- ICH GCP
- US Clinical Trials Registry
- Klinisk utprøving NCT03237689
Effekter av glukokortikoider på kognisjon hos HIV-infiserte kvinner (MsSCORE)
Studieoversikt
Status
Forhold
Intervensjon / Behandling
Detaljert beskrivelse
Det overordnede målet med denne studien er å bidra med viktig grunnleggende kunnskap om nytten av å målrette nevroinflammasjon og hypothalamus-hypofyse-binyrene (HPA) aksen for å forbedre kognisjon i HIV og vil gi nøkkel klinisk innsikt i mekanismene som ligger til grunn for enhver kognitiv fordel. Etterforskerne gjennomfører en enkeltdosestudie av lavdose hydrokortison (LDH) etterfulgt av en 4-ukers studie av daglig LDH som en sonde av mekanismene for nevroinflammasjon inkludert myeloid-avstamningsceller og HPA-aksen hos HIV-infiserte (HIV+) kvinner som viser kognitiv dysfunksjon og rapporterer høye nivåer av stress, traumehistorie og psykiske risikofaktorer som ofte forekommer i denne populasjonen. Bruken av en farmakologisk utfordring kan hjelpe til med identifiseringen av: 1) en antatt biomarkør for stress- og psykiatriske lidelsesrelaterte nevrokognitive komplikasjoner hos HIV-infiserte kvinner og/eller 2) en tilleggsbasert, kostnadseffektiv terapi for behandling av kognitiv underskudd i HIV
Designet er en to-fase studie av HIV+ kvinner som: 1) først deltar i en dobbeltblind, placebokontrollert cross-over studie av en enkelt, lav dose (10 mg) hydrokortison versus placebo på kognisjon; og 2) deretter delta i en mekanistisk, randomisert, dobbeltblind, placebokontrollert studie av daglig LDH i 4 uker på kognisjon og bivirkninger. Den kliniske studien vil inkludere 100 viralt undertrykte HIV+-kvinner som viser forhøyet stress og kognitiv svikt og som representerer spekteret av psykologiske risikofaktorer som er karakteristiske for denne populasjonen. For å forstå mekanismen og den bredere kliniske betydningen av LDH på kognisjon, vil etterforskerne gjennomføre en 4-ukers randomisert studie av effekten av daglig behandling med LDH versus placebo på kognisjon hos HIV+ kvinner (målrettet n=80).
Kvinner som oppfyller registreringskriteriene vil fullføre tre kognitive vurderinger. Den første og andre vurderingen vil bli integrert i den dobbeltblinde, placebokontrollerte, cross-over-studien av en enkelt administrering av LDH versus placebo (målrettet n=100). Etterforskere vil måle kognitiv ytelse 30 minutter og 4 timer etter dosering, fordi en ny litteratur viser at de kognitive effektene av LDH avhenger av tidspunktet for vurderingen etter dosering. Den 30-minutters vurderingen tar for seg hvordan de maksimale kortisolnivåene etter LDH påvirker kognisjon. Denne umiddelbare vurderingen er standard i studier av stress og kognisjon og gir mulighet for sammenligninger med den bredere litteraturen. Mer ny og klinisk viktig er den 4-timers vurderingen som skjer etter topp når kortisolnivåene er mer stabile og typiske for den bredere daglige kortisolprofilen etter LDH. Den tredje vurderingen vil finne sted etter 4 ukers behandling med LDH eller placebo. Denne vurderingen tar for seg den kliniske betydningen og sikkerheten til langvarig LDH-behandling. Til slutt vil etterforskerne utforske glukokortikoider og betennelse og immunaktivering som mekanismer som LDH kan påvirke kognisjon.
Mål 1 Å undersøke umiddelbare og forsinkede effekter av en enkelt administrering av LDH på kognisjon hos HIV+ kvinner.
Mål 2 Å undersøke effekten av et 4-ukers kurs med daglig LDH på kognisjon hos HIV+ kvinner.
Mål 3 Å undersøke potensielle mekanismer for LDH-effekter på kognisjon hos HIV+ kvinner.
Studietype
Registrering (Faktiske)
Fase
- Tidlig fase 1
Kontakter og plasseringer
Studiesteder
-
-
Maryland
-
Baltimore, Maryland, Forente stater, 21224
- Johns Hopkins University School of Medicine
-
-
Deltakelseskriterier
Kvalifikasjonskriterier
Alder som er kvalifisert for studier
Tar imot friske frivillige
Beskrivelse
Inklusjonskriterier:
- Kun kvinner;
- HIV-smittet;
- Kunne gi informert samtykke;
- Kunne reise til studiestedet for studiedeltakelse;
- Alder mellom 18 og 65;
- Engelsk som førstespråk;
- Over gjennomsnittet selvrapporterte nivåer av opplevd stress (>14 på skalaen for opplevd stress (PSS-10)) og/eller gjeldende SCID-V-diagnose av humør og/eller angstlidelse;
- Oppfyll kriterier for HIV-assosiert kognitiv dysfunksjon (basert på nevrokognitivt testbatteri og instrumentelle aktiviteter i dagliglivets vurdering - svekkelse på bare 1 kognitivt domene er nødvendig)
- Viralt undertrykt og på antiretroviral kombinasjonsterapi (Plasma HIV RNA <1000cp/ml og ta med medisiner)
Ekskluderingskriterier:
- Nåværende bruk av hormonbaserte prevensjonsmidler (p-piller eller plaster);
- For tiden gravid, post-partum eller ammende;
- For tiden regelmessig bruk av steroider;
- Anamnese med lukket hodeskade som resulterer i tap av bevissthet mer enn 1 time;
- Historie med schizofreni eller schizoaffektiv lidelse;
- Nåværende ubehandlet hypertensjon eller diabetes*;
- Anamnese med demens eller andre nevrologiske sentralnervesystem (CNS) eller AIDS-definerende lidelse;
- Positiv urintoksikologisk skjerm (unntatt marihuana) eller alkometer og/eller tegn på akutt forgiftning eller abstinens.
- Historie om rusmisbruk/avhengighet de siste seks månedene.
Deltakere som har en hittil ubehandlet tilstand (f.eks. hypertensjon) vil bli ekskludert; imidlertid kan de bli testet på nytt for å være kvalifisert etter å ha mottatt passende behandling for tilstanden i løpet av standard medisinsk behandling (minst 6 måneder).
Studieplan
Hvordan er studiet utformet?
Designdetaljer
- Primært formål: Grunnvitenskap
- Tildeling: Randomisert
- Intervensjonsmodell: Parallell tildeling
- Masking: Firemannsrom
Våpen og intervensjoner
Deltakergruppe / Arm |
Intervensjon / Behandling |
---|---|
Eksperimentell: Hydrokortison
Lavdose hydrokortison (10 mg oralt)
|
Lavdose hydrokortison (10 mg)
|
Placebo komparator: Placebo
Placebotabletter, laget av stivelse 1500 pulver
|
kapsler av stivelse 1500 pulver
|
Hva måler studien?
Primære resultatmål
Resultatmål |
Tiltaksbeskrivelse |
Tidsramme |
---|---|---|
Hopkins Verbal Learning Test-Revised vurderer total læring
Tidsramme: endring mellom baseline og 28 dager
|
en 12-elements listelæringsoppgave på tvers av 3 forsøk som brukes til å måle total læring.
Utfall=total læring på tvers av forsøk (spredning 0-36).
Nevropsykologiske mål er normert på populasjoner og derfor kan den kliniske betydningen av en skåre vurderes i forhold til forventet ytelsesnivå.
|
endring mellom baseline og 28 dager
|
Hopkins Verbal Learning Test-Revised vurderer verbal hukommelse
Tidsramme: endring mellom baseline og 28 dager
|
etter de 3 læringsforsøkene er det en forsinkelse på 20-25 minutter.
Etter forsinkelsen blir deltakerne bedt om å huske så mange ord de kan fra den første læringslisten.
Utfall=forsinket fri tilbakekalling (område 0-12). Nevropsykologiske mål er normert på populasjoner og derfor kan den kliniske betydningen av en skåre vurderes i forhold til forventede ytelsesnivåer.
|
endring mellom baseline og 28 dager
|
Wechsler Adult Intelligence Scale IV Letter-Number Sequencing vurderer arbeidsminnets tilstand
Tidsramme: endring mellom baseline og 28 dager
|
deltakerne hører en serie bokstaver og tall, og resiterer dem deretter tilbake i stigende rekkefølge, med tallene først og deretter bokstavene.
Utfall=totalt korrekt (område 0-24).
Nevropsykologiske mål er normert på populasjoner og derfor kan den kliniske betydningen av en skåre vurderes i forhold til forventet ytelsesnivå.
|
endring mellom baseline og 28 dager
|
Repeterbart batteri for vurdering av nevropsykologisk status (RBANS) Linjeorienteringsoppgave vurderer visuospatiale evner
Tidsramme: endring mellom baseline og 28 dager
|
I hver av 10 forsøk vifter en visuell rekke av 13 linjer ut fra et felles opprinnelsespunkt.
To mållinjer vises under hver matrise, og deltakerne må identifisere linjene i matrisen som samsvarer med hver av de to mållinjene.
Utfall=Totalt korrekt (område=0-20).
|
endring mellom baseline og 28 dager
|
Sekundære resultatmål
Resultatmål |
Tiltaksbeskrivelse |
Tidsramme |
---|---|---|
Trail Making Test Del A vurderer prosesseringshastighet/oppmerksomhet
Tidsramme: endring mellom baseline og 28 dager
|
25 sirkler fordelt på et ark.
Sirklene er nummerert 1 - 25 og deltakeren skal tegne linjer for å koble tallene i stigende rekkefølge.
Utfall=Tid til fullføring (område: 10 til 300 sekunder).
Nevropsykologiske mål er normert på populasjoner og derfor kan den kliniske betydningen av en skåre vurderes i forhold til forventet ytelsesnivå.
|
endring mellom baseline og 28 dager
|
Trail Making Test Del B vurderer mental fleksibilitet
Tidsramme: endring mellom baseline og 28 dager
|
25 sirkler er fordelt over et ark.
Sirkler inkluderer både tall (1 - 13) og bokstaver (A - L).
Deltakeren tegner linjer for å forbinde sirklene i et stigende mønster, men med den ekstra oppgaven å veksle mellom tallene og bokstavene (dvs. 1-A-2-B-3-C, etc.).
Utfall=tid til ferdigstillelse (område: 18-300).
Nevropsykologiske mål er normert på populasjoner og derfor kan den kliniske betydningen av en skåre vurderes i forhold til forventet ytelsesnivå.
|
endring mellom baseline og 28 dager
|
Comalli Stroop Test, Trial 1 vurderer prosesseringshastighet/oppmerksomhet
Tidsramme: endring mellom baseline og 28 dager
|
Deltakerne identifiserer fargene på en rekke firkanter høyt.
Utfall=tid til fullføring (område: 30 til 240).
Nevropsykologiske mål er normert på populasjoner og derfor kan den kliniske betydningen av en skåre vurderes i forhold til forventet ytelsesnivå.
|
endring mellom baseline og 28 dager
|
Comalli Stroop Test, Trial 2 vurderer prosesseringshastighet/oppmerksomhet
Tidsramme: endring mellom baseline og 28 dager
|
Deltakerne leste en serie fargenavn trykt med svart blekk.
Utfall=tid til fullføring (område: 30 til 240).
Nevropsykologiske mål er normert på populasjoner og derfor kan den kliniske betydningen av en skåre vurderes i forhold til forventet ytelsesnivå.
|
endring mellom baseline og 28 dager
|
Comalli Stroop Test, Trial 3 vurderer atferdshemming
Tidsramme: endring mellom baseline og 28 dager
|
Deltakerne navngir fargen på blekket, men ignorerer ordet.
Utfall=tid til fullføring (område: 50 til 240).
Nevropsykologiske mål er normert på populasjoner og derfor kan den kliniske betydningen av en skåre vurderes i forhold til forventet ytelsesnivå.
|
endring mellom baseline og 28 dager
|
Leverfunksjonen er vurdert ved aspartataminotransferase (AST) nivåer
Tidsramme: endring mellom baseline og 28 dager
|
nivåer fra blod.
Klinisk betydning vil bli bestemt ved hjelp av Division of AIDS (DAIDS)-tabellen for å gradere alvorlighetsgraden av bivirkninger hos voksne og pediatriske hendelser.
|
endring mellom baseline og 28 dager
|
Leverfunksjonen er vurdert av alanin transaminase (ALT) nivåer
Tidsramme: endring mellom baseline og 28 dager
|
nivåer fra blod.
Klinisk betydning vil bli bestemt ved hjelp av Division of AIDS (DAIDS)-tabellen for å gradere alvorlighetsgraden av bivirkninger hos voksne og pediatriske hendelser.
|
endring mellom baseline og 28 dager
|
Leverfunksjonen vurderes ved nivåer av alkalisk fosfatase
Tidsramme: endring mellom baseline og 28 dager
|
nivåer fra blod.
Klinisk betydning vil bli bestemt ved hjelp av Division of AIDS (DAIDS)-tabellen for å gradere alvorlighetsgraden av bivirkninger hos voksne og pediatriske hendelser.
|
endring mellom baseline og 28 dager
|
nyrefunksjonen vurderes ved kreatininnivåer
Tidsramme: endring mellom baseline og 28 dager
|
nivåer fra blod.
Klinisk betydning vil bli bestemt ved hjelp av Division of AIDS (DAIDS)-tabellen for å gradere alvorlighetsgraden av bivirkninger hos voksne og pediatriske hendelser.
|
endring mellom baseline og 28 dager
|
metabolsk funksjon vurdert av glukosenivåer
Tidsramme: endring mellom baseline og 28 dager
|
nivåer fra blod.
Klinisk betydning vil bli bestemt ved hjelp av Division of AIDS (DAIDS)-tabellen for å gradere alvorlighetsgraden av bivirkninger hos voksne og pediatriske hendelser.
|
endring mellom baseline og 28 dager
|
metabolsk funksjon vurdert av hemoglobin A1c (HbA1c)
Tidsramme: endring mellom baseline og 28 dager
|
nivåer fra blod.
Klinisk betydning vil bli bestemt ved hjelp av Division of AIDS (DAIDS)-tabellen for å gradere alvorlighetsgraden av bivirkninger hos voksne og pediatriske hendelser.
|
endring mellom baseline og 28 dager
|
Samarbeidspartnere og etterforskere
Sponsor
Samarbeidspartnere
Etterforskere
- Hovedetterforsker: Leah Rubin, Johns Hopkins University
Publikasjoner og nyttige lenker
Hjelpsomme linker
- Brief Report: Low-Dose Hydrocortisone Has Acute Enhancing Effects on Verbal Learning in HIV-Infected Men
- Elevated stress is associated with prefrontal cortex dysfunction during a verbal memory task in women with HIV
- Prefrontal cortical volume loss is associated with stress-related deficits in verbal learning and memory in HIV-infected women
- Post-traumatic stress is associated with verbal learning, memory, and psychomotor speed in HIV-infected and HIV-uninfected women
- The association of perceived stress and verbal memory is greater in HIV-infected versus HIV-uninfected women
Studierekorddatoer
Studer hoveddatoer
Studiestart (Faktiske)
Primær fullføring (Faktiske)
Studiet fullført (Faktiske)
Datoer for studieregistrering
Først innsendt
Først innsendt som oppfylte QC-kriteriene
Først lagt ut (Faktiske)
Oppdateringer av studieposter
Sist oppdatering lagt ut (Faktiske)
Siste oppdatering sendt inn som oppfylte QC-kriteriene
Sist bekreftet
Mer informasjon
Begreper knyttet til denne studien
Ytterligere relevante MeSH-vilkår
Andre studie-ID-numre
- IRB00145327
- R01MH113512 (U.S. NIH-stipend/kontrakt)
Plan for individuelle deltakerdata (IPD)
Planlegger du å dele individuelle deltakerdata (IPD)?
Legemiddel- og utstyrsinformasjon, studiedokumenter
Studerer et amerikansk FDA-regulert medikamentprodukt
Studerer et amerikansk FDA-regulert enhetsprodukt
Denne informasjonen ble hentet direkte fra nettstedet clinicaltrials.gov uten noen endringer. Hvis du har noen forespørsler om å endre, fjerne eller oppdatere studiedetaljene dine, vennligst kontakt register@clinicaltrials.gov. Så snart en endring er implementert på clinicaltrials.gov, vil denne også bli oppdatert automatisk på nettstedet vårt. .
Kliniske studier på Hiv
-
University of Alabama at BirminghamMobile County Health Deparment; Alabama Department of Public HealthRekrutteringHIV | HIV-testing | HIV-kobling til omsorg | HIV-behandlingForente stater
-
French National Agency for Research on AIDS and...Elizabeth Glaser Pediatric AIDS FoundationFullførtPartner HIV-testing | Par HIV-rådgivning | Parkommunikasjon | HIV-forekomstKamerun, Den dominikanske republikk, Georgia, India
-
ANRS, Emerging Infectious DiseasesHopital Universitaire Robert-Debre; Institut de Recherche pour le Developpement og andre samarbeidspartnereUkjentHIV | HIV-uinfiserte barn | Barn utsatt for HIVKamerun
-
University of MinnesotaTilbaketrukketHIV-infeksjoner | HIV/AIDS | Hiv | AIDS | Aids/Hiv problem | AIDS og infeksjonerForente stater
-
CDC FoundationGilead SciencesUkjentHIV-preeksponeringsprofylakse | HIV kjemoprofylakseForente stater
-
Hospital Clinic of BarcelonaFullførtIntegrasehemmere, HIV; HIV PROTEASE HEMMINGSpania
-
Erasmus Medical CenterHar ikke rekruttert ennåHIV-infeksjoner | Hiv | HIV-1-infeksjon | HIV I infeksjonNederland
-
Africa Health Research InstituteLondon School of Hygiene and Tropical Medicine; University College, London og andre samarbeidspartnereRekrutteringHIV | HIV-testing | Kobling til omsorgSør-Afrika
-
University of WashingtonNational Institute of Mental Health (NIMH)RekrutteringHIV-forebygging | HIV-preeksponeringsprofylakse | GjennomføringKenya
-
University of Maryland, BaltimoreTilbaketrukketHiv | Nyretransplantasjon | HIV-reservoar | CCR5Forente stater
Kliniske studier på Hydrokortison
-
BayerTilbaketrukketDermatitt, atopiskTyskland