Tele-Ultrasound: educação prática virtual para usuários novatos
Visão geral do estudo
Status
Status
Condições
Condições
Intervenção / Tratamento
Intervenção / Tratamento
Descrição detalhada
Tipo de estudo
Tipo de estudo
Inscrição (Real)
Inscrição
Estágio
Estágio
- Não aplicável
Contactos e Locais
Contato de estudo
Contato de estudo
- Nome: Logan T Scott, B.S.
- Número de telefone: 763-244-5416
- E-mail: logan.t.scott@cuanschutz.edu
Estude backup de contato
- Nome: Juliana Wilson, MPH, DO
- Número de telefone: 720-848-9111
- E-mail: juliana.wilson@cuanschutz.edu
Locais de estudo
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Colorado
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Englewood, Colorado, Estados Unidos, 80110
- logan T scott
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Critérios de participação
Critérios de elegibilidade
Critérios de elegibilidade
Idades elegíveis para estudo
Aceita Voluntários Saudáveis
Descrição
Critério de inclusão:
- Alunos de medicina do primeiro ano matriculados na University of Colorado, Anschutz Medical Campus, com experiência anterior mínima em ultrassom.
- Alunos de pós-graduação do primeiro ano matriculados no programa de Anatomia Humana Moderna (MHA) na Universidade do Colorado, Anschutz Medical Campus, com experiência anterior mínima em ultrassom.
Critério de exclusão:
- indivíduos menores de 18 anos.
- indivíduos não matriculados na faculdade de medicina ou programas do programa Modern Human Anatomy (MHA) no Anschutz Medical Campus
- Indivíduos com experiência mínima em ultrassom.
Plano de estudo
Como o estudo é projetado?
Detalhes do projeto
- Finalidade Principal: Outro
- Alocação: Randomizado
- Modelo Intervencional: Atribuição Paralela
- Mascaramento: Nenhum (rótulo aberto)
Número de braços
Armas e Intervenções
Grupo de Participantes / BraçoGrupo de Participantes / Braço |
Intervenção / TratamentoIntervenção / Tratamento |
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Comparador Ativo: Participantes do ultrassom presencial
Os participantes de ultrassom presencial receberão treinamento em ultrassom guiado por módulos online (idênticos aos virtuais) com corpo docente treinado na mesma sala com uma proporção de 4 alunos para 1 instrutor.
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Ambos os braços do estudo utilizarão a máquina de ultrassom Butterfly.
Somente os alunos virtuais utilizarão o zoom para sua educação virtual
Outros nomes:
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Comparador Ativo: Participantes virtuais de ultrassom
Os participantes de ultrassom virtual receberão treinamento em ultrassom guiado por módulos online (idênticos aos presenciais) com professores treinados presentes em uma sala de aula privada com zoom.
O corpo docente fará rodízio entre as salas de descanso e compartilhará a mesma proporção de participantes para equipe.
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Ambos os braços do estudo utilizarão a máquina de ultrassom Butterfly.
Somente os alunos virtuais utilizarão o zoom para sua educação virtual
Outros nomes:
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O que o estudo está medindo?
Medidas de resultados primários
Medidas de resultados primários
Medida de resultado |
Descrição da medida |
Prazo |
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Comparação das pontuações de avaliação dos participantes quando solicitados a identificar os principais recursos do FAST e do túnel do carpo entre alunos presenciais e alunos virtuais.
Prazo: 10 minutos
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As pontuações são medidas em um sistema de classificação de aprovação (1) ou reprovação (0) com um número total de 17 pontos por participante.
Um teste de Anderson-Darling determinará se os dados são normalmente distribuídos.
Se os dados demonstrarem distribuição normal, será realizada uma análise paramétrica por meio de uma ANOVA de duas vias ou uma análise não paramétrica equivalente por par de Mann-Whitney U para comparar as respostas dos diferentes grupos.
Além disso, um teste de Bran-Altman será considerado.
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10 minutos
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Medidas de resultados secundários
Medidas de resultados secundários
Medida de resultado |
Descrição da medida |
Prazo |
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Níveis comparativos de confiança dos alunos em ultrassom entre alunos virtuais e alunos presenciais.
Prazo: 1,5 horas
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A Escala Likert mede a opinião subjetiva do participante sobre uma questão.
Cinco opções de resposta são fornecidas em uma escala de 0 a 5 com um extremo em ambas as extremidades, uma escolha neutra e uma resposta intermediária para ambas as extremidades do espectro.
Uma pontuação mais alta representa um maior grau de confiança no material.
Pontuações mais baixas indicam pouca ou nenhuma confiança no material.
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1,5 horas
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Níveis comparativos de satisfação dos alunos em ultrassom entre alunos virtuais e alunos presenciais.
Prazo: 1,5 horas
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A Escala Likert mede a opinião subjetiva do participante sobre uma questão.
Cinco opções de resposta são fornecidas em uma escala de 0 a 5 com um extremo em ambas as extremidades, uma escolha neutra e uma resposta intermediária para ambas as extremidades do espectro.
Pontuações mais altas indicam altos níveis de satisfação com a modalidade de aprendizagem.
Escores baixos indicam que os participantes não gostaram da modalidade de aprendizagem.
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1,5 horas
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Colaboradores e Investigadores
Patrocinador
Patrocinador
Investigadores
Investigadores
- Investigador principal: logan T scott, B.S., Graduate Student, Masters in Modern Human Anatomy
Publicações e links úteis
Publicações Gerais
- Dietrich CF, Hoffmann B, Abramowicz J, Badea R, Braden B, Cantisani V, Chammas MC, Cui XW, Dong Y, Gilja OH, Hari R, Nisenbaum H, Nicholls D, Nolsoe CP, Nurnberg D, Prosch H, Radzina M, Recker F, Sachs A, Saftoiu A, Serra A, Sweet L, Vinayak S, Westerway S, Chou YH, Blaivas M. Medical Student Ultrasound Education: A WFUMB Position Paper, Part I. Ultrasound Med Biol. 2019 Feb;45(2):271-281. doi: 10.1016/j.ultrasmedbio.2018.09.017. Epub 2018 Nov 27.
- Drake AE, Hy J, MacDougall GA, Holmes B, Icken L, Schrock JW, Jones RA. Innovations with tele-ultrasound in education sonography: the use of tele-ultrasound to train novice scanners. Ultrasound J. 2021 Feb 14;13(1):6. doi: 10.1186/s13089-021-00210-0.
- Royer DF, Kessler R, Stowell JR. Evaluation of an innovative hands-on anatomy-centered ultrasound curriculum to supplement graduate gross anatomy education. Anat Sci Educ. 2017 Jul;10(4):348-362. doi: 10.1002/ase.1670. Epub 2016 Nov 21.
Datas de registro do estudo
Datas Principais do Estudo
Início do estudo (Real)
Início do estudo
Conclusão Primária (Real)
Conclusão Primária
Conclusão do estudo (Real)
Conclusão do estudo
Datas de inscrição no estudo
Enviado pela primeira vez
Enviado pela primeira vez
Enviado pela primeira vez que atendeu aos critérios de CQ
Enviado pela primeira vez que atendeu aos critérios de CQ
Primeira postagem (Real)
Primeira postagem
Atualizações de registro de estudo
Última Atualização Postada (Real)
Última Atualização Postada
Última atualização enviada que atendeu aos critérios de controle de qualidade
Última atualização enviada que atendeu aos critérios de controle de qualidade
Última verificação
Última verificação
Mais Informações
Termos relacionados a este estudo
Palavras-chave
Outros números de identificação do estudo
Outros números de identificação do estudo
- 21-3964
Plano para dados de participantes individuais (IPD)
Planeja compartilhar dados de participantes individuais (IPD)?
Descrição do plano IPD
Informações sobre medicamentos e dispositivos, documentos de estudo
Estuda um medicamento regulamentado pela FDA dos EUA
Estuda um produto de dispositivo regulamentado pela FDA dos EUA
produto fabricado e exportado dos EUA
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