Denne siden ble automatisk oversatt og nøyaktigheten av oversettelsen er ikke garantert. Vennligst referer til engelsk versjon for en kildetekst.

Leksikalsk grunning av musikk i Alzheimers sykdom og sunn aldring (PriMus)

Mens verbalt minne raskt nås i kjølvannet av Alzheimers sykdom, forblir det musikalske minnet bevart til et sent stadium av sykdommen. Denne observasjonen oppmuntret utviklingen av musikkbaserte terapier for håndtering av nevrokognitive og atferdsforstyrrelser som karakteriserer Alzheimers sykdom. For å utvikle rehabiliteringsprogrammer som effektivt målretter kognitive funksjoner for å stimulere, er det nødvendig å forstå mekanismene som ligger til grunn for denne gunstige effekten av musikk på kognisjon.

Studieoversikt

Detaljert beskrivelse

Etterforskerne studerer stimuleringen av sangen, materiale som integrerer språk og musikk, og har en selvbiografisk verdi. Etterforskerne måler sangens leksikalske priming-kapasitet, det vil si dens evne til å aktivere og opprettholde leksikalske og semantiske representasjoner, som er truet med endring i sykdomsforløpet.

Denne leksikalske priming-effekten ved sang måles hos pasienter med mild Alzheimers sykdom og friske frivillige under en enkelt testøkt. I den første fasen av økten blir deltakerne eksponert for kjente sanger, presentert i sunget, muntlig eller instrumental form, hvis popularitet de vurderer. I den andre fasen utfører de to implisitte minneoppgaver: en trigramfullføringsoppgave og en leksikalsk beslutningsoppgave. Disse testene måler tilretteleggingen av behandlingen av ord fremkalt av sanger i forhold til ord som ikke er relatert til sanger, noe som gjenspeiler en "langsiktig" minneoppdatering av mnemiske spor av primede ord.

Studietype

Intervensjonell

Registrering (Faktiske)

58

Fase

  • Ikke aktuelt

Kontakter og plasseringer

Denne delen inneholder kontaktinformasjon for de som utfører studien, og informasjon om hvor denne studien blir utført.

Studiesteder

      • Saint-Étienne, Frankrike, 42055
        • CHU de Saint Etienne

Deltakelseskriterier

Forskere ser etter personer som passer til en bestemt beskrivelse, kalt kvalifikasjonskriterier. Noen eksempler på disse kriteriene er en persons generelle helsetilstand eller tidligere behandlinger.

Kvalifikasjonskriterier

Alder som er kvalifisert for studier

18 år og eldre (Voksen, Eldre voksen)

Tar imot friske frivillige

Nei

Kjønn som er kvalifisert for studier

Alle

Beskrivelse

Inkluderingskriterier for pasienter:

  • Tilstedeværelse av diagnostiske kriterier for Alzheimers sykdom
  • Alder ≥ 65 år
  • MMSE (Mini-mental state Examination) ≥ 20

Ekskluderingskriterier for pasient:

  • Ustabil klinisk presentasjon eller språkpresentasjon i forgrunnen
  • Kognitiv lidelse av etiologi forskjellig fra Alzheimers sykdom

Inkluderingskriterier for frivillige:

  • Alder ≥ 18 år
  • Fravær av nevrologiske eller psykiatriske antecedenter
  • For de som er 65 år eller eldre: MMSE (Mini-mental state Examination) større enn eller lik 27; ikke-patologisk ytelse mot de 5 ordene til Dubois og den verbale flyttesten.

Ekskluderingskriterier for frivillige:

  • Synsforstyrrelser eller hørselsforstyrrelser er ikke tilstrekkelig korrigert
  • Muntlig eller skriftlig uttrykk på fransk er utilstrekkelig til å gjennomføre prøver
  • Forbruk av psykofarmaka ikke stabilisert

Studieplan

Denne delen gir detaljer om studieplanen, inkludert hvordan studien er utformet og hva studien måler.

Hvordan er studiet utformet?

Designdetaljer

  • Primært formål: Annen
  • Tildeling: Ikke-randomisert
  • Intervensjonsmodell: Parallell tildeling
  • Masking: Ingen (Open Label)

Våpen og intervensjoner

Deltakergruppe / Arm
Intervensjon / Behandling
Annen: pasient med Alzheimers sykdom
  1. Eksponering for kjente sanger: a) Ord og musikk (sangtilstand), b) Kun ord (taletilstand) og c) Kun musikk (instrumentaltilstand) Etter hver sang: ranger sangens popularitet på en skala fra 1 til 5.
  2. Musikkopplevelsesspørreskjema: spørsmål om tidligere musikkopplæring
  3. Implisitt oppgaveminne: a) Fullføring av trigrammer: fullfør fritt de tre første bokstavene i et ord. b) leksikalsk avgjørelse: bedømme om en hørbart presentert lydsekvens er et ord som eksisterer på det franske språket eller ikke.
3 forhold: a) Ord og musikk (sangtilstand), b) Kun ord (taletilstand) og c) Kun musikk (instrumentaltilstand) Etter hver sang: ranger sangens popularitet på en skala fra 1 til 5.
spørsmål om tidligere musikkopplæring

2 tester: a) Fullføring av trigrammer: fullfør fritt de 3 første bokstavene i et ord.

b) leksikalsk avgjørelse: bedømme om en hørbart presentert lydsekvens er et ord som eksisterer på det franske språket eller ikke.

Annen: frisk frivillig
  1. Eksponering for kjente sanger: a) Ord og musikk (sangtilstand), b) Kun ord (taletilstand) og c) Kun musikk (instrumentaltilstand) Etter hver sang: ranger sangens popularitet på en skala fra 1 til 5.
  2. Musikkopplevelsesspørreskjema: spørsmål om tidligere musikkopplæring
  3. Implisitt oppgaveminne: a) Fullføring av trigrammer: fullfør fritt de tre første bokstavene i et ord. b) leksikalsk avgjørelse: bedømme om en hørbart presentert lydsekvens er et ord som eksisterer på det franske språket eller ikke.
  4. For frivillige over 65 år: Mini Mental State Examination, 5 ord av Dubois og flytende verbal test
3 forhold: a) Ord og musikk (sangtilstand), b) Kun ord (taletilstand) og c) Kun musikk (instrumentaltilstand) Etter hver sang: ranger sangens popularitet på en skala fra 1 til 5.
spørsmål om tidligere musikkopplæring

2 tester: a) Fullføring av trigrammer: fullfør fritt de 3 første bokstavene i et ord.

b) leksikalsk avgjørelse: bedømme om en hørbart presentert lydsekvens er et ord som eksisterer på det franske språket eller ikke.

Mini Mental State Examination, 5 ord av Dubois og flytende verbal test

Hva måler studien?

Primære resultatmål

Resultatmål
Tidsramme
Reaksjonstidsforskjell for behandling av ord som er presentert i syngetilstand i eksponeringsfasen kontra ord presentert i talt tilstand.
Tidsramme: Dag 1
Dag 1

Sekundære resultatmål

Resultatmål
Tidsramme
Reaksjonstidsforskjell for behandling av ord knyttet til sanger presentert av deres melodi alene versus nye ord (ikke presentert i utstillingsfasen).
Tidsramme: Dag 1
Dag 1

Samarbeidspartnere og etterforskere

Det er her du vil finne personer og organisasjoner som er involvert i denne studien.

Studierekorddatoer

Disse datoene sporer fremdriften for innsending av studieposter og sammendragsresultater til ClinicalTrials.gov. Studieposter og rapporterte resultater gjennomgås av National Library of Medicine (NLM) for å sikre at de oppfyller spesifikke kvalitetskontrollstandarder før de legges ut på det offentlige nettstedet.

Studer hoveddatoer

Studiestart (Faktiske)

3. april 2018

Primær fullføring (Faktiske)

29. mai 2019

Studiet fullført (Faktiske)

29. mai 2019

Datoer for studieregistrering

Først innsendt

10. november 2017

Først innsendt som oppfylte QC-kriteriene

10. november 2017

Først lagt ut (Faktiske)

14. november 2017

Oppdateringer av studieposter

Sist oppdatering lagt ut (Faktiske)

11. september 2020

Siste oppdatering sendt inn som oppfylte QC-kriteriene

9. september 2020

Sist bekreftet

1. september 2020

Mer informasjon

Begreper knyttet til denne studien

Plan for individuelle deltakerdata (IPD)

Planlegger du å dele individuelle deltakerdata (IPD)?

Nei

Legemiddel- og utstyrsinformasjon, studiedokumenter

Studerer et amerikansk FDA-regulert medikamentprodukt

Nei

Studerer et amerikansk FDA-regulert enhetsprodukt

Nei

Denne informasjonen ble hentet direkte fra nettstedet clinicaltrials.gov uten noen endringer. Hvis du har noen forespørsler om å endre, fjerne eller oppdatere studiedetaljene dine, vennligst kontakt register@clinicaltrials.gov. Så snart en endring er implementert på clinicaltrials.gov, vil denne også bli oppdatert automatisk på nettstedet vårt. .

3
Abonnere