- ICH GCP
- Rejestr badań klinicznych w USA
- Badanie kliniczne NCT04172948
Użyteczność rzeczywistości wirtualnej w leczeniu zaparć czynnościowych u dzieci z dysfunkcją dna miednicy.
- Aby określić, czy dodatkowe zastosowanie modułu rzeczywistości wirtualnej (VR) w oddychaniu przeponowym (DB) może poprawić jakość życia (QOL) i objawy u dzieci z czynnościowymi zaparciami (FC) z dysfunkcją dna miednicy (PFD), które otrzymują standardowe zabiegów pielęgnacyjnych.
- Aby ocenić, czy moduł VR na DB może zmniejszyć wykorzystanie opieki zdrowotnej dla dzieci z FC z PFD.
Przegląd badań
Status
Interwencja / Leczenie
Szczegółowy opis
Badacze ocenią, czy zastosowanie modułu wirtualnej rzeczywistości (VR) do oddychania przeponowego (DB) może poprawić jakość życia, objawy zaparć i zmniejszyć wykorzystanie opieki zdrowotnej przez dzieci z zaparciami czynnościowymi (FC) z dysfunkcją dna miednicy (PFD). FC jest powszechnym schorzeniem pediatrycznym o wysokiej częstości występowania i wydatkach na opiekę zdrowotną w wysokości 4,25 miliarda dolarów rocznie. FC jest często skomplikowana w przypadku PFD, co widać po zachowaniach związanych z wstrzymywaniem stolca. Dzieci z FC z PFD są kierowane na terapię zajęciową w celu biofeedbacku i treningu DB jako standard opieki. Terapia zajęciowa jest wykorzystywana do nauczania dzieci z FC z PFD, aby rozluźniły mięśnie brzucha, a następnie mięśnie dna miednicy, ułatwiając pełniejsze wypróżnienie jelit. VR to technologia wykorzystywana obecnie w usługach rehabilitacyjnych, anestezjologii i chirurgii. VR może zapewnić zabawne, wciągające środowisko z komponentem informacji zwrotnej dla dzieci z FC, aby skutecznie uczyć się DB i budować pozytywne skojarzenia z toaletą.
Celem tego badania jest zbadanie, czy moduł rzeczywistości wirtualnej, który uczy dzieci oddychania przeponowego poprzez immersyjną grę, może poprawić jakość życia i zmniejszyć wykorzystanie opieki zdrowotnej przez dzieci z czynnościowymi zaparciami i dysfunkcjami dna miednicy.
Typ studiów
Zapisy (Rzeczywisty)
Faza
- Nie dotyczy
Kontakty i lokalizacje
Lokalizacje studiów
-
-
California
-
Palo Alto, California, Stany Zjednoczone, 94304
- Stanford Hospital/Lucile Packard Children's Hospital
-
-
Kryteria uczestnictwa
Kryteria kwalifikacji
Wiek uprawniający do nauki
Akceptuje zdrowych ochotników
Płeć kwalifikująca się do nauki
Opis
Kryteria przyjęcia:
- Wiek od 7 do 21 lat
- Spełnia kryteria rzymskie IV dotyczące funkcjonalnych zaparć i dysfunkcji dna miednicy
- Odpowiednie rozwojowo, aby zrozumieć instrukcje słowne
Kryteria wyłączenia:
- Współistniejące schorzenia, które obejmują nieswoiste zapalenie jelit, chorobę Hirschsprunga, mukowiscydozę, zespół pępowiny, zwężenie odbytu, agenezję kości krzyżowej, anomalie rdzenia kręgowego, nieleczoną chorobę tarczycy, nieleczoną celiakię, jelito neurogenne, porażenie mózgowe, poważną operację jelit.
- Nieanglojęzyczny
Plan studiów
Jak projektuje się badanie?
Szczegóły projektu
- Główny cel: Leczenie
- Przydział: Randomizowane
- Model interwencyjny: Przydział równoległy
- Maskowanie: Pojedynczy
Broń i interwencje
Grupa uczestników / Arm |
Interwencja / Leczenie |
|---|---|
|
Eksperymentalny: Ramię rzeczywistości wirtualnej
To ramię otrzyma naukę oddychania przeponowego przez lekarza i moduł rzeczywistości wirtualnej, który uczy oddychania przeponowego.
Ta ręka zostanie odesłana do domu ze sprzętem wirtualnej rzeczywistości i będzie ćwiczyć tę technikę oddychania poprzez moduł wirtualnej rzeczywistości przez 8 tygodni.
|
10-minutowy samouczek wirtualnej rzeczywistości dotyczący oddychania przeponowego, gra polegająca na ćwiczeniu oddychania przeponowego oraz dwa scenariusze, w których pacjent może również ćwiczyć oddychanie przeponowe.
10-minutowy samouczek dotyczący oddychania przeponowego prowadzony przez lekarza.
|
|
Komparator placebo: Kontrola
To ramię zostanie przeszkolone w zakresie oddychania przeponowego wyłącznie przez lekarza.
Przez 8 tygodni będą ćwiczyć tę technikę oddychania z papierowymi instrukcjami dotyczącymi techniki oddychania przeponowego.
|
10-minutowy samouczek dotyczący oddychania przeponowego prowadzony przez lekarza.
|
Co mierzy badanie?
Podstawowe miary wyniku
Miara wyniku |
Opis środka |
Ramy czasowe |
|---|---|---|
|
Zmiana wyjściowych kryteriów rzymskich dla czynnościowych zaparć i objawów dysfunkcji dna miednicy.
Ramy czasowe: Wartość wyjściowa, 1 wizyta między 2. tygodniem
|
Ten wynik pozwoli ocenić wyleczenie czynnościowych zaparć i dysfunkcji dna miednicy.
|
Wartość wyjściowa, 1 wizyta między 2. tygodniem
|
|
Zmiana wyjściowych kryteriów rzymskich dla czynnościowych zaparć i objawów dysfunkcji dna miednicy.
Ramy czasowe: Wartość bazowa, tydzień 4
|
Ten wynik pozwoli ocenić wyleczenie czynnościowych zaparć i dysfunkcji dna miednicy.
|
Wartość bazowa, tydzień 4
|
|
Zmiana wyjściowych kryteriów rzymskich dla czynnościowych zaparć i objawów dysfunkcji dna miednicy.
Ramy czasowe: Linia bazowa, tydzień 8
|
Ten wynik pozwoli ocenić wyleczenie czynnościowych zaparć i dysfunkcji dna miednicy.
|
Linia bazowa, tydzień 8
|
Miary wyników drugorzędnych
Miara wyniku |
Opis środka |
Ramy czasowe |
|---|---|---|
|
Zmiana w stosunku do wartości początkowej w module dotyczącym jakości życia dzieci (QOL) dotyczącym przewodu pokarmowego (GI).
Ramy czasowe: Wartość wyjściowa, 1 wizyta między 2. tygodniem
|
Skale objawów żołądkowo-jelitowych Pediatric Quality of Life Inventory™ (skale objawów żołądkowo-jelitowych PedsQL™).
Skala: 0-4.
Całkowity wynik skali jest obliczany na podstawie sumy odwróconych wyników; im wyższy wynik, tym wyższa jakość życia związana ze zdrowiem.
|
Wartość wyjściowa, 1 wizyta między 2. tygodniem
|
|
Zmiana w stosunku do wartości początkowej w module dotyczącym jakości życia dzieci (QOL) dotyczącym przewodu pokarmowego (GI).
Ramy czasowe: Wartość bazowa, tydzień 4
|
Skale objawów żołądkowo-jelitowych Pediatric Quality of Life Inventory™ (skale objawów żołądkowo-jelitowych PedsQL™).
Skala: 0-4.
Całkowity wynik skali jest obliczany na podstawie sumy odwróconych wyników; im wyższy wynik, tym wyższa jakość życia związana ze zdrowiem.
|
Wartość bazowa, tydzień 4
|
|
Zmiana w stosunku do wartości początkowej w module dotyczącym jakości życia dzieci (QOL) dotyczącym przewodu pokarmowego (GI).
Ramy czasowe: Linia bazowa, tydzień 8
|
Skale objawów żołądkowo-jelitowych Pediatric Quality of Life Inventory™ (skale objawów żołądkowo-jelitowych PedsQL™).
Skala: 0-4.
Całkowity wynik skali jest obliczany na podstawie sumy odwróconych wyników; im wyższy wynik, tym wyższa jakość życia związana ze zdrowiem.
|
Linia bazowa, tydzień 8
|
|
Zmiana w stosunku do wartości wyjściowych w kwestionariuszu dotyczącym oceny objawów zaparć u pacjentów (PAC-SYM).
Ramy czasowe: Wartość wyjściowa, 1 wizyta między 2. tygodniem
|
Ocena objawów zaparcia przez pacjenta (PAC-SYM).
PAC-SYM (12 pozycji) to ankieta stosowana do oceny przewlekłych zaparć.
Pacjenci oceniają objawy na 5-punktowej skali Likerta, od 0 do 4, gdzie 0 oznacza brak, a 4 bardzo ciężki.
Dla każdego objawu zmiany wyniku o 0,5 punktu wskazują na minimalną poprawę, a zmiany o 1 punkt odpowiadają umiarkowanej poprawie klinicznej.
|
Wartość wyjściowa, 1 wizyta między 2. tygodniem
|
|
Zmiana w stosunku do wartości wyjściowych w kwestionariuszu dotyczącym oceny objawów zaparć u pacjentów (PAC-SYM).
Ramy czasowe: Wartość bazowa, tydzień 4
|
Ocena objawów zaparcia przez pacjenta (PAC-SYM).
PAC-SYM (12 pozycji) to ankieta stosowana do oceny przewlekłych zaparć.
Pacjenci oceniają objawy na 5-punktowej skali Likerta, od 0 do 4, gdzie 0 oznacza brak, a 4 bardzo ciężki.
Dla każdego objawu zmiany wyniku o 0,5 punktu wskazują na minimalną poprawę, a zmiany o 1 punkt odpowiadają umiarkowanej poprawie klinicznej.
|
Wartość bazowa, tydzień 4
|
|
Zmiana w stosunku do wartości wyjściowych w kwestionariuszu dotyczącym oceny objawów zaparć u pacjentów (PAC-SYM).
Ramy czasowe: Linia bazowa, tydzień 8
|
Ocena objawów zaparcia przez pacjenta (PAC-SYM).
PAC-SYM (12 pozycji) to ankieta stosowana do oceny przewlekłych zaparć.
Pacjenci oceniają objawy na 5-punktowej skali Likerta, od 0 do 4, gdzie 0 oznacza brak, a 4 bardzo ciężki.
Dla każdego objawu zmiany wyniku o 0,5 punktu wskazują na minimalną poprawę, a zmiany o 1 punkt odpowiadają umiarkowanej poprawie klinicznej.
|
Linia bazowa, tydzień 8
|
Współpracownicy i badacze
Sponsor
Współpracownicy
Śledczy
- Główny śledczy: Ann Ming Yeh, MD, Stanford Hospital/Lucile Packard Children's Hospital
- Główny śledczy: Alice C Huang, MD, Stanford Hospital/Lucile Packard Children's Hospital
Daty zapisu na studia
Główne daty studiów
Rozpoczęcie studiów (Rzeczywisty)
Zakończenie podstawowe (Rzeczywisty)
Ukończenie studiów (Rzeczywisty)
Daty rejestracji na studia
Pierwszy przesłany
Pierwszy przesłany, który spełnia kryteria kontroli jakości
Pierwszy wysłany (Rzeczywisty)
Aktualizacje rekordów badań
Ostatnia wysłana aktualizacja (Rzeczywisty)
Ostatnia przesłana aktualizacja, która spełniała kryteria kontroli jakości
Ostatnia weryfikacja
Więcej informacji
Terminy związane z tym badaniem
Dodatkowe istotne warunki MeSH
Inne numery identyfikacyjne badania
- 52684
Plan dla danych uczestnika indywidualnego (IPD)
Planujesz udostępniać dane poszczególnych uczestników (IPD)?
Informacje o lekach i urządzeniach, dokumenty badawcze
Bada produkt leczniczy regulowany przez amerykańską FDA
Bada produkt urządzenia regulowany przez amerykańską FDA
produkt wyprodukowany i wyeksportowany z USA
Te informacje zostały pobrane bezpośrednio ze strony internetowej clinicaltrials.gov bez żadnych zmian. Jeśli chcesz zmienić, usunąć lub zaktualizować dane swojego badania, skontaktuj się z register@clinicaltrials.gov. Gdy tylko zmiana zostanie wprowadzona na stronie clinicaltrials.gov, zostanie ona automatycznie zaktualizowana również na naszej stronie internetowej .
Badania kliniczne na Zaburzenia dna miednicy
-
University Hospital, MontpellierRekrutacyjnyOperacja rekonstrukcyjna za pomocą perforujących lub wolnych klapek perforujących | Pelvic Eschar | Traumatyczna patologia dolnej i/lub kończyny górnejFrancja
Badania kliniczne na Gogle Oculus go/gogle wirtualnej rzeczywistości
-
Barts & The London NHS TrustWycofaneWirtualna rzeczywistość | Problem z kończyną górną