O efeito da reabilitação vestibular na cinesiofobia e no equilíbrio em indivíduos com hipofunção vestibular
Efeito da Reabilitação Vestibular na Cinesiofobia, Qualidade de Vida, Acuidade Visual Dinâmica e Equilíbrio em Indivíduos com Hipofunção Vestibular
Visão geral do estudo
Status
Status
Condições
Condições
Intervenção / Tratamento
Intervenção / Tratamento
Descrição detalhada
Tipo de estudo
Tipo de estudo
Inscrição (Real)
Inscrição
Estágio
Estágio
- Não aplicável
Contactos e Locais
Locais de estudo
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Güneşli
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Bağcılar, Güneşli, Peru, 34200
- Güneşli Erdem Hastanesi
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Critérios de participação
Critérios de elegibilidade
Critérios de elegibilidade
Idades elegíveis para estudo
Aceita Voluntários Saudáveis
Descrição
Critério de inclusão:
- Indivíduos com hipofunção vestibular diagnosticada por exame de videonistagmografia
- Pacientes com idade entre 18-65 anos.
Critério de exclusão:
- Pacientes com deficiência visual e envolvimento neurológico
- Indivíduos com vertigem ondulada
- Ataxia ou outras lesões que causam oscilopsia
- Demência
- Pacientes com mobilidade severamente limitada e incapazes de andar sem usar andador, bengala ou órtese.
Plano de estudo
Como o estudo é projetado?
Detalhes do projeto
- Finalidade Principal: Tratamento
- Alocação: N / D
- Modelo Intervencional: Atribuição de grupo único
- Mascaramento: Nenhum (rótulo aberto)
Número de braços
Armas e Intervenções
Grupo de Participantes / BraçoGrupo de Participantes / Braço |
Intervenção / TratamentoIntervenção / Tratamento |
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Outro: grupo de reabilitação vestibular
Foi realizada reabilitação vestibular.
Os seguintes exercícios foram realizados com os pacientes: exercícios de estabilização do olhar sentado e em pé, exercícios de amplitude de movimento da articulação do pescoço, caminhada de 20 minutos ao ar livre, caminhada para trás com olhos abertos e fechados e caminhada tandem com olhos abertos e fechados.
O programa de exercícios foi aplicado durante 8 semanas.
Os pacientes foram observados no hospital a cada duas semanas.
Os exercícios ministrados na sessão foram ministrados em casa, 3 vezes ao dia, por 10 repetições.
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A reabilitação vestibular consistiu em um total de 4 sessões, reajustadas a cada 15 dias.
Esses exercícios foram preparados gradualmente para aumentar o reflexo vestíbulo-ocular e o reflexo vestíbulo-espinhal.
Os seguintes exercícios foram feitos com os pacientes: exercícios de estabilização do olhar sentado e em pé, exercícios de amplitude de movimento da articulação do pescoço, caminhadas de 20 minutos ao ar livre, andar para trás com os olhos abertos e fechados e andar em conjunto com os olhos abertos e fechados olhos.
O terapeuta deu aos pacientes um programa de exercícios em casa.
Enfatizou-se que os exercícios deveriam ser aplicados em 10 repetições.
Após a sessão, os exercícios apresentados aos pacientes foram explicados por escrito e dados como exercícios domiciliares.
Eles também foram solicitados a fazer exercícios em casa 3 vezes ao dia, 10 repetições, por 15 dias.
A avaliação dos pacientes foi feita no início da primeira sessão e na 4ª sessão.
Assim, 3 sessões separadas de exercícios e um programa de exercícios em casa foram aplicados aos pacientes.
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O que o estudo está medindo?
Medidas de resultados primários
Medidas de resultados primários
Medida de resultado |
Descrição da medida |
Prazo |
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Antes e depois dos valores da escala de cinesiofobia de Tampa
Prazo: 8 semanas
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Foi determinado que houve uma diferença estatisticamente significativa entre os valores de medição antes e depois das dimensões da escala de cinesiofobia de Tampa.
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8 semanas
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Medidas de resultados secundários
Medidas de resultados secundários
Medida de resultado |
Descrição da medida |
Prazo |
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Escala de Qualidade de Vida da Organização Mundial da Saúde - Forma abreviada Antes e depois dos valores
Prazo: 8 semanas
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Foi determinado que houve uma diferença estatisticamente significativa entre os valores pré e pós-medição das dimensões da Escala de Qualidade de Vida da Organização Mundial da Saúde - forma curta.
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8 semanas
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: Resultados do teste de postura em tandem, testes visuais verticais subjetivos e horizontais visuais subjetivos, gravidade da tontura e parâmetros dinâmicos de acuidade visual
Prazo: 8 semanas
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Melhorias foram observadas no teste de postura em tandem, teste de olhos abertos/olhos fechados. As pontuações do teste Visual Subjetivo Vertical e Visual Horizontal Subjetivo em sentar, superfícies duras e macias foram consideradas estatisticamente significativas.
A média da gravidade da vertigem (EVA) diminuiu de 7,15±1,36 para 1,06±2,02. Verificou-se que houve diferença estatisticamente significativa entre os valores pré e pós-medição do escore do teste de acuidade visual.
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8 semanas
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Colaboradores e Investigadores
Patrocinador
Patrocinador
Investigadores
Investigadores
- Investigador principal: Ebru Sever, master, Master student
- Diretor de estudo: Z.Candan Algun, professor, head of physical medicine and rehabilitation department
Datas de registro do estudo
Datas Principais do Estudo
Início do estudo (Real)
Início do estudo
Conclusão Primária (Real)
Conclusão Primária
Conclusão do estudo (Real)
Conclusão do estudo
Datas de inscrição no estudo
Enviado pela primeira vez
Enviado pela primeira vez
Enviado pela primeira vez que atendeu aos critérios de CQ
Enviado pela primeira vez que atendeu aos critérios de CQ
Primeira postagem (Real)
Primeira postagem
Atualizações de registro de estudo
Última Atualização Postada (Real)
Última Atualização Postada
Última atualização enviada que atendeu aos critérios de controle de qualidade
Última atualização enviada que atendeu aos critérios de controle de qualidade
Última verificação
Última verificação
Mais Informações
Termos relacionados a este estudo
Palavras-chave
Termos MeSH relevantes adicionais
Outros números de identificação do estudo
Outros números de identificação do estudo
- E-10840098-772.02-34270
Plano para dados de participantes individuais (IPD)
Planeja compartilhar dados de participantes individuais (IPD)?
Informações sobre medicamentos e dispositivos, documentos de estudo
Estuda um medicamento regulamentado pela FDA dos EUA
Estuda um produto de dispositivo regulamentado pela FDA dos EUA
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