Forekomst av oppmerksomhetssvikt/hyperaktivitetsforstyrrelse og foreldrestress hos barn i skolealder i Chongqing, Kina (PADHDPS)

Bakgrunn: Attention Deficit Hyperactivity Disorder (ADHD) er en vanlig kronisk nevroutviklingsforstyrrelse hos barn. Den globale prevalensen av ADHD hos barn og ungdom er ca. 7,2 %, mens en innenlandsk metaanalyse viser at prevalensen er ca. 6,3 %. Utenlandske studier har vist at foreldrestresset til foreldre med ADHD-barn er betydelig høyere enn hos normale barn. Vanderbilt-skalaen er utviklet i henhold til DSM-IV ADHD diagnostiske kriterier og revidert med den nyeste DSM-V. Den gjelder for barn i skolealder, inkludert Vanderbilt ADHD diagnostiske foreldrevurderingsskala (VADPRS) og Vanderbilt ADHD diagnostiske lærere vurderingsskala (VADTRS). Den forrige enkeltsenterstudien av vår forskningsgruppe har bekreftet påliteligheten og gyldigheten til Vanderbilt-skalaen. For tiden gjennomføres en nasjonal multisenterforskning, og skalaen har blitt brukt i diagnostisering av ADHD i mange land. Caregiver strain questionnaire (CGSQ) er anvendelig for å vurdere presset til foreldre til barn under 18 år på grunn av barnas problemer. De 21 elementene i CGSQ er delt inn i tre dimensjoner for å vurdere foreldrepress, inkludert objektivt press, subjektivt internt press og subjektivt eksternt press. Likert karakter 5 poengsum er vedtatt, med en total poengsum på 21 ~ 105, Jo høyere poengsum, desto større er foreldrepresset til omsorgspersoner. Relevante studier har bekreftet at spørreskjemaet kan brukes til å evaluere foreldrepresset til foreldre til ADHD-barn. Spørreskjemaet for barns søvnvaner (CSHQ) er utarbeidet med utgangspunkt i den internasjonale klassifiseringen av søvnproblemer/forstyrrelser. Det gjelder for alderen 4 ~ 12 år. De 35 elementene i CSHQ (hvorav 33 går inn i skåringssystemet) har 8 nivåer, som gjenspeiler de vanlige søvnproblemer/forstyrrelser hos barn, som fylles ut av foresatte i henhold til den typiske søvnytelsen til barn det siste halve året. total score på CSHQ ≥ 41 indikerer at det er et søvnproblem/forstyrrelse. En forskning viste at måleytelsen til CSHQ i evalueringen av søvnstatus for barn i skolealder i Kina er relativt stabil.

Mål og betydning: Å forstå den positive hastigheten og forskjellen mellom VADPRS og VADTRS blant barn i skolealder i Chongqing; For å forstå foreldrestresset til barn med VADPRS-positiv. For tiden tar husholdningen mindre hensyn til foreldrepresset til ADHD-barnsforeldre, og disse foreldrene har ikke mottatt sosial støtte. Betydningen av denne studien er å kjenne utbredelsen av ADHD i Chongqing, forbedre foreldres og læreres forståelse av ADHD, endelig forbedre behandlingsraten for ADHD, og ​​håper å gi opphav til mer oppmerksomhet til foreldrepresset til foreldre til ADHD-barn. i Kina.

Forskningsdesign: Utvalgsstørrelsen til grunnskoleelever i Chongqing er tilfeldig delt inn i fire regioner i henhold til andelen av hver region. Foreldrenes spørreskjema inneholder grunnleggende informasjon, VADPRS, CSHQ og CGSQ, og lærernes spørreskjema inneholder grunnleggende informasjon og VADTRS.

Beregning av prøvestørrelse: beregningsformelen for minimum prøvestørrelse er tatt i bruk N=μα2×π×（1-π）/δ2 Prøvebekreftelsen: I henhold til eksisterende litteratur i inn- og utland, prevalensen av ADHD hos barn og ungdom (π≈ 7%) er grunnlaget for å bestemme prøvestørrelsen og tillatt feil(δ) = 0,15 π, α =0,05, μα=1,96 Prøvestørrelse nødvendig: N=1,962×0,07×（1-0,07）/（0,07×0,15）2=2268 Forutsatt at svarprosenten er 70 %, er den utvidede prøvestørrelsen 3240. Fordi den stratifiserte klyngetilfeldige prøvetakingsmetoden er tatt i bruk i denne studien, dobles utvalgsstørrelsen og 6480 personer bør undersøkes.

Statistisk analyse: Alle dataene er analysert med SPSS 26.0; Statistikken bruker tosidig test, og testnivået er 0,05. Kontinuerlige variabler som samsvarer med normalfordelingen er beskrevet med gjennomsnitt ± standardavvik, de som ikke samsvarer med normalfordelingen er beskrevet med median (første og tredje kvartil), og antall brukstilfeller (prosent) av klassifiserte variabler er beskrevet ; Paret t-test eller Wilcoxon signert rangsumtest ble brukt for sammenligning av parede data

Etiske forhold og databeskyttelse: Foreldre og lærere til elever i skolealder som deltok i studien vil signere det informerte samtykket. Og denne studien ble godkjent av den lokale etiske komiteen. Hver deltatt student har en eneste kode, deretter vil forskningsdataene bli gitt til forskeren. Autorisasjonen fra foreldre på pasientens helseopplysninger forblir gyldig inntil studien er fullført. Etter det vil forskerne slette privat informasjon fra studieposten.