Лечение социальной фобии с модификацией когнитивной предвзятости
Уменьшение симптомов социальной фобии с помощью модификации когнитивных искажений в Интернете
Обзор исследования
Статус
Статус
Условия
Условия
Вмешательство/лечение
Вмешательство/лечение
- Поведенческий: Программа обучения модификации когнитивных искажений вариант 1
- Поведенческий: Программа обучения модификации когнитивных искажений, вариант 2
- Поведенческий: Программа обучения CBM вариант 3
- Поведенческий: Программа обучения CBM вариант 4
- Поведенческий: Контрольная тренировка вариант 1
- Поведенческий: Контрольная тренировка, вариант 2
Подробное описание
Тип исследования
Тип исследования
Регистрация (Действительный)
Регистрация
Фаза
Фаза
- Непригодный
Контакты и местонахождение
Места учебы
-
-
Västerbotten
-
Umeå, Västerbotten, Швеция, 90187
- Department of Psychology, Umeå University
-
-
Критерии участия
Критерии приемлемости
Критерии приемлемости
Возраст, подходящий для обучения
Принимает здоровых добровольцев
Полы, имеющие право на обучение
Описание
Критерии включения:
- Дано письменное информированное согласие
- Диагностированная социальная фобия (согласно критериям DSM-IV)
- Доступ к компьютеру с подключением к Интернету и принтеру
Критерий исключения:
- Тяжелая депрессия (и/или суицидальное поведение)
- Зависимость и/или злоупотребление
- Страдаете от другого тяжелого психического состояния (например, психоз)
- Нестабильное использование лекарства
- Прохождение другого, параллельного психологического лечения
Учебный план
Как устроено исследование?
Детали дизайна
- Основная цель: Уход
- Распределение: Рандомизированный
- Интервенционная модель: Параллельное назначение
- Маскировка: Двойной
Количество рук
Оружие и интервенции
Группа участников / АрмияГруппа участников / Армия |
Вмешательство/лечениеВмешательство/лечение |
|---|---|
|
Экспериментальный: Программа обучения CBM вариант 1
Тренировка внимания на положительные сигналы с использованием слов в качестве стимулов
|
Компьютеризированная интернет-программа обучения имплицитной модификации когнитивной предвзятости внимания, вариант 1. Участнику в течение 500–1000 мс предлагается произнести два слова — нейтрально-отрицательное, нейтрально-позитивное или негативно-позитивное — в течение 500–1000 мс, после чего зонд (< или >) в предыдущей позиции ОДНОГО из этих слов, а затем предлагается нажать соответствующую кнопку со стрелкой на клавиатуре.
Всего во время сеанса отображается 192 пары слов, одна треть которых является нейтрально-отрицательной, одна треть нейтрально-положительной и одна треть отрицательно-положительной.
Зонд всегда следует за более позитивным словом.
|
|
Экспериментальный: Программа обучения CBM вариант 2
Тренировка внимания к положительным сигналам с использованием слов и лиц в качестве стимулов
|
Компьютеризированная интернет-программа обучения имплицитной модификации когнитивной предвзятости внимания, вариант 2. Участнику показывают пару слов или пару лиц — нейтрально-отрицательных, нейтрально-позитивных или негативно-позитивных — для 500–1000 мс, после чего следует проверка (< или >) в предыдущей позиции ОДНОГО из этих слов или лиц, а затем предлагается нажать соответствующую кнопку со стрелкой на клавиатуре.
Всего за сеанс отображается 96 пар слов и 96 пар лиц.
Одна треть нейтрально-отрицательная, одна треть нейтрально-положительная и одна треть отрицательно-положительная.
Зонд всегда следует за более позитивным словом или лицом.
|
|
Экспериментальный: Программа обучения CBM вариант 3
Тренировка внимания к негативу с использованием слов в качестве стимулов
|
Компьютеризированная интернет-программа обучения имплицитной модификации когнитивной предвзятости внимания, вариант 3. Участнику в течение 500–1000 мс предлагается произнести два слова — нейтрально-отрицательное, нейтрально-позитивное или негативно-позитивное — в течение 500–1000 мс, после чего зонд (< или >) в предыдущей позиции ОДНОГО из этих слов, а затем предлагается нажать соответствующую кнопку со стрелкой на клавиатуре.
Всего за сеанс отображается 192 пары слов.
Одна треть нейтрально-отрицательная, одна треть нейтрально-положительная и одна треть отрицательно-положительная.
Зонд всегда следует за более негативным словом.
|
|
Экспериментальный: Программа обучения CBM вариант 4
Тренировка внимания на негативное использование слов и лиц
|
Компьютеризированная интернет-программа обучения имплицитной модификации когнитивной предвзятости внимания, вариант 4. Участнику показывают пару слов или пару лиц — нейтрально-отрицательных, нейтрально-позитивных или негативно-позитивных — для 500–1000 мс, после чего следует проверка (< или >) в предыдущей позиции ОДНОГО из этих слов или лиц, а затем предлагается нажать соответствующую кнопку со стрелкой на клавиатуре.
Всего за сеанс отображается 96 пар слов и 96 пар лиц.
Одна треть нейтрально-отрицательная, одна треть нейтрально-положительная и одна треть отрицательно-положительная.
Зонд всегда следует за более негативным словом или лицом.
|
|
Экспериментальный: Контрольная тренировка вариант 1
Управляйте тренировочным состоянием, используя слова в качестве стимулов
|
Компьютеризированная интернет-программа обучения имплицитной модификации когнитивной предвзятости внимания, вариант 1. Участнику в течение 500–1000 мс предлагается произнести пару слов — нейтрально-отрицательное, нейтрально-положительное или отрицательно-положительное — в течение 500–1000 мс, а затем с помощью зонда (< или >) в предыдущей позиции ОДНОГО из этих слов, а затем предлагается нажать соответствующую кнопку со стрелкой на клавиатуре.
Всего за сеанс отображается 192 пары слов.
Одна треть нейтрально-отрицательная, одна треть нейтрально-положительная и одна треть отрицательно-положительная.
Зонд следует за более положительным словом и более отрицательным словом с одинаковой частотой.
|
|
Экспериментальный: Контрольная тренировка, вариант 2
Контролируйте условия тренировки, используя слова и лица в качестве стимулов
|
Компьютеризированная интернет-программа обучения контролю, вариант 2. Участнику показывают пару слов или пару лиц — нейтрально-отрицательное, нейтрально-позитивное или негативно-позитивное — в течение 500–1000 мс, после чего следует зонд (< или >) в предыдущей позиции ОДНОГО из этих слов или лиц, а затем предлагается нажать соответствующую кнопку со стрелкой на клавиатуре.
Всего за сеанс отображается 96 пар слов и 96 пар лиц.
Одна треть нейтрально-отрицательная, одна треть нейтрально-положительная и одна треть отрицательно-положительная.
Зонд следует за более положительным стимулом и более отрицательным стимулом с одинаковой частотой.
|
Что измеряет исследование?
Первичные показатели результатов
Первичные показатели результатов
Мера результата |
Мера Описание |
Временное ограничение |
|---|---|---|
|
Изменение по сравнению с исходным уровнем по шкале самооценки социальной тревожности Либовица (LSAS-SR)
Временное ограничение: 24 часа
|
Шкала социальной тревожности Либовица (LSAS) представляет собой опросник психиатра и исследователя Майкла Либовица, цель которого состоит в том, чтобы оценить диапазон социальных взаимодействий и ситуаций производительности, которых могут опасаться пациенты с социальным тревожным расстройством.
Он обычно используется для изучения результатов в клинических испытаниях.
Шкала включает 24 пункта, 13 из которых относятся к беспокойству по поводу производительности, а 11 — к социальным ситуациям.
Он не предназначен для использования в качестве самостоятельного диагноза.
|
24 часа
|
|
Изменение по сравнению с исходным уровнем по шкале самооценки социальной тревожности Либовица (LSAS-SR)
Временное ограничение: 4 месяца
|
Шкала социальной тревожности Либовица (LSAS) представляет собой опросник психиатра и исследователя Майкла Либовица, цель которого состоит в том, чтобы оценить диапазон социальных взаимодействий и ситуаций производительности, которых могут опасаться пациенты с социальным тревожным расстройством.
Он обычно используется для изучения результатов в клинических испытаниях.
Шкала включает 24 пункта, 13 из которых относятся к беспокойству по поводу производительности, а 11 — к социальным ситуациям.
Он не предназначен для использования в качестве самостоятельного диагноза.
|
4 месяца
|
|
Изменение по сравнению с исходным уровнем по шкале самооценки социальной тревожности Либовица (LSAS-SR)
Временное ограничение: 14 дней
|
Шкала социальной тревожности Либовица (LSAS) представляет собой опросник психиатра и исследователя Майкла Либовица, цель которого состоит в том, чтобы оценить диапазон социальных взаимодействий и ситуаций производительности, которых могут опасаться пациенты с социальным тревожным расстройством.
Он обычно используется для изучения результатов в клинических испытаниях.
Шкала включает 24 пункта, 13 из которых относятся к беспокойству по поводу производительности, а 11 — к социальным ситуациям.
Он не предназначен для использования в качестве самостоятельного диагноза.
|
14 дней
|
Вторичные показатели результатов
Вторичные показатели результатов
Мера результата |
Мера Описание |
Временное ограничение |
|---|---|---|
|
Изменение инвентаризации качества жизни (QOLI) по сравнению с исходным уровнем
Временное ограничение: 24 часа
|
Оценка QOLI дает общий балл и профиль проблем и сильных сторон в 16 сферах жизни, таких как любовь, работа и игра.
Тест QOLI является мерой позитивной психологии и положительного психического здоровья.
|
24 часа
|
|
Изменение по шкале оценки депрессии Монтгомери-Асберга (MADRS) по сравнению с исходным уровнем
Временное ограничение: 24 часа
|
Шкала оценки депрессии из 9 пунктов.
|
24 часа
|
|
Изменение инвентаризации качества жизни (QOLI) по сравнению с исходным уровнем
Временное ограничение: 4 месяца
|
Оценка QOLI дает общий балл и профиль проблем и сильных сторон в 16 сферах жизни, таких как любовь, работа и игра.
Тест QOLI является мерой позитивной психологии и положительного психического здоровья.
|
4 месяца
|
|
Изменение по сравнению с исходным уровнем шкалы социальной фобии + шкалы тревоги при социальном взаимодействии
Временное ограничение: 24 часа
|
Самооценочные измерения социальной тревожности/фобии.
|
24 часа
|
|
Изменение по сравнению с исходным уровнем шкалы социальной фобии + шкалы тревоги при социальном взаимодействии
Временное ограничение: 4 месяца
|
Самооценочные измерения социальной тревожности/фобии.
|
4 месяца
|
|
Изменение по шкале оценки депрессии Монтгомери-Асберга (MADRS) по сравнению с исходным уровнем
Временное ограничение: 4 месяца
|
Шкала оценки депрессии из 9 пунктов.
|
4 месяца
|
|
Изменение показателя качества жизни (QOLI) по сравнению с исходным уровнем
Временное ограничение: 14 дней
|
Оценка QOLI дает общий балл и профиль проблем и сильных сторон в 16 сферах жизни, таких как любовь, работа и игра.
Тест QOLI является мерой позитивной психологии и положительного психического здоровья.
|
14 дней
|
|
Изменение по шкале оценки депрессии Монтгомери-Асберга (MADRS) по сравнению с исходным уровнем
Временное ограничение: 14 дней
|
Шкала оценки депрессии из 9 пунктов.
|
14 дней
|
|
Изменение по сравнению с исходным уровнем шкалы социальной фобии + шкалы тревоги при социальном взаимодействии
Временное ограничение: 14 дней
|
Самооценочные измерения социальной тревожности/фобии.
|
14 дней
|
Соавторы и исследователи
Спонсор
Спонсор
Публикации и полезные ссылки
Даты записи исследования
Изучение основных дат
Начало исследования
Начало исследования
Первичное завершение (Действительный)
Первичное завершение
Завершение исследования (Действительный)
Завершение исследования
Даты регистрации исследования
Первый отправленный
Первый отправленный
Впервые представлено, что соответствует критериям контроля качества
Впервые представлено, что соответствует критериям контроля качества
Первый опубликованный (Оценивать)
Первый опубликованный
Обновления учебных записей
Последнее опубликованное обновление (Оценивать)
Последнее опубликованное обновление
Последнее отправленное обновление, отвечающее критериям контроля качества
Последнее отправленное обновление, отвечающее критериям контроля качества
Последняя проверка
Последняя проверка
Дополнительная информация
Термины, связанные с этим исследованием
Дополнительные соответствующие термины MeSH
Другие идентификационные номера исследования
Другие идентификационные номера исследования
- Attention training
Эта информация была получена непосредственно с веб-сайта clinicaltrials.gov без каких-либо изменений. Если у вас есть запросы на изменение, удаление или обновление сведений об исследовании, обращайтесь по адресу register@clinicaltrials.gov. Как только изменение будет реализовано на clinicaltrials.gov, оно будет автоматически обновлено и на нашем веб-сайте. .