Leczenie fobii społecznej z modyfikacją uprzedzeń poznawczych
Redukcja objawów fobii społecznej dzięki internetowej modyfikacji uprzedzeń poznawczych
Przegląd badań
Status
Status
Warunki
Warunki
Interwencja / Leczenie
Interwencja / Leczenie
- Behawioralne: Program treningowy modyfikacji uprzedzeń poznawczych wariant 1
- Behawioralne: Program treningowy modyfikacji uprzedzeń poznawczych wariant 2
- Behawioralne: Program szkolenia CBM wariant 3
- Behawioralne: Program szkolenia CBM wariant 4
- Behawioralne: Szkolenie kontrolne wariant 1
- Behawioralne: Wariant szkolenia kontrolnego 2
Szczegółowy opis
Typ studiów
Typ studiów
Zapisy (Rzeczywisty)
Zapisy
Faza
Faza
- Nie dotyczy
Kontakty i lokalizacje
Lokalizacje studiów
-
-
Västerbotten
-
Umeå, Västerbotten, Szwecja, 90187
- Department of Psychology, Umeå University
-
-
Kryteria uczestnictwa
Kryteria kwalifikacji
Kryteria kwalifikacji
Wiek uprawniający do nauki
Akceptuje zdrowych ochotników
Płeć kwalifikująca się do nauki
Opis
Kryteria przyjęcia:
- Dostarczona pisemna świadoma zgoda
- Zdiagnozowana fobia społeczna (wg kryteriów DSM-IV)
- Dostęp do komputera z łączem internetowym i drukarką
Kryteria wyłączenia:
- Ciężka depresja (i/lub zachowania samobójcze)
- Uzależnienie i/lub nadużycie
- Cierpią na inne poważne zaburzenia psychiczne (np. psychoza)
- Niestabilne stosowanie leków
- W trakcie innego, równoległego leczenia psychologicznego
Plan studiów
Jak projektuje się badanie?
Szczegóły projektu
- Główny cel: Leczenie
- Przydział: Randomizowane
- Model interwencyjny: Przydział równoległy
- Maskowanie: Podwójnie
Liczba ramion
Broń i interwencje
Grupa uczestników / ArmGrupa uczestników / Arm |
Interwencja / LeczenieInterwencja / Leczenie |
|---|---|
|
Eksperymentalny: Program szkolenia CBM wariant 1
Trening uwagi w kierunku pozytywnych sygnałów przy użyciu słów jako bodźców
|
Skomputeryzowany, oparty na Internecie program treningowy do ukrytej modyfikacji poznawczego błędu uwagi, wariant 1. Uczestnik jest narażony na dwa słowa — neutralnie-negatywne, neutralnie-pozytywne lub negatywnie-pozytywne — przez 500 ms-1000 ms, po których następuje sondę (< lub >) na poprzedniej pozycji JEDNEGO z tych słów, a następnie jest proszony o naciśnięcie odpowiedniego przycisku ze strzałką na klawiaturze.
W sumie podczas sesji wyświetlane są 192 pary słów, z których jedna trzecia to neutralnie-negatywna, jedna trzecia to neutralno-pozytywna, a jedna trzecia to negatywno-pozytywna.
Sonda zawsze podąża za bardziej pozytywnym słowem.
|
|
Eksperymentalny: Program szkolenia CBM wariant 2
Trening uwagi w kierunku pozytywnych sygnałów za pomocą słów i twarzy jako bodźców
|
Skomputeryzowany, oparty na Internecie program treningowy dotyczący niejawnej modyfikacji poznawczego błędu uwagi, wariant 2. Uczestnik jest narażony na parę słów lub parę twarzy — albo neutralnie-negatywnie, neutralnie-pozytywnie lub negatywnie-pozytywnie — przez 500ms-1000ms, po czym następuje sonda (< lub >) w poprzedniej pozycji JEDNEGO z tych słów lub twarzy, a następnie jest proszony o naciśnięcie odpowiedniego przycisku ze strzałką na klawiaturze.
Podczas sesji pokazywanych jest łącznie 96 par słów i 96 par twarzy.
Jedna trzecia jest neutralna-ujemna, jedna trzecia jest neutralnie-pozytywna, a jedna trzecia jest negatywna-pozytywna.
Sonda zawsze podąża za bardziej pozytywnym słowem lub twarzą.
|
|
Eksperymentalny: Program szkolenia CBM wariant 3
Trening uwagi w kierunku negatywnych słów jako bodźców
|
Skomputeryzowany, oparty na Internecie program treningowy dotyczący niejawnej modyfikacji poznawczego błędu uwagi, wariant 3. Uczestnik jest narażony na dwa słowa — neutralnie-negatywne, neutralnie-pozytywne lub negatywnie-pozytywne — przez 500 ms-1000 ms, po których następuje sondę (< lub >) na poprzedniej pozycji JEDNEGO z tych słów, a następnie jest proszony o naciśnięcie odpowiedniego przycisku ze strzałką na klawiaturze.
Podczas sesji wyświetlane są łącznie 192 pary słów.
Jedna trzecia jest neutralna-ujemna, jedna trzecia jest neutralnie-pozytywna, a jedna trzecia jest negatywna-pozytywna.
Sonda zawsze podąża za bardziej negatywnym słowem.
|
|
Eksperymentalny: Program szkolenia CBM wariant 4
Trening uwagi w kierunku negatywnych słów i twarzy
|
Skomputeryzowany, oparty na Internecie program treningowy dotyczący niejawnej modyfikacji poznawczego błędu uwagi, wariant 4. Uczestnik jest narażony na parę słów lub parę twarzy — neutralnie-negatywnie, neutralnie-pozytywnie lub negatywnie-pozytywnie — przez 500ms-1000ms, po czym następuje sonda (< lub >) w poprzedniej pozycji JEDNEGO z tych słów lub twarzy, a następnie jest proszony o naciśnięcie odpowiedniego przycisku ze strzałką na klawiaturze.
Podczas sesji pokazywanych jest łącznie 96 par słów i 96 par twarzy.
Jedna trzecia jest neutralna-ujemna, jedna trzecia jest neutralnie-pozytywna, a jedna trzecia jest negatywna-pozytywna.
Sonda zawsze podąża za bardziej negatywnym słowem lub twarzą.
|
|
Eksperymentalny: Szkolenie kontrolne wariant 1
Kontroluj stan treningu za pomocą słów jako bodźców
|
Skomputeryzowany, oparty na Internecie program treningowy do niejawnej modyfikacji poznawczego błędu uwagi, wariant 1. Uczestnik jest narażony na parę słów — neutralnie-negatywną, neutralnie-pozytywną lub negatywno-pozytywną — przez 500 ms-1000 ms, a następnie przez sondę (< lub >) na poprzedniej pozycji JEDNEGO z tych słów, a następnie jest proszony o naciśnięcie odpowiedniego przycisku ze strzałką na klawiaturze.
Podczas sesji wyświetlane są łącznie 192 pary słów.
Jedna trzecia jest neutralna-ujemna, jedna trzecia jest neutralnie-pozytywna, a jedna trzecia jest negatywna-pozytywna.
Sonda podąża za bardziej pozytywnym słowem i bardziej negatywnym słowem z jednakową częstotliwością.
|
|
Eksperymentalny: Wariant szkolenia kontrolnego 2
Kontroluj stan treningu za pomocą słów i twarzy jako bodźców
|
Skomputeryzowany, oparty na Internecie program szkolenia w zakresie kontroli, wariant 2. Uczestnik jest narażony na parę słów lub parę twarzy — albo neutralnie-negatywnie, neutralnie-pozytywnie lub negatywnie-pozytywnie — przez 500 ms-1000 ms, po czym następuje sondę (< lub >) na poprzedniej pozycji JEDNEGO z tych słów lub twarzy, a następnie jest proszony o naciśnięcie odpowiedniego przycisku ze strzałką na klawiaturze.
Podczas sesji pokazywanych jest łącznie 96 par słów i 96 par twarzy.
Jedna trzecia jest neutralna-ujemna, jedna trzecia jest neutralnie-pozytywna, a jedna trzecia jest negatywna-pozytywna.
Sonda podąża za bardziej pozytywnym bodźcem i bardziej negatywnym bodźcem z jednakową częstotliwością.
|
Co mierzy badanie?
Podstawowe miary wyniku
Podstawowe miary wyniku
Miara wyniku |
Opis środka |
Ramy czasowe |
|---|---|---|
|
Zmiana od wartości początkowej w Skali Lęku Społecznego Liebowitza z samooceną (LSAS-SR)
Ramy czasowe: 24 godziny
|
Skala Lęku Społecznego Liebowitza (LSAS) to kwestionariusz autorstwa psychiatry i badacza, Michaela Liebowitza, którego celem jest ocena zakresu interakcji społecznych i sytuacji związanych z funkcjonowaniem, których mogą obawiać się pacjenci z zespołem lęku społecznego.
Jest powszechnie używany do badania wyników w badaniach klinicznych.
Skala zawiera 24 pozycje, z których 13 odnosi się do lęku przed występem, a 11 do sytuacji społecznych.
Nie jest przeznaczony do stosowania jako samoopisowa diagnoza.
|
24 godziny
|
|
Zmiana od wartości początkowej w Skali Lęku Społecznego Liebowitza z samooceną (LSAS-SR)
Ramy czasowe: 4 miesiące
|
Skala Lęku Społecznego Liebowitza (LSAS) to kwestionariusz autorstwa psychiatry i badacza, Michaela Liebowitza, którego celem jest ocena zakresu interakcji społecznych i sytuacji związanych z funkcjonowaniem, których mogą obawiać się pacjenci z zespołem lęku społecznego.
Jest powszechnie używany do badania wyników w badaniach klinicznych.
Skala zawiera 24 pozycje, z których 13 odnosi się do lęku przed występem, a 11 do sytuacji społecznych.
Nie jest przeznaczony do stosowania jako samoopisowa diagnoza.
|
4 miesiące
|
|
Zmiana od wartości początkowej w Skali Lęku Społecznego Liebowitza z samooceną (LSAS-SR)
Ramy czasowe: 14 dni
|
Skala Lęku Społecznego Liebowitza (LSAS) to kwestionariusz autorstwa psychiatry i badacza, Michaela Liebowitza, którego celem jest ocena zakresu interakcji społecznych i sytuacji związanych z funkcjonowaniem, których mogą obawiać się pacjenci z zespołem lęku społecznego.
Jest powszechnie używany do badania wyników w badaniach klinicznych.
Skala zawiera 24 pozycje, z których 13 odnosi się do lęku przed występem, a 11 do sytuacji społecznych.
Nie jest przeznaczony do stosowania jako samoopisowa diagnoza.
|
14 dni
|
Miary wyników drugorzędnych
Miary wyników drugorzędnych
Miara wyniku |
Opis środka |
Ramy czasowe |
|---|---|---|
|
Zmiana od wartości początkowej w Inwentarzu Jakości Życia (QOLI)
Ramy czasowe: 24 godziny
|
Ocena QOLI daje ogólny wynik oraz profil problemów i mocnych stron w 16 obszarach życia, takich jak miłość, praca i zabawa.
Test QOLI jest miarą psychologii pozytywnej i pozytywnego zdrowia psychicznego.
|
24 godziny
|
|
Zmiana od wartości początkowej w skali oceny depresji Montgomery-Åsberg (MADRS)
Ramy czasowe: 24 godziny
|
9-punktowa skala oceny depresji.
|
24 godziny
|
|
Zmiana od wartości początkowej w Inwentarzu Jakości Życia (QOLI)
Ramy czasowe: 4 miesiące
|
Ocena QOLI daje ogólny wynik oraz profil problemów i mocnych stron w 16 obszarach życia, takich jak miłość, praca i zabawa.
Test QOLI jest miarą psychologii pozytywnej i pozytywnego zdrowia psychicznego.
|
4 miesiące
|
|
Zmiana od wartości początkowej w Skali fobii społecznej + Skali Lęku w Interakcjach Społecznych
Ramy czasowe: 24 godziny
|
Samoocena pomiarów lęku/fobii społecznej.
|
24 godziny
|
|
Zmiana od wartości początkowej w Skali fobii społecznej + Skali Lęku w Interakcjach Społecznych
Ramy czasowe: 4 miesiące
|
Samoocena pomiarów lęku/fobii społecznej.
|
4 miesiące
|
|
Zmiana od wartości początkowej w skali oceny depresji Montgomery-Åsberg (MADRS)
Ramy czasowe: 4 miesiące
|
9-punktowa skala oceny depresji.
|
4 miesiące
|
|
Zmiana od wartości początkowej w Inwentarzu Jakości Życia (QOLI)
Ramy czasowe: 14 dni
|
Ocena QOLI daje ogólny wynik oraz profil problemów i mocnych stron w 16 obszarach życia, takich jak miłość, praca i zabawa.
Test QOLI jest miarą psychologii pozytywnej i pozytywnego zdrowia psychicznego.
|
14 dni
|
|
Zmiana od wartości początkowej w skali oceny depresji Montgomery-Åsberg (MADRS)
Ramy czasowe: 14 dni
|
9-punktowa skala oceny depresji.
|
14 dni
|
|
Zmiana od wartości początkowej w Skali fobii społecznej + Skali Lęku w Interakcjach Społecznych
Ramy czasowe: 14 dni
|
Samoocena pomiarów lęku/fobii społecznej.
|
14 dni
|
Współpracownicy i badacze
Sponsor
Sponsor
Publikacje i pomocne linki
Daty zapisu na studia
Główne daty studiów
Rozpoczęcie studiów
Rozpoczęcie studiów
Zakończenie podstawowe (Rzeczywisty)
Zakończenie podstawowe
Ukończenie studiów (Rzeczywisty)
Ukończenie studiów
Daty rejestracji na studia
Pierwszy przesłany
Pierwszy przesłany
Pierwszy przesłany, który spełnia kryteria kontroli jakości
Pierwszy przesłany, który spełnia kryteria kontroli jakości
Pierwszy wysłany (Oszacować)
Pierwszy wysłany
Aktualizacje rekordów badań
Ostatnia wysłana aktualizacja (Oszacować)
Ostatnia wysłana aktualizacja
Ostatnia przesłana aktualizacja, która spełniała kryteria kontroli jakości
Ostatnia przesłana aktualizacja, która spełniała kryteria kontroli jakości
Ostatnia weryfikacja
Ostatnia weryfikacja
Więcej informacji
Terminy związane z tym badaniem
Słowa kluczowe
Dodatkowe istotne warunki MeSH
Inne numery identyfikacyjne badania
Inne numery identyfikacyjne badania
- Attention training
Te informacje zostały pobrane bezpośrednio ze strony internetowej clinicaltrials.gov bez żadnych zmian. Jeśli chcesz zmienić, usunąć lub zaktualizować dane swojego badania, skontaktuj się z register@clinicaltrials.gov. Gdy tylko zmiana zostanie wprowadzona na stronie clinicaltrials.gov, zostanie ona automatycznie zaktualizowana również na naszej stronie internetowej .