Poprawa jakości opieki w placówkach Poradni Zdrowia Psychicznego Dziecka
20 maja 2025 zaktualizowane przez: Medical University of South Carolina
Badacze niedawno ukończyli badanie NIMH R34, w ramach którego pilotowali zestaw narzędzi oparty na tabletach dla pacjentów i dostawców, zaprojektowany w celu ułatwienia prowadzenia terapii poznawczo-behawioralnej skoncentrowanej na traumie (TF-CBT) – leczenia, które wybrano, ponieważ dotyczy szerokiego zakresu objawów za pomocą technik stosowanych w innych metodach leczenia zaburzeń emocjonalnych i behawioralnych.
Zestaw narzędzi oparty na tablecie składa się z wielu elementów (np. filmów, gier interaktywnych, aplikacji do rysowania), które zostały zaprojektowane w celu ułatwienia interakcji lekarz-pacjent w sposób, który zwiększa zaangażowanie dzieci i wspiera przestrzeganie modelu leczenia.
Zestaw narzędzi oparty na tablecie został bardzo dobrze przyjęty przez dzieci, opiekunów i dostawców w ramach oceny pilotażowej.
Ponadto wszystkie kryteria wykonalności zostały spełnione lub przekroczone.
W tym badaniu zaproponowano przeprowadzenie hybrydowej próby wdrożenia skuteczności, aby zbadać, w jakim stopniu interwencja tabletu może poprawić wierność, zaangażowanie i wyniki w zakresie zdrowia psychicznego dzieci.
Badacze przeprowadzą randomizowaną, kontrolowaną próbę ze 120 dostawcami usług w zakresie zdrowia psychicznego i 360 rodzinami we współpracy z dziesiątkami klinik w Karolinie i na Florydzie.
Dostawcy zostaną losowo przydzieleni do TF-CBT z obsługą tabletu i do standardowej TF-CBT.
Rekrutowana będzie młodzież w wieku 8-16 lat z klinicznie nasilonymi objawami PTSD.
Oceny wyjściowe i 3-, 6-, 9- i 12-miesięczne po linii bazowej będą przeprowadzane przez niezależnych, ślepych ewaluatorów.
Sesje będą nagrywane na wideo w celu obserwacyjnego kodowania zaangażowania i wierności przez niezależnych oceniających, którzy nie są w stanie zbadać hipotez.
Badacze zbadają również koszty i przeprowadzą częściowo ustrukturyzowane wywiady z rodzinami, usługodawcami, przełożonymi i liderami agencji, aby poinformować o przyszłych inicjatywach rozpowszechniania i wdrażania.
Zasoby oparte na technologii, które są skalowalne, łatwe w użyciu i zaprojektowane do efektywnej integracji z codzienną praktyką, mogły mieć trwały wpływ na kraj.
Przegląd badań
Status
Status
Zakończony
Warunki
Warunki
Interwencja / Leczenie
Interwencja / Leczenie
Szczegółowy opis
Zapewnienie dzieciom dostępu do najwyższej jakości opieki psychiatrycznej jest najwyższym priorytetem narodowym.
Jednak jakość opieki nadal jest bardzo zróżnicowana w tradycyjnych warunkach usługowych.
Potrzebne są nowatorskie, skalowalne rozwiązania, aby w zrównoważony sposób zająć się modyfikowalnymi wskaźnikami jakości opieki.
W tym celu wierność usługodawcy i zaangażowanie dzieci są kluczowymi korelatami wyników klinicznych i praktycznych celów interwencji.
Istnieją ogromne możliwości rozwiązania obu problemów za pomocą technologii.
Badania nad edukacją dzieci pokazują, że interaktywne gry, nauka na ekranie dotykowym i filmy demonstracyjne zwiększają zaangażowanie, wiedzę, motywację i uczenie się.
Korzyści te mogą również rozciągać się na kontekst terapeutyczny, w którym strategiczna integracja działań opartych na technologii może poprawić uczenie się dzieci, wzmocnić przymierze terapeutyczne i utrzymać dostawców zgodnie z protokołem.
Badacze niedawno ukończyli badanie NIMH R34, w ramach którego pilotowali zestaw narzędzi oparty na tabletach dla pacjentów i dostawców, zaprojektowany w celu ułatwienia prowadzenia terapii poznawczo-behawioralnej skoncentrowanej na traumie (TF-CBT) – leczenia, które wybrano, ponieważ dotyczy szerokiego zakresu objawów za pomocą technik stosowanych w innych metodach leczenia zaburzeń emocjonalnych i behawioralnych.
Zestaw narzędzi oparty na tablecie składa się z wielu elementów (np. filmów, gier interaktywnych, aplikacji do rysowania), które zostały zaprojektowane w celu ułatwienia interakcji lekarz-pacjent w sposób, który zwiększa zaangażowanie dzieci i wspiera przestrzeganie modelu leczenia.
Zestaw narzędzi oparty na tablecie został bardzo dobrze przyjęty przez dzieci, opiekunów i dostawców w ocenie picot, a wszystkie kryteria wykonalności zostały spełnione lub przekroczone.
Badacze proponują przeprowadzenie hybrydowej próby skuteczności i wdrożenia, aby zbadać, w jakim stopniu interwencja tabletu może poprawić wierność, zaangażowanie i wyniki w zakresie zdrowia psychicznego dzieci.
Badacze przeprowadzą randomizowaną, kontrolowaną próbę ze 120 dostawcami usług w zakresie zdrowia psychicznego i 360 rodzinami we współpracy z dziesiątkami klinik w Karolinie i na Florydzie.
Dostawcy zostaną losowo przydzieleni do TF-CBT z obsługą tabletu i do standardowej TF-CBT.
Rekrutowana będzie młodzież w wieku 8-16 lat z klinicznie nasilonymi objawami PTSD.
Oceny wyjściowe i 3-, 6-, 9- i 12-miesięczne po linii bazowej będą przeprowadzane przez niezależnych, ślepych ewaluatorów.
Sesje będą nagrywane na wideo w celu obserwacyjnego kodowania zaangażowania i wierności przez niezależnych oceniających, którzy nie są w stanie zbadać hipotez.
Badacze zbadają również koszty i przeprowadzą częściowo ustrukturyzowane wywiady z rodzinami, usługodawcami, przełożonymi i liderami agencji, aby poinformować o przyszłych inicjatywach rozpowszechniania i wdrażania.
Zasoby oparte na technologii, które są skalowalne, łatwe w użyciu i zaprojektowane do efektywnej integracji z codzienną praktyką, mogły mieć trwały wpływ na kraj.
Typ studiów
Typ studiów
Interwencyjne
Zapisy (Rzeczywisty)
Zapisy
713
Faza
Faza
- Nie dotyczy
Kontakty i lokalizacje
Ta sekcja zawiera dane kontaktowe osób prowadzących badanie oraz informacje o tym, gdzie badanie jest przeprowadzane.
Kontakt w sprawie studiów
Kontakt w sprawie studiów
- Nazwa: Kenneth J Ruggiero, PhD
- Numer telefonu: 843-792-3687
- E-mail: ruggierk@musc.edu
Kopia zapasowa kontaktu do badania
- Nazwa: Tonya Hazelton, MA
- Numer telefonu: 843-792-2517
- E-mail: hazelto@musc.edu
Lokalizacje studiów
-
-
South Carolina
-
Charleston, South Carolina, Stany Zjednoczone, 29425
- Medical University of South Carolina
-
-
Kryteria uczestnictwa
Badacze szukają osób, które pasują do określonego opisu, zwanego kryteriami kwalifikacyjnymi. Niektóre przykłady tych kryteriów to ogólny stan zdrowia danej osoby lub wcześniejsze leczenie.
Kryteria kwalifikacji
Kryteria kwalifikacji
Wiek uprawniający do nauki
8 lat do 16 lat (Dziecko)
Akceptuje zdrowych ochotników
Tak
Opis
Kryteria przyjęcia:
- ofiara co najmniej jednego zdarzenia potencjalnie traumatycznego (np. napaść seksualna/fizyczna, przemoc na oczach świadków, katastrofa, poważny wypadek)
- mieć co najmniej jeden objaw z każdej grupy objawów PTSD (ponowne doświadczanie, unikanie, nadmierne pobudzenie)
Kryteria wyłączenia:
- wykazuje objawy psychotyczne (aktywne omamy, urojenia, zaburzenia procesów myślowych) przez opiekuna lub dziecko
- znaczne upośledzenie funkcji poznawczych, opóźnienia rozwojowe lub całościowe zaburzenia rozwojowe
- aktywne myśli samobójcze lub zabójcze
- brak stałego opiekuna, który mógłby uczestniczyć
Plan studiów
Ta sekcja zawiera szczegółowe informacje na temat planu badania, w tym sposób zaprojektowania badania i jego pomiary.
Jak projektuje się badanie?
Szczegóły projektu
- Główny cel: Leczenie
- Przydział: Randomizowane
- Model interwencyjny: Przydział równoległy
- Maskowanie: Pojedynczy
Liczba ramion
2
Broń i interwencje
Grupa uczestników / ArmGrupa uczestników / Arm |
Interwencja / LeczenieInterwencja / Leczenie |
|---|---|
|
Aktywny komparator: Leczenie jak zwykle
Terapia poznawczo-behawioralna skoncentrowana na traumie
|
leczenie jak zwykle
|
|
Eksperymentalny: TF-CBT z obsługą tabletu
Standardowe leczenie z dodatkiem czynności na iPadzie w trakcie leczenia/sesji
|
wspomagana tabletem terapia poznawczo-behawioralna skoncentrowana na traumie (eTFCBT)
|
Co mierzy badanie?
Podstawowe miary wyniku
Podstawowe miary wyniku
Miara wyniku |
Opis środka |
Ramy czasowe |
|---|---|---|
|
Skala ocen zaangażowania dzieci (CIR)
Ramy czasowe: 3 -miesięczny harmonogram
|
Zaangażowanie dzieci będzie mierzone poprzez kodowanie sesji w kształcie audio przez niezależnych, wyszkolonych oceniających, którzy są ślepi do badania celów i hipotez.
Skala ocen zaangażowania dzieci (CIRS) zostanie użyta do kodowania zaangażowania dzieci.
Dziesięć pozycji „zaangażowania dziecka”-6 pozytywnych, 4 ujemnych-jest ocenianych dla każdej sesji w 6-punktowej skali.
Minimalny całkowity wynik wyniesie 0, a maksymalny wynik to 50.
Dla wyniku zostanie przedstawiona jedna średnia wartość.
Pozytywne elementy dotyczące zaangażowania podkreślają, w jakim stopniu dzieci inicjują dyskusje, wykazują entuzjazm, samozadowolenie i wykazują zrozumienie.
Negatywne elementy zinwestycji dotyczą wycofania lub unikania w leczeniu.
Kodery zapewniają oceny oparte na dwóch 10-minutowych segmentach audiotapetów sesji (począwszy od min 10 i min 40).
Badanie przeprowadzono na zapisanych uczestnikach.
|
3 -miesięczny harmonogram
|
|
Fidelity leczenia dostawcy (TPOC)
Ramy czasowe: 3 -miesięczny harmonogram
|
Wierność protokołu TF-CBT będzie mierzona przez niezależnych, wyszkolonych oceniających, którzy są ślepymi na cel badania i hipotezy, kodując sesje leczenia audio. Wersja TF-CBT procesu terapeutycznego obserwacyjnego systemu kodowania psychoterapii dziecięcej (TF-CBT TPOCS-S), zmodyfikowana dla warunków ETF-CBT, zostanie wykorzystana do oceny wierności dostawcy każdemu składnikowi TF-CBT. Dwóch oceniających dokona przeglądu sesji leczenia nagranych wideo, oceniając obecność lub brak określonych technik i oceniając ich rozległość w 6-punktowej skali. Całkowity wynik będzie wynosić od minimum 0 do maksymalnie 78. Wynik zostanie przedstawiony jako jedna średnia wartość. |
3 -miesięczny harmonogram
|
Miary wyników drugorzędnych
Miary wyników drugorzędnych
Miara wyniku |
Opis środka |
Ramy czasowe |
|---|---|---|
|
Center for Epidemiological Studies Skala depresji dla dzieci (CES-DC)
Ramy czasowe: Linia bazowa, 3 miesiące, 6 miesięcy, 9 miesięcy, 12 miesięcy
|
Ocena nasilenie objawów depresyjnych u dzieci.
Jest to 20-elementowy miarę zgłaszania własnego z możliwymi wynikami od 0-60.
Każde pytania mają ocenę skalowania 0-3.
Ponieważ 0 jest najniższą wartością stwierdzającą „wcale nie”, a 3 jest najwyższą wartością stwierdzającą „dużo”.
Całkowity wynik powyżej 15 wskazuje na znaczący poziom objawów depresyjnych, co wykazuje gorszy wynik.
|
Linia bazowa, 3 miesiące, 6 miesięcy, 9 miesięcy, 12 miesięcy
|
|
Skala terapeutyczna dla dzieci (TASC)
Ramy czasowe: 3 miesiące
|
Sonał Sojuszu Terapeutycznego dla dzieci jest 12-elementową miarą sojuszu dziecka z terapeutą przy użyciu skali 4-P.
Ma dobrą wewnętrzną spójność i niezawodność przenikliwości.
Pomiar sojuszu terapeutycznego jest jednym z najbardziej niezawodnych sposobów określenia siły tej więzi i pozwala terapeucie zidentyfikować, jak komfortowy może być ich klient w dzieleniu się swoimi przemyśleniami, doświadczeniami, walkami i celami z nimi przez całą opiekę.
Ta skala zakończona przez uczestnika nastolatka w wieku 12-18 lat, a terapeuta jest równoległa.
Każdy element jest oceniany w skali 4 -punktowej, ponieważ 0 jest najniższą wartością „wcale” do 3 najwyższej wartości „bardzo”.
Najniższym możliwym wynikiem całkowitym wynosi 0, a najwyższy możliwy wynik (całkowity wynik) wynosi 36.
Im wyższy całkowity wynik stanowi lepszy wynik pokazujący siłę wiązania dziecka i terapeuty.
|
3 miesiące
|
|
Kwestionariusz satysfakcji dziecka/nastolatków (CASQ).
Ramy czasowe: 3 miesiące
|
Kwestionariusz satysfakcji dziecka/nastolatków jest 15-elementowym instrumentem, który ocenia zadowolenie dzieci z leczenia zdrowia psychicznego.
Ostatnie trzy pytania to otwarte pytania, które nie zapewniają wartości (nie będą mierzone/ocenione).
Pierwsze dwanaście pytań ma skalę punktacji między 1-5, przy czym 1 jest najniższą wartością („bardzo fałszywy”) i 5 jest najwyższą wartością z („bardzo prawdziwą”).
Całkowity minimalny wynik wynosi 12, a maksymalny całkowity wynik wynosi 60.
Im wyższy wynik stanowi lepszy wynik.
Badanie badano zapisanym dzieciom.
|
3 miesiące
|
|
Miara wstydu
Ramy czasowe: Linia bazowa, 3 miesiące, 6 miesięcy, 9 miesięcy, 12 miesięcy
|
4-elementowy instrument, który ocenia poczucie wstydu po nadużyciu.
Z wynikiem od 0-2, 0 jest najniższą wartością „nieprawidłową”, a 2 jest najwyższą wartością „bardzo prawdziwą”.
Najniższy możliwy całkowity wynik to 0, a najwyższy możliwy całkowity wynik to 8.
Im wyższy wynik oznaczał gorszy wynik.
Pokrycie badane przez zapisane dzieci.
|
Linia bazowa, 3 miesiące, 6 miesięcy, 9 miesięcy, 12 miesięcy
|
|
The Child and Adolescent Trauma Ecran (CATS) - wersja młodzieżowa
Ramy czasowe: Linia bazowa, 3 miesiące, 6 miesięcy, 9 miesięcy, 12 miesięcy
|
35-elementowy instrument, który ocenia narażenie na zdarzenia traumatyczne oraz wszystkie 20 podręczników diagnostycznych i statystycznych zaburzeń psychicznych- edycja piątej, objawy PTSD.
20 pozycji jest ocenianych w zakresie całkowitej wartości 0-60; Minimalny całkowity wynik wynosi 0, a maksymalny wynik 60.
Wartości od 0-3, przy czym najniższy możliwy wynik 0 to „wcale nie”, a 3 najwyższe z „przez cały czas”.
Wyższe wartości stanowią najgorszy wynik.
Pokazy wraz z zapisanymi dziećmi.
|
Linia bazowa, 3 miesiące, 6 miesięcy, 9 miesięcy, 12 miesięcy
|
|
Kwestionariusz satysfakcji opiekuna (CSQ)
Ramy czasowe: 3 miesiące
|
Kwestionariusz satysfakcji opiekuna jest 15-elementowym instrumentem, który ocenia zadowolenie opiekuna z leczenia zdrowia psychicznego.
Ostatnie trzy pytania to otwarte pytania, które nie zapewniają wartości (nie będą mierzone/ocenione).
Pierwsze dwanaście pytań ma skalę punktacji między 1-5, przy czym 1 to najniższa wartość („bardzo fałszywa”) i 5 jest najwyższą wartością z („bardzo prawdziwą”). Minimalny całkowity wynik wynosi 12, a maksymalny całkowity wynik wynosi 60.
Im wyższy wynik stanowi lepszy wynik.
Ocena przyznana tylko zapisanym rodzicom/opiekunom i dzieciom.
Badanie przeprowadzono przez zapisanych opiekunów/rodziców.
|
3 miesiące
|
|
Working Alliance Inventory (formularz WAI-Short)
Ramy czasowe: 3 -miesięczny harmonogram
|
WAI jest 12-elementową miarą sojuszu macierzystego-thatera za pomocą 7-punktowej skali (nigdy nie zawsze).
Ocena od 1-7, a 1 jest najniższym („nigdy”) i 7 najwyższym z („zawsze”).
Całkowite wyniki od 12 do 84.
Badanie przeprowadzono przez zapisanych opiekunów/rodziców.
Wyższy wynik wskazuje na lepszy sojusz terapeutyczny.
|
3 -miesięczny harmonogram
|
|
Krótkie problemy Monitor (BPM)
Ramy czasowe: Linia bazowa, 3 miesiące, 6 miesięcy, 9 miesięcy, 12 miesięcy
|
BPM jest 19-elementową miarą funkcjonowania emocjonalnego i behawioralnego u dzieci.
BPM jest dobrze zweryfikowany i porównywalny z długniejszą listą kontrolną zachowania dzieci.
Wartości wahają się od 0-2, przy czym 0 jest najniższą wartością „nieprawidłowej”, a 2 jest najwyższą wartością „bardzo prawdziwego”.
Najniższy możliwy całkowity wynik to 0, a łączny najwyższy możliwy wynik wynosi 38.
Im wyższy całkowity wynik, tym gorszy wynik.
Badanie przeprowadzono z zapisanymi opiekunami/rodzicami.
|
Linia bazowa, 3 miesiące, 6 miesięcy, 9 miesięcy, 12 miesięcy
|
|
Centrum Skali Depresji Badań Epidemiologicznych (CESD-R).
Ramy czasowe: linia bazowa, 3, 6, 9, 12 miesięcy harmonogramu
|
Centrum badań epidemiologicznych Skala depresji jest 20-elementowa skala depresji, ukończona przez zapisanego opiekuna.
Jest szeroko stosowany i pokazuje doskonałe właściwości psychometryczne.
Opcje odpowiedzi wynoszą od 0 do 3 dla każdego elementu (0 = rzadko lub żaden czas, 1 = niektóre lub niewielkie czas, 2 = umiarkowanie lub przez większość czasu, 3 = większość lub prawie cały czas).
Wyniki wahają się od 0 do 60, a wysokie wyniki wskazują na większe objawy depresyjne.
Wynik równy lub powyżej 15 oznacza osobę zagrożoną depresją kliniczną.
Zapisani opiekunowie mieli wiele dzieci zapisanych, co oznacza, że opiekunowie z wieloma dziećmi pytano więcej niż raz za każdym punktem czasowym.
|
linia bazowa, 3, 6, 9, 12 miesięcy harmonogramu
|
|
The Child and Adolescent Trauma Ecran (CATS) - Wersja opiekuna
Ramy czasowe: Linia bazowa, 3 miesiące, 6 miesięcy, 9 miesięcy, 12 miesięcy
|
35-elementowa wersja macierzysta kotów-youth.
Koty są przekazane zapisanym opiekunom.
Całkowity wynik objawów oblicza się poprzez podsumowanie surowych wyników pozycji 1-20 (możliwy zakres = 0-60).
Najniższy wynik wartości 0 to „nigdy” i najwyższa wartość 3 „prawie zawsze”.
Zalecamy zastosowanie odcięcia ≥ 21 jako wskazanie klinicznie istotnego poziomu objawów.
Im wyższy wynik oznacza gorszy wynik.
Pokrycie wykonane przez zapisanego opiekuna/rodziców.
Zapisani opiekunowie mieli wiele dzieci zapisanych, co oznacza, że opiekunowie z wieloma dziećmi pytano więcej niż raz za każdym punktem czasowym.
|
Linia bazowa, 3 miesiące, 6 miesięcy, 9 miesięcy, 12 miesięcy
|
|
Kwestionariusz rodzicielski w Alabamie
Ramy czasowe: Linia bazowa, 3 miesiące, 6 miesięcy, 9 miesięcy, 12 miesięcy
|
42-elementowe miary w celu oceny praktyk rodzicielskich.
W tych ocenach wyciągnięto 13 pytań.
Zakresy punktowe wynoszą od 1-5: 1 bycie „nigdy”, 2 będąc „prawie nigdy”, 3 to „czasami, 4 jest„ często ”, a 5 jest„ zawsze ”.
Całkowity minimalny wynik wynosi 13, a najwyższy możliwy wynik wynosi 65.
Wyższy wynik oznacza gorszy wynik.
Wraz z oceną podano zapisanym opiekunom/rodzicom.
Zapisani opiekunowie mieli wiele dzieci zapisanych, co oznacza, że opiekunowie z wieloma dziećmi pytano więcej niż raz za każdym punktem czasowym.
|
Linia bazowa, 3 miesiące, 6 miesięcy, 9 miesięcy, 12 miesięcy
|
|
Kessler 6
Ramy czasowe: Linia bazowa, 3 miesiące, 6 miesięcy, 9 miesięcy, 12 miesięcy
|
Powszechnie stosowana miara ogólnego stresu Kesslera 6, która jest dobrze walidowana.
Ocena została przekazana zapisanym opiekunom. Istnieje 6 pozycji, które są proszone i każde wyniki wartości od 0-4, przy czym 0 to „Brak czasu”, a 4 to „cały czas”.
Przy minimalnym wyniku całkowity wynosiłby 0, a maksymalny wynik wynosiłby 24.
Zgodnie z kryteriami punktacji zaproponowanymi przez Kesslera 6 osoby z wynikiem 13 lub większym mogą doświadczać poważnej choroby psychicznej.
Wyższy wynik był gorszy wynik.
Badanie przeprowadzono przez zapisanych opiekunów/rodziców.
Zapisani opiekunowie mieli wiele dzieci zapisanych, co oznacza, że opiekunowie z wieloma dziećmi pytano więcej niż raz za każdym punktem czasowym.
|
Linia bazowa, 3 miesiące, 6 miesięcy, 9 miesięcy, 12 miesięcy
|
|
Skala nastawienia opartej na dowodach (EBPAS)
Ramy czasowe: linia bazowa, pola podstawowa po 12 miesiącach
|
15 pozycji, oceniając postrzeganie przez dostawców atrakcyjności terapii opartej na dowodach, otwartość na innowacje, postrzegana rozbieżność przy zwykłej opiece (Alphas .59-.90; M = 0,77). Schorowanie wynosi od 0-4, przy czym 0 jest najniższą wartością („nie w ogóle”) i 4 to najwyższa wartość („do bardzo dużego odległości”).
Minimalny wynik wynosi 0, a maksymalny wynik 60.
Im wyższy wynik opartej na oparciu o dowody Skala stosunku całkowitego wyniku wskazująca bardziej globalne pozytywne nastawienie do przyjęcia praktyki opartej na dowodach. Im wyższa wartość odzwierciedla lepszy wynik.
Ocena ta została przekazana zapisanym dostawcom.
|
linia bazowa, pola podstawowa po 12 miesiącach
|
|
Znajomość zasad behawioralnych stosowanych u dzieci
Ramy czasowe: Linia bazowa, pola podstawowa po 12 miesiącach
|
Oceń zrozumienie zastosowania zasad behawioralnych na młodzież.
Przy minimalnym wyniku 0 i maksymalnym wyniku 25. Wyższe wartości stanowią lepszy wynik.
Spójność wewnętrzna = .42-.84;
wrażliwość na zmiany.
Pokrycie przesiewowe ukończone z zapisanymi dostawcami.
|
Linia bazowa, pola podstawowa po 12 miesiącach
|
|
Dopuszczalność, odpowiedniość i wykonalność (AIMAMFIM)
Ramy czasowe: linia bazowa, pola podstawowa po 12 miesiącach
|
12-elementowy miary w celu monitorowania i oceny wysiłków wdrażania.
Wykazano, że ta miara ma stałe właściwości psychometryczne.
Skalowanie wynosi od 1 do 5, przy czym 1 jest najniższą wartością z („całkowicie się nie zgadzam”) i 5 jest najwyższą wartością („całkowicie się zgadzam”).
Z całkowitym możliwym wynikiem w zakresie 12-60.
Z najniższym możliwym wynikiem całkowitym wynosi 12, a najwyższy możliwy wynik wynosi 60.
Im wyższe wartości stanowią lepszy wynik.
Wyższe wyniki wskazują na większą akceptowalność, stosowność i wykonalność.
Pokrycie przesiewowe ukończone z zapisanymi dostawcami.
|
linia bazowa, pola podstawowa po 12 miesiącach
|
|
Skala postaw terapii wspomaganej komputerowo
Ramy czasowe: linia bazowa, pola podstawowa po 12 miesiącach
|
8-elementowy projekt miary w celu oceny postaw wobec stosowania komputera w leczeniu.
Skalowanie na każdym pytaniu wynosi 1-5, przy czym 1 jest najniższą wartością („zdecydowanie się nie zgadzam”), a 5 jest najwyższą wartością („zdecydowanie się zgadzam”).
Minimalny całkowity wynik wyniósłby 8, a maksymalny wynik wynosi 40.
Im wyższa wartość stanowi lepszy wynik.
Ocena udzielona tylko zapisanym dostawcom.
|
linia bazowa, pola podstawowa po 12 miesiącach
|
|
Gotowość organizacyjna do wdrażania zmian
Ramy czasowe: linia bazowa, pola podstawowa po 12 miesiącach
|
12-elementowy środek zaprojektowany w celu oceny gotowości organizacji do wdrażania nowych zasad, programów i praktyk.
Z wartościami od 1-5, 1 są najniższym z „nie zgadzają się”, a 5 jest najwyższe z „Zgadzam się”.
Całkowity minimalny wynik wynosi 12, a całkowita maksymalna liczba wynosi 60.
Wyższe wartości stanowią lepszy wynik.
Niższe wyniki reprezentują mniejszą gotowość organizacyjną do wdrażania zmian; Wyższe wyniki stanowią korzystniejszą gotowość organizacyjną do wdrażania zmian
|
linia bazowa, pola podstawowa po 12 miesiącach
|
|
Miara wsparcia organizacyjnego TF-CBT
Ramy czasowe: linia bazowa, POST BEARNINE o 12 miesiącach
|
19-elementowy instrument do oceny działań organizacji społecznej organizacji zdrowia psychicznego związanego z dostarczaniem ukierunkowanej na uraz terapii poznawczo-behawioralnej (TF-CBT).
O wartościach od 1-5. 1 będąc najniższym z „zdecydowanie się nie zgadzam” i 5 jest najwyższy z „zdecydowanie się zgadzam”.
Całkowite minimalne wyniki wynosi 19, a całkowita maksymalna całkowita liczba wyników wynosi 95.
Wyższe wartości stanowią lepszy wynik.
Pokrycie podane zapisanym dostawcom.
|
linia bazowa, POST BEARNINE o 12 miesiącach
|
|
Miara wypalenia
Ramy czasowe: linia bazowa
|
Screenler, który ocenia uczucia dostawców na temat ich pracy i ich postrzeganie tego, jak ich współpracownicy czują o pracy, którą wykonują.
Parzenia będą wynosić od 4–28.
Wartość skalowania między 1-7, przy czym 1 jest najniższą wartością „nigdy” i 7 o najwyższej wartości „codziennego”.
Wyższe wyniki będą oznaczać gorszy wynik.
Pokrycie kompletne przez zapisanych dostawców.
|
linia bazowa
|
Współpracownicy i badacze
Tutaj znajdziesz osoby i organizacje zaangażowane w to badanie.
Sponsor
Sponsor
Daty zapisu na studia
Daty te śledzą postęp w przesyłaniu rekordów badań i podsumowań wyników do ClinicalTrials.gov. Zapisy badań i zgłoszone wyniki są przeglądane przez National Library of Medicine (NLM), aby upewnić się, że spełniają określone standardy kontroli jakości, zanim zostaną opublikowane na publicznej stronie internetowej.
Główne daty studiów
Rozpoczęcie studiów (Rzeczywisty)
Rozpoczęcie studiów
1 października 2018
Zakończenie podstawowe (Rzeczywisty)
Zakończenie podstawowe
27 lutego 2023
Ukończenie studiów (Rzeczywisty)
Ukończenie studiów
26 października 2023
Daty rejestracji na studia
Pierwszy przesłany
Pierwszy przesłany
4 października 2017
Pierwszy przesłany, który spełnia kryteria kontroli jakości
Pierwszy przesłany, który spełnia kryteria kontroli jakości
4 października 2017
Pierwszy wysłany (Rzeczywisty)
Pierwszy wysłany
10 października 2017
Aktualizacje rekordów badań
Ostatnia wysłana aktualizacja (Rzeczywisty)
Ostatnia wysłana aktualizacja
6 czerwca 2025
Ostatnia przesłana aktualizacja, która spełniała kryteria kontroli jakości
Ostatnia przesłana aktualizacja, która spełniała kryteria kontroli jakości
20 maja 2025
Ostatnia weryfikacja
Ostatnia weryfikacja
1 maja 2025
Więcej informacji
Terminy związane z tym badaniem
Dodatkowe istotne warunki MeSH
Inne numery identyfikacyjne badania
Inne numery identyfikacyjne badania
- R01MH110620 (Grant/umowa NIH USA)
Informacje o lekach i urządzeniach, dokumenty badawcze
Bada produkt leczniczy regulowany przez amerykańską FDA
Nie
Bada produkt urządzenia regulowany przez amerykańską FDA
Nie
Te informacje zostały pobrane bezpośrednio ze strony internetowej clinicaltrials.gov bez żadnych zmian. Jeśli chcesz zmienić, usunąć lub zaktualizować dane swojego badania, skontaktuj się z register@clinicaltrials.gov. Gdy tylko zmiana zostanie wprowadzona na stronie clinicaltrials.gov, zostanie ona automatycznie zaktualizowana również na naszej stronie internetowej .
Badania kliniczne na Przemoc wobec dzieci
-
NCT02762266ZakończonyNawracający rak wątrobowokomórkowy | Child-Pugh Klasa A | Child-Pugh Klasa B
-
NCT01903694ZakończonyChild-Pugh Rak wątrobowokomórkowy
-
NCT05624281Nie dostępnyChoroby płuc, śródmiąższowe (w populacjach pediatrycznych) | Śródmiąższowa choroba płuc wieku dziecięcego (chILD)
-
NCT02507765ZakończonyChild-Pugh Klasa A | Rak wątrobowokomórkowy stopnia IIIA | Rak wątrobowokomórkowy w stadium IIIB | Rak wątrobowokomórkowy stopnia IIIC | Rak wątrobowokomórkowy w stadium IVA | Rak wątrobowokomórkowy w stadium IVB | Child-Pugh Klasa B
-
NCT07550634Jeszcze nie rekrutacjaZaburzenia czynności wątroby (łagodne i umiarkowane, klasa A i B wg Child-Pugh) | Niewydolność wątroby (MeSH ID: D048550)
-
NCT07219459RekrutacyjnyChild-Pugh Rak wątrobowokomórkowy | Nieoperacyjny lub przerzutowy rak wątrobowokomórkowy | Niepowodzenie leczenia pierwszej linii obejmującego zatwierdzony związek anty-PD-(L)1
-
NCT03211416ZakończonyZaawansowany rak wątrobowokomórkowy dorosłych | Child-Pugh Klasa A | Rak wątrobowokomórkowy III stopnia | Rak wątrobowokomórkowy stopnia IIIA | Rak wątrobowokomórkowy w stadium IIIB | Rak wątrobowokomórkowy stopnia IIIC | Rak wątrobowokomórkowy IV stopnia | Rak wątrobowokomórkowy w stadium IVA | Rak wątrobowokomórkowy w stadium IVB
-
NCT01219543ZakończonyRak żołądka | Zaawansowane nowotwory lite | Guz lity | Child-Pugh A do B7 Zaawansowany rak wątrobowokomórkowy | NSCLC z mutacją EGFR i/lub ROS | Rak z przerzutami do płuc
Badania kliniczne na TFCBT
-
NCT04336072ZakończonyZespół nadpobudliwości psychoruchowej z deficytem uwagi | Zespołu stresu pourazowego
-
NCT05453864Jeszcze nie rekrutacjaMyśli samobójcze | Trauma, psychologiczny