Transdiagnostyczna internetowa interwencja REBT w przypadku problemów z internalizacją nastolatków (REBTonAd)
Skuteczność i mechanizmy zmian transdiagnostycznej interwencji REBT dostarczanej przez Internet dla nastolatków z problemami internalizacyjnymi: randomizowana, kontrolowana próba
Przegląd badań
Status
Status
Warunki
Warunki
Interwencja / Leczenie
Interwencja / Leczenie
Szczegółowy opis
Typ studiów
Typ studiów
Zapisy (Rzeczywisty)
Zapisy
Faza
Faza
- Nie dotyczy
Kontakty i lokalizacje
Kontakt w sprawie studiów
Kontakt w sprawie studiów
- Nazwa: Anca Dobrean, Ph.D.
- Numer telefonu: +40264434141
- E-mail: anca.dobrean@ubbcluj.ro
Kopia zapasowa kontaktu do badania
- Nazwa: Costina R. Păsărelu, Ph.D.
- Numer telefonu: +40264434141
- E-mail: costinapasarelu@psychology.ro
Lokalizacje studiów
-
-
Cluj
-
Cluj-Napoca, Cluj, Rumunia, 400015
- Babes-Bolyai University
-
-
Kryteria uczestnictwa
Kryteria kwalifikacji
Kryteria kwalifikacji
Wiek uprawniający do nauki
Akceptuje zdrowych ochotników
Opis
Kryteria przyjęcia:
- Wiek od 12 do 15 lat
- Podstawowa diagnoza zespołu lęku społecznego, zespołu lęku uogólnionego, zespołu lęku napadowego, zespołu depresyjnego uporczywego lub dużego zespołu depresyjnego zgodnie z DSM-5 (APA, 2013)
- Obecnie niepodlegający innej kuracji (psychoterapia, leczenie farmakologiczne);
- dostęp do Internetu
- Umiejętność czytania i pisania po rumuńsku
Kryteria wyłączenia:
- Myśli samobójcze
- Ciężka depresja
- Każdy ostry problem ze zdrowiem fizycznym i psychicznym wymagający hospitalizacji
- Zdiagnozowano zaburzenie ze spektrum autyzmu, psychozę, chorobę afektywną dwubiegunową lub upośledzenie umysłowe
Plan studiów
Jak projektuje się badanie?
Szczegóły projektu
- Główny cel: Leczenie
- Przydział: Randomizowane
- Model interwencyjny: Przydział równoległy
- Maskowanie: Poczwórny
Liczba ramion
Broń i interwencje
Grupa uczestników / ArmGrupa uczestników / Arm |
Interwencja / LeczenieInterwencja / Leczenie |
|---|---|
|
Eksperymentalny: Transdiagnostyczny REBT dostarczany przez Internet
Protokół opiera się na Racjonalnej Terapii Emocjonalnej (Ellis, 1962, 1994), podzielonej na 8 modułów realizowanych w ciągu 6 tygodni (Moduł 1 – Wprowadzenie i psychoedukacja na temat emocji, Moduł 2 – Psychoedukacja lęku i depresji, Moduł 3 – Relaksacja, Moduł 4 – Negatywne wzorce myślenia i restrukturyzacja poznawcza, Moduł 5 – Rozwiązywanie problemów, Moduł 6 – Ekspozycja i aktywacja behawioralna, Moduł 7 – Pozytywne emocje i Moduł 8 – Zdobywanie wsparcia)
|
Protokół oparty jest na Racjonalnej Terapii Emocjonalnej i Behawioralnej (REBT; Ellis, 1962, 1994).
Program będzie składał się z 8 modułów, dostarczanych online przez sześć tygodni.
|
|
Brak interwencji: Lista oczekujących
Uczestnicy grupy kontrolnej przeprowadzą ocenę przed i po leczeniu.
Gdy uczestnicy grupy eksperymentalnej przeprowadzą ocenę po leczeniu, otrzymają interwencję.
|
Co mierzy badanie?
Podstawowe miary wyniku
Podstawowe miary wyniku
Miara wyniku |
Opis środka |
Ramy czasowe |
|---|---|---|
|
Problemy z internalizacją mierzone za pomocą samoopisu młodzieży 11/18 (YSR; Achenbach i Rescorla, 2001)
Ramy czasowe: Wartość wyjściowa, bezpośrednio po interwencji (przewidywany średnio 6 tygodni), 6-miesięczna obserwacja
|
Zmiana w zgłaszanych przez siebie problemach z internalizacją od wartości początkowej do stanu po leczeniu, 6 miesięcy po leczeniu.
Wyższe wyniki wskazują na wyższy poziom problemów internalizacyjnych.
|
Wartość wyjściowa, bezpośrednio po interwencji (przewidywany średnio 6 tygodni), 6-miesięczna obserwacja
|
Miary wyników drugorzędnych
Miary wyników drugorzędnych
Miara wyniku |
Opis środka |
Ramy czasowe |
|---|---|---|
|
Krótka wersja automatycznego kwestionariusza myśli (ATQ-SV; Netemeyer i in., 2002)
Ramy czasowe: Wartość wyjściowa, bezpośrednio po interwencji (przewidywany średnio 6 tygodni), 6-miesięczna obserwacja
|
Zmiana w negatywnych automatycznych myślach od punktu początkowego.
Wyższe wyniki wskazują na wyższy poziom negatywnych automatycznych myśli.
|
Wartość wyjściowa, bezpośrednio po interwencji (przewidywany średnio 6 tygodni), 6-miesięczna obserwacja
|
|
Skala irracjonalności dzieci i młodzieży (CASI; Bernard i Cronan, 1999)
Ramy czasowe: Wartość wyjściowa, bezpośrednio po interwencji (przewidywany średnio 6 tygodni), 6-miesięczna obserwacja
|
Zmiana irracjonalnych przekonań od punktu wyjścia.
Wyższe wyniki wskazują na wyższy poziom irracjonalnych przekonań.
|
Wartość wyjściowa, bezpośrednio po interwencji (przewidywany średnio 6 tygodni), 6-miesięczna obserwacja
|
|
Kwestionariusz do pomiaru jakości życia związanej ze zdrowiem dzieci i młodzieży, wersja poprawiona – wersja dla młodzieży (Kiddo-KINDL; Ravens-Sieberer i Bullinger, 1998)
Ramy czasowe: Wartość wyjściowa, bezpośrednio po interwencji (przewidywany średnio 6 tygodni), 6-miesięczna obserwacja
|
Zmiana jakości życia od wartości początkowej od wartości wyjściowej.
Wyższe wyniki wskazują na wyższy poziom jakości życia.
|
Wartość wyjściowa, bezpośrednio po interwencji (przewidywany średnio 6 tygodni), 6-miesięczna obserwacja
|
|
Instrument relacji rówieśniczych nastolatków (APRI; Parada, 2000)
Ramy czasowe: Wartość wyjściowa, bezpośrednio po interwencji (przewidywany średnio 6 tygodni), 6-miesięczna obserwacja
|
Zmiana w zakresie wiktymizacji zastraszania od wartości wyjściowej.
Wyższe wyniki wskazują na wyższy poziom wiktymizacji rówieśników.
|
Wartość wyjściowa, bezpośrednio po interwencji (przewidywany średnio 6 tygodni), 6-miesięczna obserwacja
|
|
Diagnoza podstawowa oparta na kryteriach z Podręcznika diagnostyczno-statystycznego zaburzeń psychicznych, wydanie 5 (DSM-5)
Ramy czasowe: Linia bazowa, 6-miesięczna obserwacja
|
Wywiad diagnostyczny w kierunku zaburzeń lękowych i/lub depresyjnych
|
Linia bazowa, 6-miesięczna obserwacja
|
Inne miary wyników
Inne miary wyników
Miara wyniku |
Opis środka |
Ramy czasowe |
|---|---|---|
|
Podskala lęku z The Beck Youth Inventories™ – wydanie drugie dla dzieci i młodzieży (Beck, Beck i Jolly, 2005).
Ramy czasowe: Wartość wyjściowa, bezpośrednio po interwencji (przewidywany średnio 6 tygodni), 6-miesięczna obserwacja
|
Zmiana podskali lęku od wartości wyjściowej.
Ta podskala zawiera 20 pozycji ocenianych na 4-punktowej skali Likerta, gdzie 0 = nigdy, a 3 = zawsze.
Całkowity wynik uzyskuje się przez zsumowanie 20 pozycji, przy czym wyższe wyniki wskazują na silniejsze objawy lęku.
|
Wartość wyjściowa, bezpośrednio po interwencji (przewidywany średnio 6 tygodni), 6-miesięczna obserwacja
|
|
Podskala depresji z kwestionariusza Beck Youth Inventories™ — drugie wydanie dla dzieci i młodzieży (Beck i in., 2005)
Ramy czasowe: Wartość wyjściowa, bezpośrednio po interwencji (przewidywany średnio 6 tygodni), 6-miesięczna obserwacja
|
Zmiana w podskali depresji od wartości wyjściowej.
Ta podskala zawiera 20 pozycji ocenianych na 4-punktowej skali Likerta, gdzie 0 = nigdy, a 3 = zawsze.
Całkowity wynik uzyskuje się przez zsumowanie 20 pozycji, przy czym wyższe wyniki wskazują na silniejsze objawy depresji.
|
Wartość wyjściowa, bezpośrednio po interwencji (przewidywany średnio 6 tygodni), 6-miesięczna obserwacja
|
|
Skala Satysfakcji Klienta
Ramy czasowe: Bezpośrednio po interwencji (przewidywany średnio 6 tygodni)
|
Zadowolenie z programu.
Wyższe wyniki wskazują na wyższą satysfakcję z leczenia
|
Bezpośrednio po interwencji (przewidywany średnio 6 tygodni)
|
Współpracownicy i badacze
Sponsor
Sponsor
Śledczy
Śledczy
- Główny śledczy: Anca Dobrean, Ph.D., Babes-Bolyai University
Daty zapisu na studia
Główne daty studiów
Rozpoczęcie studiów (Rzeczywisty)
Rozpoczęcie studiów
Zakończenie podstawowe (Rzeczywisty)
Zakończenie podstawowe
Ukończenie studiów (Rzeczywisty)
Ukończenie studiów
Daty rejestracji na studia
Pierwszy przesłany
Pierwszy przesłany
Pierwszy przesłany, który spełnia kryteria kontroli jakości
Pierwszy przesłany, który spełnia kryteria kontroli jakości
Pierwszy wysłany (Rzeczywisty)
Pierwszy wysłany
Aktualizacje rekordów badań
Ostatnia wysłana aktualizacja (Rzeczywisty)
Ostatnia wysłana aktualizacja
Ostatnia przesłana aktualizacja, która spełniała kryteria kontroli jakości
Ostatnia przesłana aktualizacja, która spełniała kryteria kontroli jakości
Ostatnia weryfikacja
Ostatnia weryfikacja
Więcej informacji
Terminy związane z tym badaniem
Słowa kluczowe
Dodatkowe istotne warunki MeSH
Inne numery identyfikacyjne badania
Inne numery identyfikacyjne badania
- PN-III-P4-ID-PCE-2016-0861
Plan dla danych uczestnika indywidualnego (IPD)
Planujesz udostępniać dane poszczególnych uczestników (IPD)?
Informacje o lekach i urządzeniach, dokumenty badawcze
Bada produkt leczniczy regulowany przez amerykańską FDA
Bada produkt urządzenia regulowany przez amerykańską FDA
Te informacje zostały pobrane bezpośrednio ze strony internetowej clinicaltrials.gov bez żadnych zmian. Jeśli chcesz zmienić, usunąć lub zaktualizować dane swojego badania, skontaktuj się z register@clinicaltrials.gov. Gdy tylko zmiana zostanie wprowadzona na stronie clinicaltrials.gov, zostanie ona automatycznie zaktualizowana również na naszej stronie internetowej .