Ta strona została przetłumaczona automatycznie i dokładność tłumaczenia nie jest gwarantowana. Proszę odnieść się do angielska wersja za tekst źródłowy.

Poprawa zdolności wykładowców do przemawiania do innych na sali operacyjnej

20 czerwca 2014 zaktualizowane przez: Daniel Raemer, Ph.D., Massachusetts General Hospital

Poprawa zdolności wykładowców do przemawiania do innych na sali operacyjnej: oparta na symulacji, randomizowana, kontrolowana próba interwencji edukacyjnej

Znaczenie Członkowie zespołu zgłaszając obawy dotyczące niewłaściwych lub niebezpiecznych działań innych członków zespołu, mogą mieć bezpośredni, natychmiastowy i zapobiegawczy wpływ na niekorzystne wyniki. Jednak niewiele wiadomo na temat przeszkód i czynników sprzyjających temu zachowaniu w opiece zdrowotnej, zwłaszcza w warunkach sali operacyjnej.

Cel

1. Określenie, czy warsztaty edukacyjne poprawiłyby zachowania praktykujących anestezjologów w zakresie zabierania głosu w przypadku realistycznie symulowanych sytuacji klinicznych. 2.Opisz zachowania związane z mówieniem skierowane do chirurga, pielęgniarki i kolegi. 3. Zidentyfikuj zgłaszane przez siebie przeszkody i czynniki umożliwiające zabieranie głosu w napotkanych sytuacjach.

Projekt Randomizowany kontrolowany eksperyment interwencji warsztatu edukacyjnego dotyczący zachowań komunikacyjnych w symulowanym przypadku. Analiza jakościowa rozmów debriefingowych po symulowanym przypadku.

Otoczenie Ustanowione akademickie centrum symulacji

Uczestnicy Siedemdziesięciu jeden praktykujących anestezjologów z czterech akademickich ośrodków medycznych i jednego szpitala środowiskowego

Interwencja Pięćdziesięciominutowe warsztaty edukacyjne na temat zabierania głosu, które obejmowały uzasadnienie, techniki konwersacji, rubrykę dotyczącą zabierania głosu i odgrywanie ról.

Przegląd badań

Status

Zakończony

Warunki

Interwencja / Leczenie

Szczegółowy opis

Główne wyniki i miary

1. Zaobserwowana komunikacja w symulowanym przypadku, w którym chirurg zasnął podczas operacji, niewłaściwa aktywacja zestawu głośnomówiącego przez pielęgniarkę oraz nieprawidłowe zlecenie leczenia przez kolegę w odpowiedzi na żylny zator powietrzny. 2. Transkrypcja rozmowy podczas ustrukturyzowanego podsumowania, analiza pod kątem przeszkód i czynników ułatwiających.

Typ studiów

Interwencyjne

Zapisy (Rzeczywisty)

310

Faza

  • Nie dotyczy

Kontakty i lokalizacje

Ta sekcja zawiera dane kontaktowe osób prowadzących badanie oraz informacje o tym, gdzie badanie jest przeprowadzane.

Lokalizacje studiów

  • Stany Zjednoczone
    • Massachusetts
      • Boston, Massachusetts, Stany Zjednoczone, 02139
        • Massachusetts General Hospital

Kryteria uczestnictwa

Badacze szukają osób, które pasują do określonego opisu, zwanego kryteriami kwalifikacyjnymi. Niektóre przykłady tych kryteriów to ogólny stan zdrowia danej osoby lub wcześniejsze leczenie.

Kryteria kwalifikacji

Wiek uprawniający do nauki

  • Dziecko
  • Dorosły
  • Starszy dorosły

Akceptuje zdrowych ochotników

Nie

Płeć kwalifikująca się do nauki

Wszystko

Opis

Kryteria przyjęcia:

  • Obecny anestezjolog

Kryteria wyłączenia:

  • Wcześniejsza ekspozycja na przypadek testowy

Plan studiów

Ta sekcja zawiera szczegółowe informacje na temat planu badania, w tym sposób zaprojektowania badania i jego pomiary.

Jak projektuje się badanie?

Szczegóły projektu

  • Przydział: Randomizowane
  • Model interwencyjny: Przydział równoległy
  • Maskowanie: Podwójnie

Broń i interwencje

Grupa uczestników / Arm
Interwencja / Leczenie
Eksperymentalny: Warsztaty edukacyjne na temat zabierania głosu
Warsztaty edukacyjne dotyczące zabierania głosu przed symulowaną sprawą
Inny: Warsztaty edukacyjne na temat zabierania głosu
Warsztaty edukacyjne obejmujące wykład, dyskusję, odgrywanie ról Koncepcje obejmują: zasadę 2 wyzwań, rzecznictwo w parach i dociekanie
Pozorny komparator: Niepowiązana edukacja
Niepowiązana edukacja (CPR) przed symulowanym przypadkiem (warsztaty edukacyjne na temat zabierania głosu po przypadku i odprawy)
Inny: Niepowiązana edukacja (CPR)
Edukacja niepowiązana (warsztaty RKO), w tym: wykład, dyskusja Omawiane tematy: Algorytmy wspomagania życia serca, RKO, Leki

Co mierzy badanie?

Podstawowe miary wyniku

Miara wyniku
Opis środka
Ramy czasowe
Zachowanie związane z mówieniem
Ramy czasowe: Natychmiastowy
Badani byli oceniani przez przeszkolonych oceniających pod kątem tego, czy zabierali głos w przypadku popełnienia błędów związanych z bezpieczeństwem podczas realistycznej symulacji.
Natychmiastowy

Miary wyników drugorzędnych

Miara wyniku
Opis środka
Ramy czasowe
Zachowania związane z mówieniem
Ramy czasowe: Natychmiastowy
Oceniono opisowo zachowanie pacjenta anestezjologa podczas rozmowy z chirurgiem, pielęgniarką i kolegą podczas realistycznej symulacji.
Natychmiastowy
Zgłaszane przez siebie przeszkody i czynniki umożliwiające zabieranie głosu
Ramy czasowe: 1 godzina
Analiza jakościowa stwierdzonych przeszkód lub czynników umożliwiających zabieranie głosu lub nie zabieranie głosu została przeprowadzona na podstawie nagrań wideo ustrukturyzowanego odprawy po sprawie.
1 godzina

Współpracownicy i badacze

Tutaj znajdziesz osoby i organizacje zaangażowane w to badanie.

Sponsor

Massachusetts General Hospital

Współpracownicy

Anesthesia Patient Safety Foundation

Śledczy

  • Główny śledczy: Daniel B Raemer, Ph.D., Massachusetts General Hospital

Daty zapisu na studia

Daty te śledzą postęp w przesyłaniu rekordów badań i podsumowań wyników do ClinicalTrials.gov. Zapisy badań i zgłoszone wyniki są przeglądane przez National Library of Medicine (NLM), aby upewnić się, że spełniają określone standardy kontroli jakości, zanim zostaną opublikowane na publicznej stronie internetowej.

Główne daty studiów

Rozpoczęcie studiów

1 marca 2008

Zakończenie podstawowe (Rzeczywisty)

1 maja 2014

Ukończenie studiów (Rzeczywisty)

1 maja 2014

Daty rejestracji na studia

Pierwszy przesłany

17 czerwca 2014

Pierwszy przesłany, który spełnia kryteria kontroli jakości

20 czerwca 2014

Pierwszy wysłany (Oszacować)

23 czerwca 2014

Aktualizacje rekordów badań

Ostatnia wysłana aktualizacja (Oszacować)

23 czerwca 2014

Ostatnia przesłana aktualizacja, która spełniała kryteria kontroli jakości

20 czerwca 2014

Ostatnia weryfikacja

1 czerwca 2014

Więcej informacji

Terminy związane z tym badaniem

Słowa kluczowe

Inne numery identyfikacyjne badania

  • 2008P001015

Te informacje zostały pobrane bezpośrednio ze strony internetowej clinicaltrials.gov bez żadnych zmian. Jeśli chcesz zmienić, usunąć lub zaktualizować dane swojego badania, skontaktuj się z register@clinicaltrials.gov. Gdy tylko zmiana zostanie wprowadzona na stronie clinicaltrials.gov, zostanie ona automatycznie zaktualizowana również na naszej stronie internetowej .

Badania kliniczne na Wydział, Lek

Badania kliniczne na Warsztaty edukacyjne na temat zabierania głosu

Wyszukaj podobne próby

Sponsorzy i współpracownicy

Warunki medyczne

Interwencje lekowe

CROs by country

CROs in Kazakhstan

Warunki

Rzadkie choroby

Interwencje lekowe

Suplementy diety

Sponsor / Współpracownicy

Lokalizacje

Subskrybuj