Ta strona została przetłumaczona automatycznie i dokładność tłumaczenia nie jest gwarantowana. Proszę odnieść się do angielska wersja za tekst źródłowy.

Honest Open Dumny dla młodzieży z chorobą psychiczną

8 maja 2017 zaktualizowane przez: Nicolas Rüsch, University of Ulm

Adaptacja i ocena szczerego, otwartego programu dumy dla młodzieży z chorobą psychiczną

Celem badania jest ocena skuteczności interwencji grupowej „Uczciwa Otwarta Duma” wśród młodzieży z zaburzeniami psychicznymi.

Przegląd badań

Status

Zakończony

Warunki

Interwencja / Leczenie

Szczegółowy opis

Zarówno ze względu na obawę przed stygmatyzacją publiczną, jak i autostygmatyzację lub wstyd, osoby z chorobą psychiczną mogą zdecydować się na zachowanie swojego stanu w tajemnicy, a nawet całkowite odcięcie się od innych osób, aby zminimalizować ryzyko napiętnowania. Tajemnica może pomóc na krótką metę w ochronie jednostek przed publicznym piętnem, ale często ma negatywne długoterminowe konsekwencje, takie jak izolacja społeczna, niepokój i bezrobocie. Z drugiej strony ujawnienie niesie ze sobą ryzyko dyskryminacji ze strony innych, ale może zmniejszyć ciężar zachowania tajemnicy, prowadzić do wsparcia ze strony innych i zmniejszyć publiczne piętno. W tym badaniu badacze mają na celu ocenę, czy program grupowy prowadzony zarówno przez osoby z chorobami psychicznymi (rówieśnikami), jak i profesjonalistów pomaga zmniejszyć autostygmatyzację i ułatwia nastolatkom dokonanie niezbędnych wyborów związanych z ukrywaniem a ujawnianiem.

Typ studiów

Interwencyjne

Zapisy (Oczekiwany)

100

Faza

  • Faza 2

Kontakty i lokalizacje

Ta sekcja zawiera dane kontaktowe osób prowadzących badanie oraz informacje o tym, gdzie badanie jest przeprowadzane.

Lokalizacje studiów

  • Niemcy
      • Augsburg, Niemcy
        • Josefinum, Child and Adolescent Psychiatry and Psychotherapy
      • Ulm, Niemcy, 89073
        • Department of Psychiatry II, Section Public Mental Health, Ulm University, Bezirkskrankenhaus Günzburg
      • Ulm, Niemcy
        • Child and Adolescent Psychiatry and Psychotherapy, University of Ulm
      • Weissenau, Niemcy
        • Child and Adolescent Psychiatry Weissenau, Centre for Psychiatry in South-Württemberg
  • Stany Zjednoczone
    • Illinois
      • Chicago, Illinois, Stany Zjednoczone
        • Illinois Institute of Technology

Kryteria uczestnictwa

Badacze szukają osób, które pasują do określonego opisu, zwanego kryteriami kwalifikacyjnymi. Niektóre przykłady tych kryteriów to ogólny stan zdrowia danej osoby lub wcześniejsze leczenie.

Kryteria kwalifikacji

Wiek uprawniający do nauki

13 lat do 18 lat (Dziecko, Dorosły)

Akceptuje zdrowych ochotników

Nie

Płeć kwalifikująca się do nauki

Wszystko

Opis

Kryteria przyjęcia:

  • Co najmniej jedno aktualnie zgłaszane zaburzenie osi I lub osi II według DSM-5 (Amerykańskie Towarzystwo Psychiatryczne, 2013), które nie ogranicza się tylko do zaburzeń związanych z substancjami
  • Wiek od 13 do 18 lat
  • Możliwość wyrażenia pisemnej świadomej zgody
  • Płyn w języku niemieckim (potrzebny do samoopisowych środków)
  • Co najmniej umiarkowany poziom dystresu/trudności związanej z ujawnieniem (ocena 4 lub wyższa w pytaniu przesiewowym „Ogólnie, jak bardzo jesteś przygnębiony lub zmartwiony, jeśli chodzi o ukrywanie lub ujawnianie swojej choroby psychicznej innym?”, ocenione od 1 wcale do 7 bardzo dużo)

Kryteria wyłączenia:

  • Zgłoszona przez pacjenta diagnoza tylko zaburzenia związanego z substancją lub alkoholem, bez współistniejących chorób psychicznych niezwiązanych z substancją. Wykluczymy osoby, które mają tylko zaburzenia związane z substancjami/alkoholem, ponieważ ujawnienie tych zaburzeń nie jest tematem interwencji HOP
  • Upośledzenie intelektualne
  • Zaburzenia organiczne

Plan studiów

Ta sekcja zawiera szczegółowe informacje na temat planu badania, w tym sposób zaprojektowania badania i jego pomiary.

Jak projektuje się badanie?

Szczegóły projektu

  • Główny cel: Leczenie
  • Przydział: Randomizowane
  • Model interwencyjny: Przydział równoległy
  • Maskowanie: Pojedynczy

Broń i interwencje

Grupa uczestników / Arm
Interwencja / Leczenie
Eksperymentalny: Szczery Otwarty Dumny

Program grupowy dotyczy ujawniania („wychodzenia”) w porównaniu z ukrywaniem swojej choroby psychicznej. Grupy są prowadzone przez rówieśników (młode osoby dorosłe z chorobami psychicznymi) i specjalistów ds. zdrowia psychicznego. Każda grupa działa przez trzy tygodnie, jedno spotkanie tygodniowo i dwie godziny na spotkanie.

Wierność podręcznikowi: oceniana przez doktoranta na każdej sesji jako proporcja poruszanych kluczowych tematów
Behawioralne: Szczery Otwarty Dumny (HOP)

pięć lekcji w trzech modułach, po dwie na każdą dwugodzinną sesję

  1. Rozważenie zalet i wad ujawnienia:

    • krzywdzące i pomocne postawy wobec chorób psychicznych
    • zidentyfikować przekonania, jakie uczestnicy mają na swój temat
    • zbadać pięcioetapowy proces kwestionowania ich osobiście krzywdzących przekonań
    • rozważyć wady i zalety ujawnienia, aby ułatwić podjęcie decyzji o ujawnieniu

  2. Różne sposoby ujawnienia:

    • różne poziomy (nie)ujawniania oraz jak rozważyć wady i zalety
    • ujawnianie za pośrednictwem mediów społecznościowych a ujawnianie twarzą w twarz
    • jak znaleźć ludzi, którym lepiej się ujawnić niż innym i jak ich „przetestować”
    • uczestnicy omówią, jak inni mogą zareagować na ich ujawnienie i jak wpłynie to na nich

  3. Opowiadanie swojej historii:

    • jak opowiedzieć swoją historię w sposób znaczący dla siebie, jak zidentyfikować rówieśników, którzy mogą pomóc w procesie ujawniania się, sprawdzić, jak wyglądało opowiadanie własnej historii
Inne nazwy:
  • Wychodzę dumny (COP)
Brak interwencji: Grupa kontrolna
leczenie jak zwykle (TAU)

Co mierzy badanie?

Podstawowe miary wyniku

Miara wyniku
Ramy czasowe
Skala Stresu Stygmatu, 8 pozycji (Rüsch, Corrigan, Wassel i in., 2009; Rüsch, Corrigan, Powell i in., 2009)
Ramy czasowe: 3 tygodnie (T1)
3 tygodnie (T1)
Kwestionariusz jakości życia związanej ze zdrowiem KIDSCREEN-10 Index, 10 pozycji (Deighton i in., 2014; Ravens-Sieberer i in., 2010)
Ramy czasowe: 6 tygodni (T2)
6 tygodni (T2)

Miary wyników drugorzędnych

Miara wyniku
Opis środka
Ramy czasowe
Satysfakcja z kwestionariusza interwencji (wg Keller, Konopka, Fegert, & Naumann, 2003; opracowanie własne)
Ramy czasowe: 3 tygodnie
3 tygodnie
Skala wzmocnienia, podskale „poczucie własnej wartości” i „kontrola nad przyszłością”, 13 pozycji (Rogers, Chamberlin, Ellison i Crean, 1997)
Ramy czasowe: linia wyjściowa, 3 i 6 tygodni
linia wyjściowa, 3 i 6 tygodni
Postawy wobec ujawnienia, 2 pozycje (Rüsch, Evans-Lacko, Henderson, Flach i Thornicroft, 2011)
Ramy czasowe: linia wyjściowa, 3 i 6 tygodni
2 pozycje dotyczące stosunku do ujawniania, zaadaptowane z ankiety brytyjskiego Departamentu Zdrowia (więcej informacji znajduje się powyżej w odniesieniu do Rüsch i in. 2011) z siedmiopunktową skalą Likerta
linia wyjściowa, 3 i 6 tygodni
Disclosure Distress, 1 pozycja („Ogólnie, jak bardzo jesteś przygnębiony lub zmartwiony, jeśli chodzi o ukrywanie lub ujawnianie swojej choroby psychicznej innym?”, od 1, wcale, do 7, bardzo) (Rüsch i in., 2014a)
Ramy czasowe: linia wyjściowa, 3 i 6 tygodni
linia wyjściowa, 3 i 6 tygodni
Wstyd z powodu choroby psychicznej, 1 pozycja („Czy wstydzisz się choroby psychicznej?”; od 1 wcale do 7 bardzo) (Rüsch i in., 2014b)
Ramy czasowe: linia wyjściowa, 3 i 6 tygodni
linia wyjściowa, 3 i 6 tygodni
Ogólny kwestionariusz poszukujący pomocy, 1 pozycja (Wilson i in., 2005)
Ramy czasowe: linia wyjściowa, 3 i 6 tygodni
linia wyjściowa, 3 i 6 tygodni
Skala Beznadziejności Becka (BHS), 4-itemowa wersja skrócona (Yip, Paul S F & Cheung, 2006)
Ramy czasowe: linia wyjściowa, 3 i 6 tygodni
linia wyjściowa, 3 i 6 tygodni
Skala Autostygmatyzacji Choroby Psychicznej (SSMIS), Podskala „Zgoda”, 5 pozycji (Corrigan i in., 2012; Rüsch i in., 2006)
Ramy czasowe: linia wyjściowa, 3 i 6 tygodni
linia wyjściowa, 3 i 6 tygodni
Samozidentyfikowany etap zdrowienia (SISR), 5 pozycji (Andresen, Caputi i Oades, 2010)
Ramy czasowe: linia wyjściowa, 3 i 6 tygodni
krótka samoocena stopnia zaawansowania zdrowienia; składa się z dwóch części (A i B): Część A odzwierciedla pięć stwierdzeń dotyczących etapów zdrowienia, uczestnicy muszą wybrać tę, która najlepiej odzwierciedla ich obecne doświadczenia. Część B składa się z czterech stwierdzeń odzwierciedlających procesy zdrowienia, ocenianych w sześciostopniowej skali Likerta
linia wyjściowa, 3 i 6 tygodni
Inwentarz zinternalizowanego stygmatu choroby psychicznej (ISMI), 10-punktowa wersja skrócona (Boyd, Otilingam i Deforge, 2014)
Ramy czasowe: linia wyjściowa, 3 i 6 tygodni
linia wyjściowa, 3 i 6 tygodni
Wycofanie społeczne i tajemnica, wersja skrócona z 12 punktami (Link i in., 2009)
Ramy czasowe: linia wyjściowa, 3 i 6 tygodni
linia wyjściowa, 3 i 6 tygodni

Inne miary wyników

Miara wyniku
Ramy czasowe
Skala Depresji Centrum Badań Epidemiologicznych (CES-D), 15 pozycji (Meyer i Hautzinger, 2001)
Ramy czasowe: linia wyjściowa, 3 i 6 tygodni
linia wyjściowa, 3 i 6 tygodni
Kwestionariusz Mocnych stron i Trudności (SDQ), Podskala „Problemy w relacjach rówieśniczych”, 5 pozycji (Goodman, 2001)
Ramy czasowe: linia wyjściowa, 3 i 6 tygodni
linia wyjściowa, 3 i 6 tygodni

Współpracownicy i badacze

Tutaj znajdziesz osoby i organizacje zaangażowane w to badanie.

Sponsor

University of Ulm

Współpracownicy

Illinois Institute of Technology, Chicago, USA
Child and Adolescent Psychiatry Weissenau, Centre for Psychiatry in South-Württemberg, Germany
Josefinum, Child and Adolescent Psychiatry and Psychotherapy, Augsburg, Germany

Śledczy

  • Główny śledczy: Nicolas Rüsch, Professor, Department of Psychiatry II, Section Public Mental Health, Ulm University, Bezirkskrankenhaus Günzburg, Germany

Publikacje i pomocne linki

Osoba odpowiedzialna za wprowadzenie informacji o badaniu dobrowolnie udostępnia te publikacje. Mogą one dotyczyć wszystkiego, co jest związane z badaniem.

Publikacje ogólne

Daty zapisu na studia

Daty te śledzą postęp w przesyłaniu rekordów badań i podsumowań wyników do ClinicalTrials.gov. Zapisy badań i zgłoszone wyniki są przeglądane przez National Library of Medicine (NLM), aby upewnić się, że spełniają określone standardy kontroli jakości, zanim zostaną opublikowane na publicznej stronie internetowej.

Główne daty studiów

Rozpoczęcie studiów

1 maja 2016

Zakończenie podstawowe (Rzeczywisty)

1 maja 2017

Ukończenie studiów (Rzeczywisty)

1 maja 2017

Daty rejestracji na studia

Pierwszy przesłany

24 marca 2016

Pierwszy przesłany, który spełnia kryteria kontroli jakości

21 kwietnia 2016

Pierwszy wysłany (Oszacować)

26 kwietnia 2016

Aktualizacje rekordów badań

Ostatnia wysłana aktualizacja (Rzeczywisty)

9 maja 2017

Ostatnia przesłana aktualizacja, która spełniała kryteria kontroli jakości

8 maja 2017

Ostatnia weryfikacja

1 marca 2017

Więcej informacji

Terminy związane z tym badaniem

Słowa kluczowe

Dodatkowe istotne warunki MeSH

Inne numery identyfikacyjne badania

  • HOP-Adolescents

Te informacje zostały pobrane bezpośrednio ze strony internetowej clinicaltrials.gov bez żadnych zmian. Jeśli chcesz zmienić, usunąć lub zaktualizować dane swojego badania, skontaktuj się z register@clinicaltrials.gov. Gdy tylko zmiana zostanie wprowadzona na stronie clinicaltrials.gov, zostanie ona automatycznie zaktualizowana również na naszej stronie internetowej .

Badania kliniczne na Szczery Otwarty Dumny (HOP)

Wyszukaj podobne próby

Sponsorzy i współpracownicy

Warunki medyczne

Interwencje lekowe

CROs by country

CROs in Cyprus

Warunki

Rzadkie choroby

Interwencje lekowe

Suplementy diety

Sponsor / Współpracownicy

Lokalizacje

3
Subskrybuj