L'utilité de la réalité virtuelle dans la gestion de la constipation fonctionnelle pédiatrique avec dysfonctionnement du plancher pelvien.

Les enquêteurs évalueront si l'utilisation d'un module de réalité virtuelle (VR) sur la respiration diaphragmatique (DB) peut améliorer la qualité de vie, les symptômes de constipation et réduire l'utilisation des soins de santé pour les enfants souffrant de constipation fonctionnelle (FC) avec un dysfonctionnement du plancher pelvien (PFD). FC est une affection pédiatrique courante avec une prévalence élevée et 4,25 milliards de dollars par an en dépenses de santé. La FC est souvent compliquée avec le VFI, comme le montrent les comportements de rétention des selles. Les enfants atteints de FC avec PFD sont référés à l'ergothérapie pour le biofeedback et la formation DB comme norme de soins. L'ergothérapie utilise pour enseigner aux enfants atteints de FC avec VFI à détendre leurs muscles abdominaux, et par la suite leurs muscles du plancher pelvien, facilitant une évacuation intestinale plus complète. La réalité virtuelle est une technologie actuellement utilisée dans les services de réadaptation, d'anesthésiologie et de chirurgie. La réalité virtuelle peut fournir un environnement amusant et immersif avec un composant de rétroaction pour que les enfants atteints de FC apprennent efficacement le DB et créent une association positive avec la toilette.

Le but de cette étude est d'examiner si un module de réalité virtuelle qui enseigne aux enfants la respiration diaphragmatique à travers un jeu immersif peut améliorer la qualité de vie et réduire l'utilisation des soins de santé pour les enfants souffrant de constipation fonctionnelle et de dysfonctionnement du plancher pelvien.