Samopomoc w uzupełnieniu farmakoterapii (SHIP)
Skuteczność samopomocowej interwencji rodzicielskiej dla rodziców dzieci z ADHD w połączeniu z farmakoterapią
Przegląd badań
Status
Status
Warunki
Warunki
Interwencja / Leczenie
Interwencja / Leczenie
Typ studiów
Typ studiów
Zapisy (Oczekiwany)
Zapisy
Faza
Faza
- Nie dotyczy
Kryteria uczestnictwa
Kryteria kwalifikacji
Kryteria kwalifikacji
Wiek uprawniający do nauki
Akceptuje zdrowych ochotników
Płeć kwalifikująca się do nauki
Opis
Kryteria przyjęcia:
- Rodzic/główny opiekun w wieku 18 lat lub starszy.
- Dzieci w wieku 6-10 lat, które otrzymały kliniczną diagnozę ADHD.
- Dzieci, które mają po raz pierwszy rozpocząć cykl leczenia ADHD lub obecnie otrzymują leki na ADHD.
Kryteria wyłączenia:
- Rodzice, którzy nie mówią płynnie po angielsku lub nie potrafią czytać po angielsku. (Ze względu na ograniczenia związane z prawami autorskimi podręcznik samopomocy jest dostępny tylko w języku angielskim).
- Rodziny, które zdaniem klinicystów mogą być niezdolne/niezdolne do zakończenia interwencji samopomocowej (np. gdzie rodzice cierpią na poważną chorobę psychiczną)
- Rodzice, którzy są świadomi, że mieli wcześniejsze doświadczenia z NFPP
Plan studiów
Jak projektuje się badanie?
Szczegóły projektu
- Główny cel: Leczenie
- Przydział: Randomizowane
- Model interwencyjny: Przydział równoległy
- Maskowanie: Pojedynczy
Liczba ramion
Broń i interwencje
Grupa uczestników / ArmGrupa uczestników / Arm |
Interwencja / LeczenieInterwencja / Leczenie |
|---|---|
|
Eksperymentalny: TAU+SH
Rodziny przydzielone do zwykłego leczenia i samopomocy (TAU+SH) otrzymają 12-tygodniową samopomocową wersję programu New Forest Parenting Program oprócz zwykłego leczenia, które otrzymują od swojego lekarza.
Otrzymają również wprowadzającą płytę DVD, której celem jest podkreślenie kluczowych elementów interwencji.
|
|
|
Brak interwencji: TAU
Rodziny objęte standardowym leczeniem (TAU) nie otrzymają żadnych dodatkowych świadczeń poza leczeniem oferowanym przez ich pediatrę lub usługi w zakresie zdrowia psychicznego dzieci i młodzieży (CAMHS) podczas fazy próbnej.
Rodziny w stanie TAU otrzymają podręcznik samopomocy na koniec okresu próbnego.
|
Co mierzy badanie?
Podstawowe miary wyniku
Podstawowe miary wyniku
Miara wyniku |
Opis środka |
Ramy czasowe |
|---|---|---|
|
Podskala skuteczności Kwestionariusza Poczucia Kompetencji Rodzicielskich (PSOC)
Ramy czasowe: Po interwencji (12 tygodni)
|
Ten kwestionariusz stanowi miarę pewności siebie rodziców i satysfakcji z ich roli rodzicielskiej; rodzice dzieci z ADHD często zgłaszają niską skuteczność wychowawczą.
|
Po interwencji (12 tygodni)
|
Miary wyników drugorzędnych
Miary wyników drugorzędnych
Miara wyniku |
Opis środka |
Ramy czasowe |
|---|---|---|
|
Objawy ADHD u dzieci
Ramy czasowe: 12 tygodni
|
Raport rodzica i nauczyciela według SNAP-IV
|
12 tygodni
|
|
Indeks szczepu rodzinnego (Riley i in., 2006).
Ramy czasowe: 12 tygodni
|
12 tygodni
|
|
|
Inwentarz zachowań dzieci Eyberga (ECBI; Eyberg, 1980)
Ramy czasowe: 12 tygodni
|
12 tygodni
|
|
|
Skala oceny diagnostycznej Vanderbilta (skala wydajności; Wolraich i in., 2003)
Ramy czasowe: 12 tygodni
|
12 tygodni
|
|
|
Zachowania związane z przyjmowaniem leków i skala postaw w Southampton ADHD (SAMBA)
Ramy czasowe: 12 tygodni
|
12 tygodni
|
|
|
Profil zdrowia i choroby dziecka (raport dla rodziców i dzieci; Riley i in., 2004)
Ramy czasowe: 12 tygodni
|
12 tygodni
|
|
|
Rodzic wyraża emocje poprzez nagraną pięciominutową próbkę mowy (Daley i in., 2003)
Ramy czasowe: 12 tygodni
|
12 tygodni
|
|
|
Kwestionariusz ogólnego stanu zdrowia (12 pozycji; Goldberg, 1992)
Ramy czasowe: 12 tygodni
|
12 tygodni
|
|
|
Objawy ADHD u dzieci
Ramy czasowe: 28 tygodni
|
Raport rodzica i nauczyciela według SNAP-IV
|
28 tygodni
|
|
Indeks szczepu rodzinnego (Riley i in., 2006)
Ramy czasowe: 28 tygodni
|
28 tygodni
|
|
|
Inwentarz zachowań dzieci Eyberga (ECBI; Eyberg, 1980)
Ramy czasowe: 28 tygodni
|
28 tygodni
|
|
|
Skala oceny diagnostycznej Vanderbilta (skala wydajności; Wolraich i in., 2003)
Ramy czasowe: 28 tygodni
|
28 tygodni
|
|
|
Zachowania związane z przyjmowaniem leków i skala postaw w Southampton ADHD (SAMBA)
Ramy czasowe: 28 tygodni
|
28 tygodni
|
|
|
Profil zdrowia i choroby dziecka (raport dla rodziców i dzieci; Riley i in., 2004)
Ramy czasowe: 28 tygodni
|
28 tygodni
|
|
|
Kwestionariusz ogólnego stanu zdrowia (12 pozycji; Goldberg, 1992)
Ramy czasowe: 28 tygodni
|
28 tygodni
|
Inne miary wyników
Inne miary wyników
Miara wyniku |
Opis środka |
Ramy czasowe |
|---|---|---|
|
Wierność leczenia
Ramy czasowe: Co dwa tygodnie przez cały okres interwencji
|
Wierność samopomocowej interwencji zostanie oceniona na podstawie samoopisu rodziców zebranego podczas cotygodniowych rozmów telefonicznych z rodzicami od personelu badawczego/kliniki.
|
Co dwa tygodnie przez cały okres interwencji
|
|
Zwykłe leczenie
Ramy czasowe: Punkt wyjściowy, obserwacja po interwencji (12 tygodni) (28 tygodni)
|
Kwestionariusz raportu z leczenia zostanie wykorzystany do uzyskania informacji o innych metodach leczenia ADHD.
Informacje te będą początkowo wymagane od rodziców, a następnie, za zgodą, od klinicystów, jeśli rodzice uznają, że nie są w stanie ich udzielić.
|
Punkt wyjściowy, obserwacja po interwencji (12 tygodni) (28 tygodni)
|
Współpracownicy i badacze
Sponsor
Sponsor
Współpracownicy
Współpracownicy
Publikacje i pomocne linki
Daty zapisu na studia
Główne daty studiów
Rozpoczęcie studiów
Rozpoczęcie studiów
Zakończenie podstawowe (Oczekiwany)
Zakończenie podstawowe
Ukończenie studiów (Oczekiwany)
Ukończenie studiów
Daty rejestracji na studia
Pierwszy przesłany
Pierwszy przesłany
Pierwszy przesłany, który spełnia kryteria kontroli jakości
Pierwszy przesłany, który spełnia kryteria kontroli jakości
Pierwszy wysłany (Oszacować)
Pierwszy wysłany
Aktualizacje rekordów badań
Ostatnia wysłana aktualizacja (Oszacować)
Ostatnia wysłana aktualizacja
Ostatnia przesłana aktualizacja, która spełniała kryteria kontroli jakości
Ostatnia przesłana aktualizacja, która spełniała kryteria kontroli jakości
Ostatnia weryfikacja
Ostatnia weryfikacja
Więcej informacji
Terminy związane z tym badaniem
Słowa kluczowe
Dodatkowe istotne warunki MeSH
Inne numery identyfikacyjne badania
Inne numery identyfikacyjne badania
- 12031
Te informacje zostały pobrane bezpośrednio ze strony internetowej clinicaltrials.gov bez żadnych zmian. Jeśli chcesz zmienić, usunąć lub zaktualizować dane swojego badania, skontaktuj się z register@clinicaltrials.gov. Gdy tylko zmiana zostanie wprowadzona na stronie clinicaltrials.gov, zostanie ona automatycznie zaktualizowana również na naszej stronie internetowej .