- ICH GCP
- Rejestr badań klinicznych w USA
- Badanie kliniczne NCT06782672
Badanie obiektywnego wysiłku poznawczego w neuropsychologicznej ocenie zaburzeń psychotycznych (INVESTIGECCO)
Zaburzenia psychotyczne charakteryzują się różnorodnością objawów, w tym zaburzeniami poznawczymi, które przewidują wynik funkcjonalny. Do tej pory ocena funkcji poznawczych zasadniczo mierzyła wydajność. Rzadko uwzględnia się wysiłek poznawczy i wpływ czynników psychologicznych.
Opierając się na zasadzie oszczędzania energii, Teoria Intensywności Motywacji (MIT) pozwala badać wysiłek poznawczy niezależnie od wydajności, mierząc reaktywność układu krążenia, a także kontrolując czynniki psychologiczne (np. Nastrój, zmęczenie, niepokój).
Głównym celem tego badania jest zbadanie w zadaniu pamięciowym interakcji pomiędzy wysiłkiem poznawczym, wydajnością i czynnikami psychologicznymi u osób z zaburzeniami psychotycznymi w porównaniu z grupą niekliniczną, w oparciu o przewidywania MIT.
Badanie to zapewni wgląd w naturę zaburzeń poznawczych w zaburzeniach psychotycznych: pierwotne lub wtórne w stosunku do trudności motywacyjnych (wysiłek) lub psychologicznych (nastrój, zmęczenie, lęk).
Przegląd badań
Status
Szczegółowy opis
Badanie zostanie zaproponowane pacjentom z zaburzeniami psychotycznymi (n=50) oraz uczestnikom nieklinicznym (n=50) w wieku od 18 do 60 lat.
Jest to nieinterwencyjne, randomizowane, prospektywne badanie eksperymentalne o mieszanym schemacie: 2 grupy (zaburzenia psychotyczne vs. niekliniczne) z 2 powtarzanymi miarami trudności (łatwe vs. trudne).
Badanie obejmuje pojedynczą wizytę obejmującą testy pamięci rejestrujące dane dotyczące układu krążenia i wydajności, a także postrzeganie zadania przez uczestników (włożony wysiłek, trudność, motywacja do wykonania zadania), po której następuje ocena psychologiczna przy użyciu kwestionariuszy i częściowo ustrukturyzowanego kwestionariusza. wywiad.
Badanie tych różnych wskaźników (układu sercowo-naczyniowego, wydajności, percepcji) umożliwi nam udoskonalenie zrozumienia deficytów poznawczych w zaburzeniach psychotycznych, biorąc pod uwagę zmienne psychopatologiczne. zapewni lepszy kierunek opieki nad tą populacją: remediacja poznawcza w przypadku pierwotnych zaburzeń poznawczych w porównaniu z terapiami poznawczymi i behawioralnymi w przypadku zaburzeń poznawczych wtórnych do zmiennych psychopatologicznych (nastrój, zmęczenie, przekonania defetystyczne, deficyty motywacyjne).
Typ studiów
Zapisy (Szacowany)
Kontakty i lokalizacje
Kontakt w sprawie studiów
- Nazwa: Amandine Décombe, PhD
- Numer telefonu: +33 0467332425
- E-mail: a-decombe@chu-montpellier.fr
Lokalizacje studiów
-
-
-
Montpellier, Francja, 34295
- Montpellier University Hospital
-
-
Kryteria uczestnictwa
Kryteria kwalifikacji
Wiek uprawniający do nauki
- Dorosły
Akceptuje zdrowych ochotników
Metoda próbkowania
Badana populacja
Grupa niekliniczna: brak jakichkolwiek zaburzeń psychicznych, próba społeczna
Grupa zaburzeń psychotycznych: Pacjenci z rozpoznaniem ze spektrum schizofrenii i innymi zaburzeniami psychotycznymi według kryteriów Diagnostycznego i Statystycznego Podręcznika Zaburzeń Psychicznych (DSM-5; APA, 2015), wybrani z oddziału psychiatrii dorosłych, hospitalizowani szpitalnie lub ambulatoryjnie
Opis
Kryteria włączenia do obu grup
- Wiek ≥ 18 lat i ≤60 lat
Kryteria włączenia do grupy zaburzeń psychotycznych:
- Pacjenci z rozpoznaniem w zakresie schizofrenii i innych zaburzeń psychotycznych według kryteriów Diagnostycznego i Statystycznego Podręcznika Zaburzeń Psychicznych (DSM-5; APA, 2015).
Kryterium włączenia do grupy nieklinicznej:
- Brak jakichkolwiek zaburzeń psychicznych.
kryteria niewłączenia do obu grup
- Zaburzenia neurologiczne lub historia urazów głowy;
- Choroby układu krążenia lub leczenie nadciśnienia;
- Nadużywanie substancji lub zaburzenie uzależnienia;
- Osoby, które nie rozumieją lub nie mówią po francusku;
- Brak przynależności do systemu ubezpieczeń społecznych;
- Osoby biorące udział w innym badaniu obejmującym trwający okres wykluczenia;
- Osoby, które nie wyraziły pisemnej świadomej zgody na udział w badaniu;
- Kobiety w ciąży lub karmiące piersią;
- Brak pisemnej zgody opiekuna prawnego w przypadku pacjentów objętych opieką;
- Brak powiadomienia kuratora w przypadku pacjentów objętych kuratelą.
Plan studiów
Jak projektuje się badanie?
Szczegóły projektu
Kohorty i interwencje
Grupa / Kohorta |
Interwencja / Leczenie |
|---|---|
|
zaburzenia psychotyczne
Grupę docelową stanowią osoby z zaburzeniami psychotycznymi (zdiagnozowanymi jako schizofrenia lub zaburzenie schizoafektywne) zgodnie z kryteriami DSM 5, w wieku od 18 do 60 lat. Osoby z zaburzeniami psychotycznymi włączone do tego badania są obecnie pod opieką na oddziale psychiatrii dorosłych Szpitala Uniwersyteckiego w Montpellier. Uczestnicy odbędą pojedynczą wizytę obejmującą testy pamięci i rejestrację danych (sercowo-naczyniowych, wydajności, percepcji), po której nastąpi ocena psychologiczna przy użyciu kwestionariuszy i wywiadu częściowo ustrukturyzowanego. |
Pomiar okresu przedwyrzutowego to okres pomiędzy początkiem wzbudzenia elektrycznego lewej komory a otwarciem zastawki aortalnej, a częstość akcji serca będzie ciągła. Dane te będą zbierane za pomocą kardiografu mierzącego sygnał EKG i kardiografii impedancyjnej (ICG). Cztery elektrody systemu są umieszczone na środkowej linii pachowej, na końcu mostka i u podstawy szyi. Pomiary ciśnienia krwi (PAS i PAD) będą wykonywane z mankietu umieszczonego na tętnicy ramiennej ramienia niedominującego. wartości sercowo-naczyniowe będą mierzone w sposób ciągły:
Wartościami spoczynkowymi będą średnie z ostatnich 5 minut okresu odpoczynku, a wartościami w trakcie wysiłku poznawczego będą średnie z 5 minut każdego poziomu trudności. Najpierw chwila spokoju z obejrzeniem filmu dokumentalnego (8min). Następnie uczestnicy wykonają dwa 5-minutowe zadania pamięciowe o różnym stopniu trudności (zapamiętanie 3 liter odpowiada poziomowi łatwemu vs. 7 liter odpowiada poziomowi trudnemu), przedzielone 5-minutową przerwą. Kolejność trudności zostanie zrównoważona. Na końcu każdego poziomu trudności zostaną zebrane pomiary samoopisowe oceniane za pomocą następujących pytań:
mierniki psychopatologiczne zebrane za pomocą kwestionariuszy:
|
|
niekliniczne, kontrolne
Populacja niekliniczna powinna być podobna do populacji osób z zaburzeniami psychotycznymi pod względem wieku, poziomu wykształcenia i płci. Uczestnicy odbędą pojedynczą wizytę obejmującą testy pamięci i rejestrację danych (sercowo-naczyniowych, wydajności, percepcji), po której nastąpi ocena psychologiczna przy użyciu kwestionariuszy i wywiadu częściowo ustrukturyzowanego. |
Pomiar okresu przedwyrzutowego to okres pomiędzy początkiem wzbudzenia elektrycznego lewej komory a otwarciem zastawki aortalnej, a częstość akcji serca będzie ciągła. Dane te będą zbierane za pomocą kardiografu mierzącego sygnał EKG i kardiografii impedancyjnej (ICG). Cztery elektrody systemu są umieszczone na środkowej linii pachowej, na końcu mostka i u podstawy szyi. Pomiary ciśnienia krwi (PAS i PAD) będą wykonywane z mankietu umieszczonego na tętnicy ramiennej ramienia niedominującego. wartości sercowo-naczyniowe będą mierzone w sposób ciągły:
Wartościami spoczynkowymi będą średnie z ostatnich 5 minut okresu odpoczynku, a wartościami w trakcie wysiłku poznawczego będą średnie z 5 minut każdego poziomu trudności. Najpierw chwila spokoju z obejrzeniem filmu dokumentalnego (8min). Następnie uczestnicy wykonają dwa 5-minutowe zadania pamięciowe o różnym stopniu trudności (zapamiętanie 3 liter odpowiada poziomowi łatwemu vs. 7 liter odpowiada poziomowi trudnemu), przedzielone 5-minutową przerwą. Kolejność trudności zostanie zrównoważona. Na końcu każdego poziomu trudności zostaną zebrane pomiary samoopisowe oceniane za pomocą następujących pytań:
mierniki psychopatologiczne zebrane za pomocą kwestionariuszy:
|
Co mierzy badanie?
Podstawowe miary wyniku
Miara wyniku |
Opis środka |
Ramy czasowe |
|---|---|---|
|
Wpływ interakcji grupy x trudność na reaktywność układu sercowo-naczyniowego (okres przedwyrzutowy – PEP)
Ramy czasowe: 18 minut
|
Różnica wyniku pomiędzy okresem przedwyrzutowym (PEP) podczas zadania (łatwe i trudne) a PEP w spoczynku (tj. wartością bazową), wyrażona w ms.
|
18 minut
|
Miary wyników drugorzędnych
Miara wyniku |
Opis środka |
Ramy czasowe |
|---|---|---|
|
Badanie skurczowego ciśnienia krwi w obu grupach i trudnościach
Ramy czasowe: 18 minut
|
wyrażone w mmHg
|
18 minut
|
|
Badanie rozkurczowego ciśnienia krwi w obu grupach i trudnościach
Ramy czasowe: 18 minut
|
wyrażone w mmHg
|
18 minut
|
|
Badanie ciśnienia tętna w obu grupach i trudnościach
Ramy czasowe: 18 minut
|
wyrażona w uderzeniach/minutach
|
18 minut
|
|
Porównanie prawidłowego wykonania
Ramy czasowe: 10 minut
|
Procent poprawnych odpowiedzi pomiędzy obiema grupami i na obu poziomach trudności
|
10 minut
|
|
Porównanie błędów
Ramy czasowe: 10 minut
|
Poziom błędów pomiędzy obiema grupami i na obu poziomach trudności
|
10 minut
|
|
Porównanie deklarowanego wysiłku w obu grupach i obu trudnościach
Ramy czasowe: 1 minuta
|
Zgłoszony przez siebie wysiłek zostanie oceniony na podstawie następującego pytania: - „Jak duży wysiłek włożyłeś w wykonanie zadania?” Odpowiedź będzie udzielana w skali Likerta od 1 („W ogóle się nie staram”) do 7 („Duży wysiłek”). |
1 minuta
|
|
Porównanie zgłaszanych przez siebie trudności w obu grupach i obu trudnościach
Ramy czasowe: 1 minuta
|
Trudność zgłaszana przez samego siebie zostanie oceniona za pomocą następującego pytania: „Jak trudne wydawało ci się to zadanie?” Odpowiedź będzie udzielana w skali Likerta od 1 („Bardzo łatwe”) do 7 („Bardzo trudne”). |
1 minuta
|
|
Porównanie samoopisowej motywacji w obu grupach i obu trudnościach
Ramy czasowe: 1 minuta
|
Motywację zgłaszaną przez samego siebie można ocenić za pomocą następującego pytania: „Jak bardzo byłeś zmotywowany do wykonania zadania?” Odpowiedź będzie udzielana w skali Likerta od 1 („Wcale nie zmotywowany”) do 7 („Bardzo zmotywowany”). |
1 minuta
|
|
Wpływ obniżonego nastroju na wysiłek
Ramy czasowe: 5 minut
|
Inwentarz Depresji Becka (BDI-II, Beck i in., 1996, zgodność wewnętrzna α = 0,92). Kwestionariusz do samodzielnego wypełniania składa się z 21 pozycji, z których każda oceniana jest w skali od 0 do 3. Całkowity wynik mieści się w zakresie od 0 do 63. Im wyższy wynik, tym poważniejsza depresja. |
5 minut
|
|
Wpływ lęku na wysiłek
Ramy czasowe: 5 minut
|
Inwentarz Stanu i Cechy Lęku (Formularz Y) (STAY-Y, Spielberger i in., 1983, Bruchon-Schweitzer i Paulhan, 1993 dla walidacji francuskiej, zgodność wewnętrzna α = 0,91).
STAY-Y ocenia dwie skale lęku chwilowego i lęku-cechy, każda zawierająca 20 pozycji.
Wyniki wahają się od 1 („Wcale nie” w przypadku skali lęku chwilowego, „Prawie nigdy” w przypadku skali lęku jako cechy) do 4 („Dużo”, „Prawie zawsze”).
Im wyższy wynik, tym silniejszy niepokój.
|
5 minut
|
|
Wpływ zmęczenia na wysiłek
Ramy czasowe: 3 minuty
|
Wielowymiarowy Inwentarz Zmęczenia, wersja 20-itemowa (IMF-20, Smets i in., 1995, Gentille i in., 2003 dla walidacji francuskiej, zgodność wewnętrzna α > 0,70).
Skala ta składa się z 20 pozycji, od 1 („Zdecydowanie się nie zgadzam”) do 5 („Zdecydowanie się zgadzam”). Całkowity wynik mieści się w przedziale od 4 do 20, im wyższy wynik, tym większe odczuwane zmęczenie. Skala MIF składa się z 5 podskal: ogólna zmęczenie, zmęczenie psychiczne, obniżona motywacja, zmęczenie fizyczne, zmniejszona aktywność.
|
3 minuty
|
|
Wpływ przekonań defetystycznych na wysiłek
Ramy czasowe: 3 minuty
|
Ogólna Skala Poczucia Własnej Skuteczności (GSES, Schwarzer i Jerusalem, 1995, Dumont i in., 2000, dla walidacji francuskiej, zgodność wewnętrzna α > 0,76). Skala ta mierzy poczucie własnej skuteczności.
Skala ta mierzy poczucie własnej skuteczności (przeciwieństwo przekonań defetystycznych).
Składa się z 10 pozycji ocenianych w skali Likerta od 1 („Zdecydowanie nieprawda”) do 4 („Całkowicie prawda”).
Im wyższy wynik, tym wyższe poczucie własnej skuteczności i mniejsze przekonania o samobójstwie.
|
3 minuty
|
|
Wpływ objawów negatywnych na wysiłek w grupie chorych na schizofrenię
Ramy czasowe: 30 minut
|
Wywiad dotyczący oceny klinicznej dotyczący objawów negatywnych (CAINS, Kring i in., 2013; Laraki i in., 2022 dla walidacji francuskiej, zgodność wewnętrzna α = 0,87). Jest to wywiad częściowo ustrukturyzowany, oceniający objawy negatywne schizofrenii. Wywiad ten składa się z 13 pozycji od 0 (brak/brak deficytu) do 5 (poważny deficyt). Wywiad obejmuje dwie podskale: motywację i przyjemność (MAP, 9 pozycji) oraz ekspresję (EXP, 4 pozycje). |
30 minut
|
Współpracownicy i badacze
Sponsor
Współpracownicy
Śledczy
- Główny śledczy: Amandine Décombe, PhD, University Hospital, Montpellier
Daty zapisu na studia
Główne daty studiów
Rozpoczęcie studiów (Szacowany)
Zakończenie podstawowe (Szacowany)
Ukończenie studiów (Szacowany)
Daty rejestracji na studia
Pierwszy przesłany
Pierwszy przesłany, który spełnia kryteria kontroli jakości
Pierwszy wysłany (Rzeczywisty)
Aktualizacje rekordów badań
Ostatnia wysłana aktualizacja (Rzeczywisty)
Ostatnia przesłana aktualizacja, która spełniała kryteria kontroli jakości
Ostatnia weryfikacja
Więcej informacji
Terminy związane z tym badaniem
Słowa kluczowe
Dodatkowe istotne warunki MeSH
Inne numery identyfikacyjne badania
- RECHLMPL23_0456
Plan dla danych uczestnika indywidualnego (IPD)
Planujesz udostępniać dane poszczególnych uczestników (IPD)?
Informacje o lekach i urządzeniach, dokumenty badawcze
Bada produkt leczniczy regulowany przez amerykańską FDA
Bada produkt urządzenia regulowany przez amerykańską FDA
Te informacje zostały pobrane bezpośrednio ze strony internetowej clinicaltrials.gov bez żadnych zmian. Jeśli chcesz zmienić, usunąć lub zaktualizować dane swojego badania, skontaktuj się z register@clinicaltrials.gov. Gdy tylko zmiana zostanie wprowadzona na stronie clinicaltrials.gov, zostanie ona automatycznie zaktualizowana również na naszej stronie internetowej .
Badania kliniczne na Pomiary układu krążenia
-
Spectranetics CorporationZakończonyChoroba tętnic obwodowychStany Zjednoczone, Austria
-
Capital Medical UniversityBeijing Anzhen HospitalZakończonyChoroba wieńcowaChiny