Ta strona została przetłumaczona automatycznie i dokładność tłumaczenia nie jest gwarantowana. Proszę odnieść się do angielska wersja za tekst źródłowy.

Wpływ technologii na funkcje poznawcze u osób starszych (cogntion)

18 kwietnia 2024 zaktualizowane przez: Nourhan Hesham Ali

Wpływ terapii Cognitove opartej na ekranie na łagodne otępienie u osób starszych

Do wdrażania programów treningu poznawczego i rehabilitacji wykorzystano terapie wykorzystujące technologie poznawcze, w tym interaktywne gry wideo, oprogramowanie komputerowe i technologię mobilną. Potencjalne korzyści wynikające z korzystania z interwencji opartych na technologii obejmują zwiększoną dostępność i opłacalność, zapewniając użytkownikowi dobre wrażenia z komunikacji, wciągające i wszechstronne.

Przegląd badań

Status

Rekrutacyjny

Warunki

Interwencja / Leczenie

Szczegółowy opis

Starzenie się powyżej 60. roku życia wiąże się z pewnym postępującym pogorszeniem się dziedzin poznawczych, takich jak szybkość przetwarzania i funkcje wykonawcze. Znaczący spadek funkcji poznawczych, zwłaszcza pamięci, który jest wczesnym objawem demencji, może prowadzić do łagodnych zaburzeń poznawczych (MCI). Obecnie szacuje się, że na całym świecie na demencję cierpi 50 milionów osób, a każdego roku odnotowuje się prawie 10 milionów nowych przypadków, co stanowi poważny problem zdrowia publicznego. W związku z tym WHO zasugerowała, że ​​zapobieganie pogorszeniu funkcji poznawczych i demencji jest globalnym priorytetem w zakresie zdrowia psychicznego. Oprócz wpływu na pacjenta, demencja ma również znaczący wpływ na rodzinę i społeczeństwo w ogóle. Wiek jest największym czynnikiem ryzyka rozwoju demencji, a starzenie się wiąże się z pogorszeniem funkcji poznawczych. Interwencje niefarmakologiczne, takie jak ćwiczenia fizyczne i interwencje poznawcze, mogą stanowić alternatywę dla interwencji farmakologicznych w opóźnianiu pogorszenia funkcjonowania związanego z demencją. W ciągu ostatniej dekady dostępność i wykorzystanie komputerów, smartfonów i mobilnego Internetu szybko się rozwinęła.

Do wdrażania programów treningu poznawczego i rehabilitacji wykorzystano terapie wykorzystujące technologie poznawcze, w tym interaktywne gry wideo, oprogramowanie komputerowe i technologię mobilną. Potencjalne korzyści wynikające z korzystania z interwencji opartych na technologii obejmują zwiększoną dostępność i opłacalność, zapewniając użytkownikowi dobre wrażenia z komunikacji, wciągające i wszechstronne.

Typ studiów

Interwencyjne

Zapisy (Szacowany)

60

Faza

  • Nie dotyczy

Kontakty i lokalizacje

Ta sekcja zawiera dane kontaktowe osób prowadzących badanie oraz informacje o tym, gdzie badanie jest przeprowadzane.

Kontakt w sprawie studiów

Kopia zapasowa kontaktu do badania

Lokalizacje studiów

  • Egipt
    • Giza
      • Cairo, Giza, Egipt, 12511

Kryteria uczestnictwa

Badacze szukają osób, które pasują do określonego opisu, zwanego kryteriami kwalifikacyjnymi. Niektóre przykłady tych kryteriów to ogólny stan zdrowia danej osoby lub wcześniejsze leczenie.

Kryteria kwalifikacji

Wiek uprawniający do nauki

  • Starszy dorosły

Akceptuje zdrowych ochotników

Tak

Opis

Kryteria przyjęcia

1- Wiek ≥ 65 lat. 2- Umiejętność czytania i pisania z ≥ 15-letnim wykształceniem. 3- Starsi dorośli z łagodną demencją. 4- Wynik oceny poznawczej w Montrealu 18-26.( Pinto i in., 2019). 5- Użytkownik smartfona z Androidem. 6- Dobra umiejętność pisania i czytania. Kryteria wyłączenia

  1. Poważne zdarzenia sercowo-naczyniowe, takie jak udar lub zawał mięśnia sercowego, które wystąpiły w ciągu ostatnich trzech miesięcy.
  2. Choroba Alzheimera.
  3. Ciężka demencja poznawcza.
  4. Poważne problemy ze słuchem lub zaburzenia widzenia.
  5. Uraz mózgu.
  6. Ograniczenia w komunikacji.
  7. Przewlekłe choroby nerek.
  8. Choroby wątroby.
  9. Z niskim lub wyższym wykształceniem.
  10. Niekontrolowani pacjenci z cukrzycą.
  11. Zaburzenie tarczycy.
  12. Niestabilność psychiczna i psychiczna.

Plan studiów

Ta sekcja zawiera szczegółowe informacje na temat planu badania, w tym sposób zaprojektowania badania i jego pomiary.

Jak projektuje się badanie?

Szczegóły projektu

  • Główny cel: Leczenie
  • Przydział: Randomizowane
  • Model interwencyjny: Zadanie krzyżowe
  • Maskowanie: Potroić

Broń i interwencje

Grupa uczestników / Arm
Interwencja / Leczenie
Aktywny komparator: grupa A

(Grupa terapeutyczna) Będzie obejmować podmioty, które przejdą szkolenie z sesji terapii poznawczej z wykorzystaniem komputera.

suplement Omega 3.
Behawioralne: terapia poznawcza

interwencja: grupa A: skorzystaj z komputerowego treningu poznawczego z wykorzystaniem systemu Rehacom i suplementu Omega 3.

grupa B: otrzymaj aplikację kognitywną na smartfony i suplement Omega 3. grupa c otrzymuje wyłącznie suplement omega 3.

Inne nazwy:
  • trening poznawczy
Eksperymentalny: Grupa B

(Grupa smartfonów) Obejmą osoby, które przejdą szkolenie w ramach programu domowego z wykorzystaniem aplikacji kognitywnych na smartfonach.

suplement Omega 3.
Behawioralne: terapia poznawcza

interwencja: grupa A: skorzystaj z komputerowego treningu poznawczego z wykorzystaniem systemu Rehacom i suplementu Omega 3.

grupa B: otrzymaj aplikację kognitywną na smartfony i suplement Omega 3. grupa c otrzymuje wyłącznie suplement omega 3.

Inne nazwy:
  • trening poznawczy
Komparator placebo: grupa c
Nie otrzyma interwencji. tylko suplement omega 3
Behawioralne: terapia poznawcza

interwencja: grupa A: skorzystaj z komputerowego treningu poznawczego z wykorzystaniem systemu Rehacom i suplementu Omega 3.

grupa B: otrzymaj aplikację kognitywną na smartfony i suplement Omega 3. grupa c otrzymuje wyłącznie suplement omega 3.

Inne nazwy:
  • trening poznawczy

Co mierzy badanie?

Podstawowe miary wyniku

Miara wyniku
Opis środka
Ramy czasowe
Ocena funkcji poznawczych
Ramy czasowe: 1 rok

Funkcja poznawcza :

Oceniono je za pomocą oprogramowania Rehacom i Montreal Cognitive Assessment (MoCA), które stanowią bardzo czułe i specyficzne narzędzie przesiewowe u pacjentów z zaburzeniami funkcji poznawczych. 1- Sprawdzanie oprogramowania Rehacom: 9 modułów przesiewowych wykrywa funkcje poznawcze: 4 uwaga, 2 pamięć, 1 logiczne rozumowanie i 2 pole widzenia.

Test montrealski to krótki (10–15 minut) 30-punktowy test przesiewowy, który mierzy szereg dziedzin poznawczych, takich jak zdolności wzrokowo-przestrzenne, funkcje wykonawcze, pamięć krótkotrwała, uwaga/koncentracja, język, myślenie abstrakcyjne i orientacja. . Pacjenci z wynikami MoCA mniejszymi niż 26 są uważani za pacjentów z zaburzeniami funkcji poznawczych. Zastosowano wersję arabską
1 rok

Miary wyników drugorzędnych

Miara wyniku
Opis środka
Ramy czasowe
Badanie jakości życia
Ramy czasowe: 1 rok

Jakość życia: oceniano za pomocą kwestionariusza jakości życia w badaniu zdrowia SF-12.

SF-12 to ogólny, ujednolicony kwestionariusz stosowany do pomiaru dwóch komponentów HRQoL: zdrowia fizycznego i psychicznego. . Jest to krótsza, ale ważna alternatywa dla najczęściej stosowanej skali stanu zdrowia: kwestionariusza ankiety zdrowotnej Short-Form-36 (SF-36). SF-12 odtwarza sumaryczne wyniki komponentów fizycznych i psychicznych (PCS/MCS) SF-36. Ponadto, ponieważ SF-12 zawiera mniej pytań i zajmuje mniej czasu na wypełnienie niż SF-36, jest bardziej odpowiedni do stosowania w przypadku osób starszych cierpiących na powszechne choroby geriatryczne, takie jak demencja. Wyniki wahają się od zera (najniższe HRQoL). -100 (najwyższy)
1 rok

Współpracownicy i badacze

Tutaj znajdziesz osoby i organizacje zaangażowane w to badanie.

Sponsor

Nourhan Hesham Ali

Współpracownicy

Cairo University

Śledczy

  • Dyrektor Studium: ahmed mahdi ahmed, Cairo University

Daty zapisu na studia

Daty te śledzą postęp w przesyłaniu rekordów badań i podsumowań wyników do ClinicalTrials.gov. Zapisy badań i zgłoszone wyniki są przeglądane przez National Library of Medicine (NLM), aby upewnić się, że spełniają określone standardy kontroli jakości, zanim zostaną opublikowane na publicznej stronie internetowej.

Główne daty studiów

Rozpoczęcie studiów (Rzeczywisty)

1 lipca 2023

Zakończenie podstawowe (Szacowany)

1 czerwca 2024

Ukończenie studiów (Szacowany)

1 czerwca 2024

Daty rejestracji na studia

Pierwszy przesłany

25 lutego 2024

Pierwszy przesłany, który spełnia kryteria kontroli jakości

18 kwietnia 2024

Pierwszy wysłany (Rzeczywisty)

22 kwietnia 2024

Aktualizacje rekordów badań

Ostatnia wysłana aktualizacja (Rzeczywisty)

22 kwietnia 2024

Ostatnia przesłana aktualizacja, która spełniała kryteria kontroli jakości

18 kwietnia 2024

Ostatnia weryfikacja

1 kwietnia 2024

Więcej informacji

Terminy związane z tym badaniem

Dodatkowe istotne warunki MeSH

Inne numery identyfikacyjne badania

  • P.T.REC/012/004907

Informacje o lekach i urządzeniach, dokumenty badawcze

Bada produkt leczniczy regulowany przez amerykańską FDA

Nie

Bada produkt urządzenia regulowany przez amerykańską FDA

Nie

Te informacje zostały pobrane bezpośrednio ze strony internetowej clinicaltrials.gov bez żadnych zmian. Jeśli chcesz zmienić, usunąć lub zaktualizować dane swojego badania, skontaktuj się z register@clinicaltrials.gov. Gdy tylko zmiana zostanie wprowadzona na stronie clinicaltrials.gov, zostanie ona automatycznie zaktualizowana również na naszej stronie internetowej .

Badania kliniczne na Upośledzenie funkcji poznawczych

Badania kliniczne na terapia poznawcza

Wyszukaj podobne próby

Sponsorzy i współpracownicy

Warunki medyczne

Interwencje lekowe

CROs by country

CROs in Guinea

Warunki

Rzadkie choroby

Interwencje lekowe

Suplementy diety

Sponsor / Współpracownicy

Lokalizacje

3
Subskrybuj