- ICH GCP
- US Clinical Trials Registry
- Klinisk utprøving NCT03326427
Gruppedialektisk atferdsterapi som tilleggsbehandling for voksne med oppmerksomhetssvikt/hyperaktiv lidelse
Randomisert klinisk forsøk med tilpasset ferdighetstreningsgruppe fra dialektisk atferdsterapi som tilleggsbehandling for voksne med oppmerksomhetssvikt/hyperaktiv bruk av medisiner
Studieoversikt
Status
Intervensjon / Behandling
Studietype
Registrering (Faktiske)
Fase
- Ikke aktuelt
Kontakter og plasseringer
Studiesteder
-
-
Rio Grande Do Sul
-
Porto Alegre, Rio Grande Do Sul, Brasil, 90035-903
- Centro de Pesquisa Clinica
-
-
Deltakelseskriterier
Kvalifikasjonskriterier
Alder som er kvalifisert for studier
Tar imot friske frivillige
Kjønn som er kvalifisert for studier
Beskrivelse
Inklusjonskriterier:
- Pasienter med ADHD
- Medisinert med følgende legemidler og minimum daglige doser:
Metylfenidat ≥ 0,5 mg/kg Lisdeksamfetamin ≥ 30 mg Bupropion ≥ 150 mg Modafinil ≥ 200 mg imipramin ≥ 1 mg/kg
- Minst én måned med stabilisert dosering for enhver psykiatrisk medisinering.
- ADHD-selvrapportskala ≥ 20.
- Kunnskap om muntlig og skriftlig kommunikasjon på portugisisk
- IQ>85 (intelligenskvotient)
Ekskluderingskriterier:
- diagnoser av Borderline eller antisosiale personlighetsforstyrrelser.
- diagnoser av autismespekterforstyrrelser
- nåværende episode med alvorlig depresjon eller selvmordsproblemer
- aktuelle episoder av mani eller hypomani
- nylige episoder med narkotikamisbruk (siste 6 måneder)
- diagnoser av rusavhengighet
- Pasienter som endrer sine medisiner eller psykiatriske tilstander i eksklusjonskriteriene ovenfor etter begynnelsen av protokollen vil få data sensurert, men inkludert i intensjonen om å behandle analyser. Disse pasientene vil beholde retten til å delta på alle øktene i protokollen etter eget skjønn.
Studieplan
Hvordan er studiet utformet?
Designdetaljer
- Primært formål: Behandling
- Tildeling: Randomisert
- Intervensjonsmodell: Parallell tildeling
- Masking: Ingen (Open Label)
Våpen og intervensjoner
Deltakergruppe / Arm |
Intervensjon / Behandling |
|---|---|
|
Eksperimentell: Ferdighetstreningsgruppe
En protokoll for tolv økter fra Ferdighetstreningsgruppen for dialektisk atferdsterapi.
|
En 12-sesjonsversjon av Skill Training Group of the Dialectical Behaviour Therapy, tilpasset behandling av ADHD.
|
|
Aktiv komparator: Behandling som vanlig
Pasienter vil ha én psykiatrisk sesjon for å kontrollere overholdelse av medisiner.
|
Konvensjonell protokoll som kun bruker medisiner (inkludert medikamentoverholdelse).
Andre navn:
|
Hva måler studien?
Primære resultatmål
Resultatmål |
Tiltaksbeskrivelse |
Tidsramme |
|---|---|---|
|
Endring i selvvurderingsskala for voksne oppmerksomhetsunderskudd/hyperaktiv lidelse
Tidsramme: 12 uker
|
Sefl-rangert skala for å måle oppmerksomhetsunderskudd hyperaktiv lidelse Symptomer Symptomer. ASRS har 18 spørsmål om ADHD-symptomer. Hvert spørsmål gis mellom 0 (skje aldri) og 4 (svært ofte). Den totale poengsummen går fra 0 opp til 72. Høyere skår betyr flere symptomer og høyere ADHDs svekkelser. |
12 uker
|
Sekundære resultatmål
Resultatmål |
Tiltaksbeskrivelse |
Tidsramme |
|---|---|---|
|
Endring i selvvurderingsskala for oppmerksomhetsunderskudd/hyperaktiv lidelse - midt i behandling
Tidsramme: 6 uker
|
Sefl-vurdert skala for å måle symptomer på oppmerksomhetsunderskudd og hyperaktiv lidelse.
ASRS har 18 spørsmål om ADHD-symptomer.
Hvert spørsmål gis mellom 0 (skje aldri) og 4 (svært ofte).
Den totale poengsummen går fra 0 opp til 72.
Høyere skår betyr flere symptomer og høyere ADHDs svekkelser.
|
6 uker
|
|
Endring i oppmerksomhetssvikt/hyperaktiv lidelse livskvalitet
Tidsramme: 12 uker
|
"Adult Attention-Deficit/Hyperactivity Disorder Quality-of-Life Scale (AAQoL)" er en selvvurdert skala for livskvalitet ved ADHD. Skalaen har 29 spørsmål fra 1 til 5. AaQol fokuserer på fire områder av pasienters livskvalitet: mental helse, livsmål, produktivitet og relasjoner. Den totale poengsummen går fra 0 til 145. Høyere skårer betyr at pasienten har dårligere oppfatning av sin livskvalitet. |
12 uker
|
|
Endring i oppmerksomhetssvikt/hyperaktiv lidelse livskvalitet - Midt i behandling
Tidsramme: 6 uker
|
"Adult Attention-Deficit/Hyperactivity Disorder Quality-of-Life Scale (AAQoL)" er en selvvurdert skala for livskvalitet ved ADHD. Skalaen har 29 spørsmål fra 1 til 5. AaQol fokuserer på fire områder av pasienters livskvalitet: mental helse, livsmål, produktivitet og relasjoner. Den totale poengsummen går fra 0 til 145. Høyere skårer betyr at pasienten har dårligere oppfatning av sin livskvalitet. |
6 uker
|
|
Endring i Beck Depression Inventory
Tidsramme: 12 uker
|
Beck Depression Inventory (BDI) er en selvvurdert skala for depresjon.
BDI har 21 spørsmål fra 0-4, med maksimal poengsum på 63.
Høyere score betyr høyere depresjonsnivåer.
Score mellom 0-13 regnes som minimal depresjon, mellom 14 og 19 regnes som mild depresjon, fra 20 til 28 moderat depresjon, over 29 regnes som alvorlig depresjon.
|
12 uker
|
|
Endring i Beck Depression Inventory - Mid-treatment
Tidsramme: 6 uker
|
Beck Depression Inventory (BDI) er en selvvurdert skala for depresjon BDI har 21 spørsmål fra 0-4, med maksimal poengsum på 63.
Høyere score betyr høyere depresjonsnivåer.
Score mellom 0-13 regnes som minimal depresjon, mellom 14 og 19 regnes som mild depresjon, fra 20 til 28 moderat depresjon, over 29 regnes som alvorlig depresjon.
|
6 uker
|
|
Endring i Beck Anxiety Inventory
Tidsramme: 12 uker
|
Beck Anxiety Inventory er en selvvurdert skala for angst.
BAI har 21 spørsmål fra 0-4, med maksimal poengsum på 63.
Høyere score betyr høyere angstnivåer.
Score mellom 0-9 regnes som normalt, mellom 10 og 18 regnes som mild til moderat angst, fra 19 til 29 moderat til alvorlig angst, over 30 regnes som alvorlig angst.
|
12 uker
|
|
Endring i Beck Angst Inventory - Mid-treatment
Tidsramme: 6 uker
|
Beck Anxiety Inventory er en selvvurdert skala for angst.
BAI har 21 spørsmål fra 0-4, med maksimal poengsum på 63.
Høyere score betyr høyere angstnivåer.
Score mellom 0-9 regnes som normalt, mellom 10 og 18 regnes som mild til moderat angst, fra 19 til 29 moderat til alvorlig angst, over 30 regnes som alvorlig angst.
|
6 uker
|
|
Endring i refleksiv funksjonsspørreskjema
Tidsramme: 12 uker
|
En selvrapportert skala for å måle refleksive psykologiske funksjoner.
Spørreskjemaet har 8 spørsmål som varierer fra ett til syv.
Totalpoengsummen har variert mellom 8 og 56.
Bedre refleksive funksjoner betyr lavere poengsum på skalaen.
|
12 uker
|
|
Endring i refleksiv funksjonsspørreskjema - Midt i behandling
Tidsramme: 6 uker
|
En selvrapportert skala for å måle refleksive psykologiske funksjoner.
Spørreskjemaet har 8 spørsmål som varierer fra ett til syv.
Totalpoengsummen har variert mellom 8 og 56.
Bedre refleksive funksjoner betyr lavere poengsum på skalaen.
|
6 uker
|
|
Endre i Go NoGo
Tidsramme: 14 uker
|
Databasert psykometrisk oppgave. Består av tre stimuli, en grønn pil til venstre, en som peker til høyre og en pil som peker til begge sider. Emner må trykke riktig til høyre eller venstre i nærvær av den korresponderende pilen eller ikke trykke noen i nærvær av pilen til begge sider. Oppgaven tar rundt 5 minutter. Målet er å måle impulsivitet gjennom responstider, provisjoner og feil. |
14 uker
|
|
Endring i Stroop Task
Tidsramme: 14 uker
|
nevropsykologisk test for å måle responshemming (impulskontroll).
Oppgaven har fire stimuli, to grønne piler som peker til høyre eller venstre, og to røde piler som peker til høyre eller venstre.
Når de grønne stimuliene vises, må motivet trykke knappen til den korresponderende siden, i utseendet til de røde stimuliene må motivet trykke på en knapp på den motsatte siden.
|
14 uker
|
Samarbeidspartnere og etterforskere
Etterforskere
- Hovedetterforsker: Luis Augusto Rohde, Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS)
Publikasjoner og nyttige lenker
Hjelpsomme linker
Studierekorddatoer
Studer hoveddatoer
Studiestart (Faktiske)
Primær fullføring (Faktiske)
Studiet fullført (Faktiske)
Datoer for studieregistrering
Først innsendt
Først innsendt som oppfylte QC-kriteriene
Først lagt ut (Faktiske)
Oppdateringer av studieposter
Sist oppdatering lagt ut (Faktiske)
Siste oppdatering sendt inn som oppfylte QC-kriteriene
Sist bekreftet
Mer informasjon
Begreper knyttet til denne studien
Ytterligere relevante MeSH-vilkår
Andre studie-ID-numre
- 17-0358
- 65041316400005327 (Annen identifikator: CAAE)
Plan for individuelle deltakerdata (IPD)
Planlegger du å dele individuelle deltakerdata (IPD)?
IPD-planbeskrivelse
Legemiddel- og utstyrsinformasjon, studiedokumenter
Studerer et amerikansk FDA-regulert medikamentprodukt
Studerer et amerikansk FDA-regulert enhetsprodukt
Denne informasjonen ble hentet direkte fra nettstedet clinicaltrials.gov uten noen endringer. Hvis du har noen forespørsler om å endre, fjerne eller oppdatere studiedetaljene dine, vennligst kontakt register@clinicaltrials.gov. Så snart en endring er implementert på clinicaltrials.gov, vil denne også bli oppdatert automatisk på nettstedet vårt. .
Kliniske studier på Attention Deficit Hyperactivity Disorder
-
King's College LondonAktiv, ikke rekrutterendeAttention-Deficit Hyperactivity Disorder | Attention-Deficit Hyperactivity Disorder SymptomerStorbritannia
-
Central South UniversityRekrutteringAttention-Deficit/Hyperactivity DisorderKina
-
NYU Langone HealthRekrutteringAttention-deficit/Hyperactivity DisorderForente stater
-
University of California, Los AngelesNational Institute of Mental Health (NIMH)FullførtAttention-Deficit Hyperactivity DisorderForente stater
-
Ironshore Pharmaceuticals and Development, IncFullførtAttention-Deficit Hyperactivity DisorderForente stater
-
Florida International UniversityFullførtAttention-deficit/Hyperactivity DisorderForente stater
-
National Taiwan University HospitalFullførtAttention-deficit/Hyperactivity DisorderTaiwan
-
Eli Lilly and CompanyFullførtAttention-Deficit/Hyperactivity DisorderForente stater
-
University of Texas at AustinRekrutteringAttention Deficit Hyperactivity DisorderForente stater
-
Rutgers, The State University of New JerseyNational Institute of Mental Health (NIMH); Louisiana State University...Rekruttering