3181a0e4cb.
- Lin JJ, Mula M, Hermann BP. Uncovering the neurobehavioural comorbidities of epilepsy over the lifespan. Lancet. 2012 Sep 29;380(9848):1180-92. doi: 10.1016/S0140-6736(12)61455-X.
- Loring DW, Strauss E, Hermann BP, Barr WB, Perrine K, Trenerry MR, Chelune G, Westerveld M, Lee GP, Meador KJ, Bowden SC. Differential neuropsychological test sensitivity to left temporal lobe epilepsy. J Int Neuropsychol Soc. 2008 May;14(3):394-400. doi: 10.1017/S1355617708080582.
- Mattioli F, Bellomi F, Stampatori C, Capra R, Miniussi C. Neuroenhancement through cognitive training and anodal tDCS in multiple sclerosis. Mult Scler. 2016 Feb;22(2):222-30. doi: 10.1177/1352458515587597. Epub 2015 May 26.
- Medalia A, Revheim N, & Herlands T. Cognitive remediation for psychological disorders: therapist guide. Treatments that work. Oxford ; New York: Oxford University Press, 2009.
- Golden, Charles J. 2002. "Stroop Color and Word Test : A Manual for Clinical and Experimental Uses". Wood Dale, IL.
- Nowinski CJ, Victorson D, Cavazos JE, Gershon R, Cella D. Neuro-QOL and the NIH Toolbox: implications for epilepsy. Therapy. 2010 Sep 1;7(5):533-540. doi: 10.2217/thy.10.55.
- Oliveira JF, Zanao TA, Valiengo L, Lotufo PA, Bensenor IM, Fregni F, Brunoni AR. Acute working memory improvement after tDCS in antidepressant-free patients with major depressive disorder. Neurosci Lett. 2013 Mar 14;537:60-4. doi: 10.1016/j.neulet.2013.01.023. Epub 2013 Jan 28.
- Oyegbile TO, Dow C, Jones J, Bell B, Rutecki P, Sheth R, Seidenberg M, Hermann BP. The nature and course of neuropsychological morbidity in chronic temporal lobe epilepsy. Neurology. 2004 May 25;62(10):1736-42. doi: 10.1212/01.wnl.0000125186.04867.34.
- Ponds RW, Hendriks M. Cognitive rehabilitation of memory problems in patients with epilepsy. Seizure. 2006 Jun;15(4):267-73. doi: 10.1016/j.seizure.2006.02.011. Epub 2006 Mar 23.
- Rzezak P, Moschetta SP, Lima E, Castro CX, Vincentiis S, Coan AC, Guerreiro C, Filho GB, Valente KD. Distinct domains of impulsivity are impaired in juvenile myoclonic epilepsy but not in temporal lobe epilepsy. Epilepsy Behav. 2015 Apr;45:44-8. doi: 10.1016/j.yebeh.2015.02.028. Epub 2015 Mar 25.
- Spencer-Smith M, Klingberg T. Benefits of a working memory training program for inattention in daily life: a systematic review and meta-analysis. PLoS One. 2015 Mar 20;10(3):e0119522. doi: 10.1371/journal.pone.0119522. eCollection 2015. Erratum In: PLoS One. 2016 Nov 22;11(11):e0167373.
- Strauss E, Sherman E, Spreen O (2006). Rey Auditory Verbal Learning Test. In Compendium of Neuropsychological Tests (3rd Edition) Oxford University Press.776- 807
- Tam JW, Schmitter-Edgecombe M. The role of processing speed in the Brief Visuospatial Memory Test - revised. Clin Neuropsychol. 2013;27(6):962-72. doi: 10.1080/13854046.2013.797500. Epub 2013 May 20.
- Weintraub S, Dikmen SS, Heaton RK, Tulsky DS, Zelazo PD, Slotkin J, Carlozzi NE, Bauer PJ, Wallner-Allen K, Fox N, Havlik R, Beaumont JL, Mungas D, Manly JJ, Moy C, Conway K, Edwards E, Nowinski CJ, Gershon R. The cognition battery of the NIH toolbox for assessment of neurological and behavioral function: validation in an adult sample. J Int Neuropsychol Soc. 2014 Jul;20(6):567-78. doi: 10.1017/S1355617714000320. Epub 2014 Jun 24.
Studierekorddatoer
Studer hoveddatoer
Studiestart (Faktiske)
Primær fullføring (Faktiske)
Studiet fullført (Faktiske)
Datoer for studieregistrering
Først innsendt
Først innsendt som oppfylte QC-kriteriene
Først lagt ut (Anslag)
Oppdateringer av studieposter
Sist oppdatering lagt ut (Faktiske)
Siste oppdatering sendt inn som oppfylte QC-kriteriene
Sist bekreftet
Mer informasjon
Begreper knyttet til denne studien
Ytterligere relevante MeSH-vilkår
Andre studie-ID-numre
- CTSI24219
Plan for individuelle deltakerdata (IPD)
Planlegger du å dele individuelle deltakerdata (IPD)?
IPD-planbeskrivelse
Legemiddel- og utstyrsinformasjon, studiedokumenter
Studerer et amerikansk FDA-regulert medikamentprodukt
Studerer et amerikansk FDA-regulert enhetsprodukt
Denne informasjonen ble hentet direkte fra nettstedet clinicaltrials.gov uten noen endringer. Hvis du har noen forespørsler om å endre, fjerne eller oppdatere studiedetaljene dine, vennligst kontakt register@clinicaltrials.gov. Så snart en endring er implementert på clinicaltrials.gov, vil denne også bli oppdatert automatisk på nettstedet vårt. .
Kliniske studier på transkraniell likestrømstimulering
-
Minneapolis Veterans Affairs Medical CenterCenter for Veterans Research and EducationFullførtOvervekt | Impulsivitet | Kompulsiv overspisingForente stater
-
VA Office of Research and DevelopmentRekrutteringSelvmord | ImpulsivitetForente stater
-
VA Office of Research and DevelopmentRekrutteringOvervektForente stater
-
The University of Hong KongRekruttering
-
Wake Forest University Health SciencesRekrutteringRøykesluttForente stater
-
Minneapolis Veterans Affairs Medical CenterRekrutteringAlzheimers sykdom | Mild kognitiv sviktForente stater
-
NYU Langone HealthAktiv, ikke rekrutterendeMultippel sklerose | Forstyrrelse ved bruk av cannabisForente stater
-
Minneapolis Veterans Affairs Medical CenterThe Defense and Veterans Brain Injury Center; Center for Veterans Research... og andre samarbeidspartnereAktiv, ikke rekrutterendeTraumatisk hjerneskade | ImpulsivitetForente stater
-
United States Army Aeromedical Research LaboratoryFullførtTranskraniell likestrømstimuleringForente stater
-
Federal University of São PauloSpaulding Rehabilitation HospitalFullført