Ta strona została przetłumaczona automatycznie i dokładność tłumaczenia nie jest gwarantowana. Proszę odnieść się do angielska wersja za tekst źródłowy.

Wpływ edukacji w zakresie bezpieczeństwa pacjenta wykorzystującej podejście do uczenia się opartego na problemach na poziom wiedzy i postawy pacjenta w zakresie bezpieczeństwa pacjenta na pielęgniarki (Problem-Based)

13 września 2024 zaktualizowane przez: Arzu Gönel, Kıbrıs İlim Üniversitesi
Badanie to miało na celu ujawnienie i ocenę wpływu problemów występujących w systemie opieki zdrowotnej Tureckiej Republiki Cypru Północnego, który bierze za przykład system opieki zdrowotnej Republiki Turcji, na bezpieczeństwo pacjentów dla pielęgniarek oraz określenie celów, które doprowadzą do rozwiązanie. Jak wiadomo, istnieją braki w programie szkoleń z zakresu bezpieczeństwa pacjentów oraz regulacjach prawnych dotyczących bezpieczeństwa pacjentów w placówkach opieki zdrowotnej w TRNC. Program szkoleniowy w ramach niniejszych badań stanowi podstawę do upowszechnienia takich programów szkoleniowych we wszystkich instytucjach zdrowia działających na terenie TRNC, zapewniających bezpieczeństwo pacjentów oraz zapewniających wyższą jakość i bezpieczniejszą opiekę.

Przegląd badań

Szczegółowy opis

Celem tego badania jest rzucenie światła na literaturę i system opieki zdrowotnej TRNC. Przewiduje się, że rozwój i doskonalenie programów bezpieczeństwa pacjentów w zakładach opieki zdrowotnej, wspieranie systemu infrastruktury umożliwiającej wykorzystanie i rozwój wiedzy naukowej skupionej na bezpieczeństwie pacjenta, tworzenie odpowiednich środowisk pracy oraz korygowanie nieprawidłowych zachowań pracowników służby zdrowia w zakresie bezpieczeństwa pacjentów przyczynią się do rozwój bezpieczeństwa pacjentów i ułatwienie świadczenia wysokiej jakości opieki nad pacjentem. Badanie to zaplanowano w celu określenia wpływu programu szkoleniowego w zakresie bezpieczeństwa pacjenta prowadzonego przy użyciu podejścia uczenia się opartego na problemach na poziom wiedzy i postawy pielęgniarek w zakresie bezpieczeństwa pacjenta.

Typ studiów

Interwencyjne

Zapisy (Szacowany)

80

Faza

  • Nie dotyczy

Kontakty i lokalizacje

Ta sekcja zawiera dane kontaktowe osób prowadzących badanie oraz informacje o tym, gdzie badanie jest przeprowadzane.

Lokalizacje studiów

      • Kyrenia, Cypr, 9000
        • Cyprus Science Univercity

Kryteria uczestnictwa

Badacze szukają osób, które pasują do określonego opisu, zwanego kryteriami kwalifikacyjnymi. Niektóre przykłady tych kryteriów to ogólny stan zdrowia danej osoby lub wcześniejsze leczenie.

Kryteria kwalifikacji

Wiek uprawniający do nauki

  • Dorosły

Akceptuje zdrowych ochotników

Tak

Opis

Kryteria włączenia:

Pielęgniarka

  • Musi pracować jako pielęgniarka
  • Nie przeszedł wcześniej tego szkolenia w zakresie bezpieczeństwa pacjenta

Kryteria wykluczenia:

Pielęgniarka

  • Nie powinien dobrowolnie zgodzić się na udział w badaniach
  • Formularz gromadzenia danych musi być wypełniony niekompletnie

Plan studiów

Ta sekcja zawiera szczegółowe informacje na temat planu badania, w tym sposób zaprojektowania badania i jego pomiary.

Jak projektuje się badanie?

Szczegóły projektu

  • Główny cel: Badania usług zdrowotnych
  • Przydział: Randomizowane
  • Model interwencyjny: Przydział równoległy
  • Maskowanie: Brak (otwarta etykieta)

Broń i interwencje

Grupa uczestników / Arm
Interwencja / Leczenie
Eksperymentalny: grupa edukacyjna

W przypadku uczestników grupy szkoleniowej dane będą zbierane osobiście w dwóch etapach: w fazie przedtestowej oraz w fazie poszkoleniowej i potestowej.

Ankieta zostanie rozesłana do grupy kontrolnej jednocześnie z grupą szkoleniową i będzie zbierana przed i po teście, ale grupa kontrolna nie będzie uczestniczyła w żadnym szkoleniu. Dopiero po zakończeniu badania materiały edukacyjne zostaną udostępnione grupie kontrolnej.

W przypadku uczestników grupy szkoleniowej dane będą zbierane osobiście w dwóch etapach: w fazie przedtestowej oraz w fazie poszkoleniowej i potestowej.

Ankieta zostanie rozesłana do grupy kontrolnej jednocześnie z grupą szkoleniową i będzie zbierana przed i po teście, ale grupa kontrolna nie będzie uczestniczyła w żadnym szkoleniu. Dopiero po zakończeniu badania materiały edukacyjne zostaną udostępnione grupie kontrolnej.

Brak interwencji: Grupa kontrolna
Grupie kontrolnej zapewniono rutynową opiekę

Co mierzy badanie?

Podstawowe miary wyniku

Miara wyniku
Opis środka
Ramy czasowe
Formularz informacji dotyczących bezpieczeństwa pacjenta
Ramy czasowe: 10 tydzień
Liczba pytań przygotowanych w celu określenia poziomu wiedzy na temat bezpieczeństwa pacjenta wynosi 12. 1 z nich ma charakter otwarty (pytanie definiujące), 11 z nich to pytania zamknięte wielokrotnego wyboru. W pytaniach ankiety wielokrotnego wyboru odpowiedź uznawano za poprawną, gdy znane były wszystkie poprawne odpowiedzi w poszczególnych opcjach. Za poprawną odpowiedź na każde pytanie przyznawano 1 punkt. Zatem najniższy wynik wyniósł 0, a najwyższy wynik 12. Średnia i odchylenie standardowe wyników wiedzy wynoszą 7,78 ± 1,84, a mediana wynosi 8. W związku z tym poziom wiedzy pielęgniarek, które uzyskały 8 punktów lub mniej, uznano za „niewystarczający”, a poziom wiedzy pielęgniarek, które otrzymały 9 punktów i więcej uznano za „odpowiednie”
10 tydzień

Miary wyników drugorzędnych

Miara wyniku
Opis środka
Ramy czasowe
Skala postaw pacjenta w zakresie bezpieczeństwa
Ramy czasowe: 10 tydzień
Skala składa się z 46 pozycji i łącznie 6 podwymiarów (satysfakcja z pracy – 11 pozycji, praca zespołowa – 12 pozycji, klimat bezpieczeństwa – 5 pozycji, podejście do zarządzania – 7 pozycji, identyfikacja stresu – 5 pozycji i warunki pracy – 6 pozycji). Pięciopunktowa skala typu Likerta oceniana jest następująco: „5 – całkowicie się zgadzam, 4 – zgadzam się, 3 – częściowo się zgadzam, 2 – nie zgadzam się, 1 – zdecydowanie się nie zgadzam”. Niektóre pozycje skali (pozycje 21, 36, 37, 38, 39, 40, 41, 42, 43 i 45) są oceniane negatywnie. Ustalono, że całkowita wartość alfa Cronbacha w skali wyniosła 0,93, a wartości alfa podskali Cronbacha wynosiły 0,85, 0,86, 0,83, 0,77, 0,74, i 0,72.
10 tydzień

Współpracownicy i badacze

Tutaj znajdziesz osoby i organizacje zaangażowane w to badanie.

Publikacje i pomocne linki

Osoba odpowiedzialna za wprowadzenie informacji o badaniu dobrowolnie udostępnia te publikacje. Mogą one dotyczyć wszystkiego, co jest związane z badaniem.

Daty zapisu na studia

Daty te śledzą postęp w przesyłaniu rekordów badań i podsumowań wyników do ClinicalTrials.gov. Zapisy badań i zgłoszone wyniki są przeglądane przez National Library of Medicine (NLM), aby upewnić się, że spełniają określone standardy kontroli jakości, zanim zostaną opublikowane na publicznej stronie internetowej.

Główne daty studiów

Rozpoczęcie studiów (Szacowany)

20 listopada 2024

Zakończenie podstawowe (Szacowany)

15 grudnia 2024

Ukończenie studiów (Szacowany)

30 grudnia 2025

Daty rejestracji na studia

Pierwszy przesłany

5 września 2024

Pierwszy przesłany, który spełnia kryteria kontroli jakości

13 września 2024

Pierwszy wysłany (Szacowany)

19 września 2024

Aktualizacje rekordów badań

Ostatnia wysłana aktualizacja (Szacowany)

19 września 2024

Ostatnia przesłana aktualizacja, która spełniała kryteria kontroli jakości

13 września 2024

Ostatnia weryfikacja

1 września 2024

Więcej informacji

Terminy związane z tym badaniem

Inne numery identyfikacyjne badania

  • CSU-SBF-AG-01

Plan dla danych uczestnika indywidualnego (IPD)

Planujesz udostępniać dane poszczególnych uczestników (IPD)?

TAK

Typ informacji pomocniczych dotyczących udostępniania IPD

  • SOK ROŚLINNY
  • ICF
  • CSR

Informacje o lekach i urządzeniach, dokumenty badawcze

Bada produkt leczniczy regulowany przez amerykańską FDA

Nie

Bada produkt urządzenia regulowany przez amerykańską FDA

Nie

Te informacje zostały pobrane bezpośrednio ze strony internetowej clinicaltrials.gov bez żadnych zmian. Jeśli chcesz zmienić, usunąć lub zaktualizować dane swojego badania, skontaktuj się z register@clinicaltrials.gov. Gdy tylko zmiana zostanie wprowadzona na stronie clinicaltrials.gov, zostanie ona automatycznie zaktualizowana również na naszej stronie internetowej .

Badania kliniczne na edukacja w zakresie bezpieczeństwa pacjentów

Subskrybuj