Uma Abordagem Adaptativa Baseada em Algoritmo para o Tratamento da Depressão na Adolescência
Visão geral do estudo
Status
Status
Condições
Condições
Intervenção / Tratamento
Intervenção / Tratamento
Tipo de estudo
Tipo de estudo
Inscrição (Real)
Inscrição
Estágio
Estágio
- Fase 2
Contactos e Locais
Contato de estudo
Contato de estudo
- Nome: Meredith Gunlicks-Stoessel, Ph.D.
- Número de telefone: 612-273-9844
- E-mail: mgunlick@umn.edu
Locais de estudo
-
-
Minnesota
-
Minneapolis, Minnesota, Estados Unidos, 55414
- University of Minnesota
-
-
Critérios de participação
Critérios de elegibilidade
Critérios de elegibilidade
Idades elegíveis para estudo
Aceita Voluntários Saudáveis
Descrição
Critério de inclusão:
- Atende aos critérios do DSM-V para um diagnóstico primário de Transtorno Depressivo Maior, Transtorno Depressivo Persistente ou Transtorno Depressivo NEC
- Sintomas depressivos significativos atuais (com base na Escala de Avaliação de Depressão Infantil - Revisada [CDRS-R] e Inventário de Depressão de Beck-II [BDI-II])
- Comprometimento atual no funcionamento psicossocial (com base na Escala de Avaliação Global Infantil [CGAS])
Critério de exclusão:
- não falante de inglês
- Atende aos critérios do DSM-V para transtorno bipolar, psicose, anorexia nervosa, transtorno por uso de substâncias, transtorno do espectro autista ou transtorno de deficiência intelectual.
- Adolescentes que são ativamente suicidas com um plano e/ou intenção que são avaliados como necessitando de um nível de cuidado mais alto do que o tratamento ambulatorial devido ao risco de segurança serão encaminhados para o nível adequado de estabilização. Uma vez estabilizado, o adolescente pode ser reavaliado para elegibilidade para participar do estudo.
- Atualmente tomando medicação para um diagnóstico psiquiátrico diferente de TDAH
- Mulheres grávidas, amamentando ou tendo relações sexuais desprotegidas, devido à possibilidade de randomização para tratamento com ISRS.
Plano de estudo
Como o estudo é projetado?
Detalhes do projeto
- Finalidade Principal: Tratamento
- Alocação: Randomizado
- Modelo Intervencional: Atribuição sequencial
- Mascaramento: Solteiro
Número de braços
Armas e Intervenções
Grupo de Participantes / BraçoGrupo de Participantes / Braço |
Intervenção / TratamentoIntervenção / Tratamento |
|---|---|
|
Comparador Ativo: Cuidados usuais
Os terapeutas implementarão procedimentos terapêuticos que costumam usar e acreditam ser eficazes na prática clínica.
Os terapeutas usarão os métodos que costumam usar para tomar decisões sobre a frequência das sessões de terapia e se devem encaminhar o adolescente para iniciar um ISRS.
|
Os terapeutas implementarão procedimentos terapêuticos que costumam usar e acreditam ser eficazes na prática clínica.
Os terapeutas usarão os métodos que costumam usar para tomar decisões sobre a frequência das sessões de terapia e se devem encaminhar o adolescente para iniciar um ISRS
|
|
Experimental: IPT-A Estratégia de Tratamento Adaptativo
Os adolescentes começam com um plano de tratamento inicial de 12 sessões semanais de psicoterapia interpessoal para adolescentes deprimidos (IPT-A).
Os sintomas depressivos serão avaliados nas semanas 4 e 8 de terapia.
Se um adolescente demonstrar uma resposta insuficiente em qualquer momento, o adolescente será randomizado pela segunda vez para um aumento da dose de IPT-A (sessões agendadas duas vezes por semana durante 4 semanas; total de 16 sessões) ou a adição de um inibidor seletivo de recaptação de serotonina (SSRI).
|
O IPT-A é uma intervenção baseada em evidências que visa diminuir os sintomas depressivos, ajudando os adolescentes a melhorar seus relacionamentos e interações interpessoais.
Ele aborda uma ou mais das quatro áreas de problemas interpessoais: luto, disputas de papéis, transições de papéis e déficits interpessoais.
As técnicas primárias de tratamento no IPT-A incluem identificação/expressão de emoção, vinculação de eventos interpessoais ao humor, análise de comunicação, construção de habilidades de comunicação, análise de decisão, dramatização e atribuição de experimentos interpessoais (ou seja,
trabalho de casa).
Em ensaios clínicos, adolescentes deprimidos tratados com IPT-A demonstraram menos sintomas depressivos e melhor funcionamento psicossocial pós-tratamento do que adolescentes em condições de controle.
Fluoxetina, escitalopram, citalopram, fluvoxamina ou sertralina
|
O que o estudo está medindo?
Medidas de resultados primários
Medidas de resultados primários
Medida de resultado |
Descrição da medida |
Prazo |
|---|---|---|
|
Escala de classificação de depressão infantil - revisada
Prazo: 16 semanas
|
Valor mínimo: 17 Valor máximo: 113 Pontuações mais altas indicam um resultado pior
|
16 semanas
|
Medidas de resultados secundários
Medidas de resultados secundários
Medida de resultado |
Descrição da medida |
Prazo |
|---|---|---|
|
Escala de Avaliação Global para Crianças
Prazo: 16 semanas
|
Medida do funcionamento psicossocial geral Pontuação mínima: 1 Pontuação máxima: 100 Uma pontuação mais alta indica um melhor resultado
|
16 semanas
|
Colaboradores e Investigadores
Patrocinador
Patrocinador
Colaboradores
Colaboradores
Datas de registro do estudo
Datas Principais do Estudo
Início do estudo (Real)
Início do estudo
Conclusão Primária (Real)
Conclusão Primária
Conclusão do estudo (Real)
Conclusão do estudo
Datas de inscrição no estudo
Enviado pela primeira vez
Enviado pela primeira vez
Enviado pela primeira vez que atendeu aos critérios de CQ
Enviado pela primeira vez que atendeu aos critérios de CQ
Primeira postagem (Real)
Primeira postagem
Atualizações de registro de estudo
Última Atualização Postada (Real)
Última Atualização Postada
Última atualização enviada que atendeu aos critérios de controle de qualidade
Última atualização enviada que atendeu aos critérios de controle de qualidade
Última verificação
Última verificação
Mais Informações
Termos relacionados a este estudo
Termos MeSH relevantes adicionais
- Transtornos Mentais, Desordem Mental
- Transtornos de Humor
- Desordem depressiva
- Efeitos fisiológicos das drogas
- Mecanismos Moleculares de Ação Farmacológica
- Agentes Neurotransmissores
- Moduladores de transporte de membrana
- Inibidores de captação de neurotransmissores
- Agentes serotonina
- Agonistas do Receptor de Serotonina
- Serotonina
- Inibidores seletivos da recaptação de serotonina
Outros números de identificação do estudo
Outros números de identificação do estudo
- PSYCH-2017-25767
- R01MH113748 (Concessão/Contrato do NIH dos EUA)
Plano para dados de participantes individuais (IPD)
Planeja compartilhar dados de participantes individuais (IPD)?
Descrição do plano IPD
Tipo de informação de suporte de compartilhamento de IPD
- PROTOCOLO DE ESTUDO
Informações sobre medicamentos e dispositivos, documentos de estudo
Estuda um medicamento regulamentado pela FDA dos EUA
Estuda um produto de dispositivo regulamentado pela FDA dos EUA
produto fabricado e exportado dos EUA
Essas informações foram obtidas diretamente do site clinicaltrials.gov sem nenhuma alteração. Se você tiver alguma solicitação para alterar, remover ou atualizar os detalhes do seu estudo, entre em contato com register@clinicaltrials.gov. Assim que uma alteração for implementada em clinicaltrials.gov, ela também será atualizada automaticamente em nosso site .
Ensaios clínicos em Desordem depressiva
-
NCT07492862Ainda não está recrutandoCirrose hepática | Hipertensão Portal Não Cirrótica | Hipertensão portal relacionada à cirrose | Elastografia Ultrassônica | Ultrassom com contraste | Porto-sinusoidal Vascular Liver Disorder