- ICH GCP
- US-Register für klinische Studien
- Klinische Studie NCT04172948
Der Nutzen der virtuellen Realität bei der Behandlung von pädiatrischer funktioneller Verstopfung mit Beckenbodendysfunktion.
- Bestimmung, ob die zusätzliche Verwendung eines Virtual Reality (VR)-Moduls zur Zwerchfellatmung (DB) die Lebensqualität (QOL) und die Symptome von Kindern mit funktioneller Obstipation (FC) mit Beckenbodendysfunktion (PFD), die Standard erhalten, verbessern kann der Pflegebehandlung.
- Bewertung, ob ein VR-Modul auf DB die Inanspruchnahme der Gesundheitsversorgung für Kinder mit FC mit PFD verringern kann.
Studienübersicht
Status
Bedingungen
Intervention / Behandlung
Detaillierte Beschreibung
Die Ermittler werden beurteilen, ob die Verwendung eines Virtual Reality (VR)-Moduls zur Zwerchfellatmung (DB) die Lebensqualität und Verstopfungssymptome verbessern und die Inanspruchnahme der Gesundheitsversorgung für Kinder mit funktioneller Verstopfung (FC) mit Beckenbodendysfunktion (PFD) verringern kann. FC ist eine häufige pädiatrische Erkrankung mit hoher Prävalenz und jährlichen Gesundheitsausgaben von 4,25 Milliarden US-Dollar. FC ist oft mit PFD kompliziert, wie durch das Stuhlverweigerungsverhalten zu sehen ist. Kinder mit FC mit PFD werden standardmäßig an Ergotherapie für Biofeedback und DB-Training überwiesen. Die Ergotherapie lehrt Kindern mit FC mit PFD, ihre Bauchmuskeln und anschließend ihre Beckenbodenmuskulatur zu entspannen, was eine vollständigere Darmentleerung erleichtert. VR ist eine Technologie, die derzeit in Rehabilitationsdiensten, Anästhesiologie und Chirurgie eingesetzt wird. VR kann eine unterhaltsame, immersive Umgebung mit einer Feedback-Komponente für Kinder mit FC bieten, um DB effektiv zu lernen und eine positive Assoziation mit dem Toilettengang aufzubauen.
Der Zweck dieser Studie ist es zu untersuchen, ob ein Virtual-Reality-Modul, das Kindern die Zwerchfellatmung durch ein immersives Spiel beibringt, die Lebensqualität verbessern und die Inanspruchnahme der Gesundheitsversorgung für Kinder mit funktioneller Verstopfung und Beckenbodendysfunktion verringern kann.
Studientyp
Einschreibung (Tatsächlich)
Phase
- Unzutreffend
Kontakte und Standorte
Studienorte
-
-
California
-
Palo Alto, California, Vereinigte Staaten, 94304
- Stanford Hospital/Lucile Packard Children's Hospital
-
-
Teilnahmekriterien
Zulassungskriterien
Studienberechtigtes Alter
Akzeptiert gesunde Freiwillige
Studienberechtigte Geschlechter
Beschreibung
Einschlusskriterien:
- Alter 7 bis 21 Jahre alt
- Erfüllt die Rom-IV-Kriterien für funktionelle Obstipation und Beckenbodendysfunktion
- Entwicklungsbedingt geeignet, verbale Anweisungen zu verstehen
Ausschlusskriterien:
- Begleiterkrankungen wie entzündliche Darmerkrankungen, Morbus Hirschsprung, zystische Fibrose, Tethered Cord, Analstenose, sakrale Agenesie, Rückenmarksanomalien, unbehandelte Schilddrüsenerkrankung, unbehandelte Zöliakie, neurogener Darm, Zerebralparese, große Darmoperation.
- Nicht englischsprachig
Studienplan
Wie ist die Studie aufgebaut?
Designdetails
- Hauptzweck: Behandlung
- Zuteilung: Zufällig
- Interventionsmodell: Parallele Zuordnung
- Maskierung: Single
Waffen und Interventionen
Teilnehmergruppe / Arm |
Intervention / Behandlung |
|---|---|
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Experimental: Virtual-Reality-Arm
Dieser Arm erhält eine Zwerchfellatmungslehre von einem Mediziner und ein Virtual-Reality-Modul, das die Zwerchfellatmung lehrt.
Dieser Arm wird mit der Virtual-Reality-Ausrüstung nach Hause geschickt und diese Atemtechnik durch das Virtual-Reality-Modul für 8 Wochen geübt.
|
10-minütiges Virtual-Reality-Tutorial zur Zwerchfellatmung, ein Spiel zum Üben der Zwerchfellatmung und zwei Szenarien, in denen der Patient auch die Zwerchfellatmung üben kann.
10-minütiges Tutorial zur Zwerchfellatmung durch einen Arzt.
|
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Placebo-Komparator: Kontrolle
Dieser Arm wird nur von medizinischem Fachpersonal in die Zwerchfellatmung eingewiesen.
Sie üben diese Atemtechnik mit einem Papierhandout mit Anweisungen zur Zwerchfell-Atemtechnik für 8 Wochen.
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10-minütiges Tutorial zur Zwerchfellatmung durch einen Arzt.
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Was misst die Studie?
Primäre Ergebnismessungen
Ergebnis Maßnahme |
Maßnahmenbeschreibung |
Zeitfenster |
|---|---|---|
|
Änderung der Ausgangswerte in Rom-Kriterien für funktionelle Verstopfung und Symptome einer Beckenbodendysfunktion.
Zeitfenster: Baseline, 1 Besuch zwischen Woche 2
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Dieses Ergebnis wird die Heilung von funktioneller Verstopfung und Funktionsstörungen des Beckenbodens bewerten.
|
Baseline, 1 Besuch zwischen Woche 2
|
|
Änderung der Ausgangswerte in Rom-Kriterien für funktionelle Verstopfung und Symptome einer Beckenbodendysfunktion.
Zeitfenster: Ausgangslage, Woche 4
|
Dieses Ergebnis wird die Heilung von funktioneller Verstopfung und Funktionsstörungen des Beckenbodens bewerten.
|
Ausgangslage, Woche 4
|
|
Änderung der Ausgangswerte in Rom-Kriterien für funktionelle Verstopfung und Symptome einer Beckenbodendysfunktion.
Zeitfenster: Ausgangslage, Woche 8
|
Dieses Ergebnis wird die Heilung von funktioneller Verstopfung und Funktionsstörungen des Beckenbodens bewerten.
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Ausgangslage, Woche 8
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Sekundäre Ergebnismessungen
Ergebnis Maßnahme |
Maßnahmenbeschreibung |
Zeitfenster |
|---|---|---|
|
Änderung gegenüber dem Ausgangswert im pädiatrischen Modul zur Lebensqualität (QOL) im Magen-Darm-Trakt (GI).
Zeitfenster: Baseline, 1 Besuch zwischen Woche 2
|
Pediatric Quality of Life Inventory™ Gastrointestinal Symptoms Scales (PedsQL™ Gastrointestinal Symptoms Scales).
Skala: 0-4.
Die Gesamtskalenpunktzahl ergibt sich aus der Summe der umgekehrten Punktzahlen; Je höher der Score, desto höher die gesundheitsbezogene Lebensqualität.
|
Baseline, 1 Besuch zwischen Woche 2
|
|
Änderung gegenüber dem Ausgangswert im pädiatrischen Modul zur Lebensqualität (QOL) im Magen-Darm-Trakt (GI).
Zeitfenster: Ausgangslage, Woche 4
|
Pediatric Quality of Life Inventory™ Gastrointestinal Symptoms Scales (PedsQL™ Gastrointestinal Symptoms Scales).
Skala: 0-4.
Die Gesamtskalenpunktzahl ergibt sich aus der Summe der umgekehrten Punktzahlen; Je höher der Score, desto höher die gesundheitsbezogene Lebensqualität.
|
Ausgangslage, Woche 4
|
|
Änderung gegenüber dem Ausgangswert im pädiatrischen Modul zur Lebensqualität (QOL) im Magen-Darm-Trakt (GI).
Zeitfenster: Ausgangslage, Woche 8
|
Pediatric Quality of Life Inventory™ Gastrointestinal Symptoms Scales (PedsQL™ Gastrointestinal Symptoms Scales).
Skala: 0-4.
Die Gesamtskalenpunktzahl ergibt sich aus der Summe der umgekehrten Punktzahlen; Je höher der Score, desto höher die gesundheitsbezogene Lebensqualität.
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Ausgangslage, Woche 8
|
|
Änderung gegenüber dem Ausgangswert im Verstopfungsfragebogen zur Patientenbeurteilung der Verstopfungssymptome (PAC-SYM).
Zeitfenster: Baseline, 1 Besuch zwischen Woche 2
|
Patientenbeurteilung der Verstopfungssymptome (PAC-SYM).
Der PAC-SYM (12 Items) ist eine Umfrage zur Beurteilung chronischer Obstipation.
Die Patienten stufen die Symptome auf einer 5-Punkte-Likert-Skala ein, die von 0 bis 4 reicht, wobei 0 fehlt und 4 sehr stark ist.
Für jedes Symptom zeigen Punkteänderungen von 0,5 Punkten eine minimale Verbesserung an, und Änderungen um 1 Punkt entsprechen einer mäßigen klinischen Verbesserung.
|
Baseline, 1 Besuch zwischen Woche 2
|
|
Änderung gegenüber dem Ausgangswert im Verstopfungsfragebogen zur Patientenbeurteilung der Verstopfungssymptome (PAC-SYM).
Zeitfenster: Ausgangslage, Woche 4
|
Patientenbeurteilung der Verstopfungssymptome (PAC-SYM).
Der PAC-SYM (12 Items) ist eine Umfrage zur Beurteilung chronischer Obstipation.
Die Patienten stufen die Symptome auf einer 5-Punkte-Likert-Skala ein, die von 0 bis 4 reicht, wobei 0 fehlt und 4 sehr stark ist.
Für jedes Symptom zeigen Punkteänderungen von 0,5 Punkten eine minimale Verbesserung an, und Änderungen um 1 Punkt entsprechen einer mäßigen klinischen Verbesserung.
|
Ausgangslage, Woche 4
|
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Änderung gegenüber dem Ausgangswert im Verstopfungsfragebogen zur Patientenbeurteilung der Verstopfungssymptome (PAC-SYM).
Zeitfenster: Ausgangslage, Woche 8
|
Patientenbeurteilung der Verstopfungssymptome (PAC-SYM).
Der PAC-SYM (12 Items) ist eine Umfrage zur Beurteilung chronischer Obstipation.
Die Patienten stufen die Symptome auf einer 5-Punkte-Likert-Skala ein, die von 0 bis 4 reicht, wobei 0 fehlt und 4 sehr stark ist.
Für jedes Symptom zeigen Punkteänderungen von 0,5 Punkten eine minimale Verbesserung an, und Änderungen um 1 Punkt entsprechen einer mäßigen klinischen Verbesserung.
|
Ausgangslage, Woche 8
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Mitarbeiter und Ermittler
Sponsor
Mitarbeiter
Ermittler
- Hauptermittler: Ann Ming Yeh, MD, Stanford Hospital/Lucile Packard Children's Hospital
- Hauptermittler: Alice C Huang, MD, Stanford Hospital/Lucile Packard Children's Hospital
Studienaufzeichnungsdaten
Haupttermine studieren
Studienbeginn (Tatsächlich)
Primärer Abschluss (Tatsächlich)
Studienabschluss (Tatsächlich)
Studienanmeldedaten
Zuerst eingereicht
Zuerst eingereicht, das die QC-Kriterien erfüllt hat
Zuerst gepostet (Tatsächlich)
Studienaufzeichnungsaktualisierungen
Letztes Update gepostet (Tatsächlich)
Letztes eingereichtes Update, das die QC-Kriterien erfüllt
Zuletzt verifiziert
Mehr Informationen
Begriffe im Zusammenhang mit dieser Studie
Zusätzliche relevante MeSH-Bedingungen
Andere Studien-ID-Nummern
- 52684
Plan für individuelle Teilnehmerdaten (IPD)
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Arzneimittel- und Geräteinformationen, Studienunterlagen
Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Arzneimittelprodukt
Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Geräteprodukt
Produkt, das in den USA hergestellt und aus den USA exportiert wird
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