Эффективность перевернутого обучения в отношении знаний, отношения и самоэффективности медсестер в предотвращении пролежней (KAP)
Больница Наньтоу, Министерство здравоохранения и социального обеспечения
Обзор исследования
Статус
Статус
Условия
Условия
Вмешательство/лечение
Вмешательство/лечение
Подробное описание
Тип исследования
Тип исследования
Регистрация (Ожидаемый)
Регистрация
Фаза
Фаза
- Непригодный
Критерии участия
Критерии приемлемости
Критерии приемлемости
Возраст, подходящий для обучения
- Ребенок
- Взрослый
- Пожилой взрослый
Принимает здоровых добровольцев
Полы, имеющие право на обучение
Описание
Критерии включения:
- Сестринский персонал, работающий полный или неполный рабочий день, зарегистрированный в исследовательском центре и занятый оказанием первой медицинской помощи или административными услугами, связанными с уходом за больными;
- Те, кто соглашается участвовать в исследовании и дает информированное согласие.
Критерий исключения:
Студент медсестры
Учебный план
Как устроено исследование?
Детали дизайна
- Основная цель: Исследования в области здравоохранения
- Распределение: Нерандомизированный
- Интервенционная модель: Параллельное назначение
- Маскировка: Одинокий
Количество рук
Оружие и интервенции
Группа участников / АрмияГруппа участников / Армия |
Вмешательство/лечениеВмешательство/лечение |
|---|---|
|
Экспериментальный: Микро-видео с обучением пролежневой травме (PI)
Перевернутые курсы обучения и обучения экспериментальной группы используют цифровой метод обучения и предоставляют цифровую платформу обучения.
Авторизоваться в соответствии с личным кабинетом и паролем и изучить запланированные исследователем разделы учебной программы по порядку: «Профилактика и управление лечением стрессовых травм» в качестве основной оси, войти на цифровую платформу Предоставленные видео аудиовизуальные цифровые учебные материалы, комбинированные с клиническим ситуационным обучением, снабжены базовыми знаниями, тестовыми вопросами в классе и обзором модулей, а также могут открывать курсы для самостоятельного изучения в любое время и в любом месте, независимо от временных и пространственных ограничений.
|
На цифровой платформе вы можете принимать курсы в любое время и в любом месте, а также повторять обучение, отвечать, оставлять сообщения или взаимодействовать с лекторами.
Другие имена:
|
|
Активный компаратор: НИШ с образованием ИП
В интерфейсе входа в Информационную систему по сестринскому делу (НИС), который ежедневно используется сестринским персоналом, прикреплена ссылка на записи лекций (файл PDF) курса по предотвращению стрессовых травм, и сестринский персонал может просматривать или загружать их в соответствии с к их потребностям.
Учиться.
В то же время он предоставляет цифровую учебную платформу для загрузки раздаточных материалов курса самообучения (файлы PDF) и заполнения базовых демографических данных, данных до и после тестирования на платформе.
|
На цифровой платформе вы можете принимать курсы в любое время и в любом месте, а также повторять обучение, отвечать, оставлять сообщения или взаимодействовать с лекторами.
Другие имена:
|
Что измеряет исследование?
Первичные показатели результатов
Первичные показатели результатов
Мера результата |
Мера Описание |
Временное ограничение |
|---|---|---|
|
знание
Временное ограничение: 20 минут
|
Этот инструмент можно использовать для оценки знаний медицинского персонала в области профилактики стрессовых травм.
Разработано Pieper and Mott в 1995 г. (Ссылка: Pieper B, Mott M. Знания медсестер о профилактике пролежней, стадии и описании.
Adv Wound Care 1995; 8: 34-48.)
|
20 минут
|
|
Отношение
Временное ограничение: 3-5 минут
|
Мур и Прайс (2004) провели исследование с целью разработки инструментов для оценки отношения медсестер к профилактике пролежней.
Инструмент включает 11 пунктов, которые оцениваются по пятибалльной шкале Лайкерта от 5 (полностью не согласен) до 1 (полностью согласен).
|
3-5 минут
|
|
самоэффективность
Временное ограничение: 3-5 минут
|
PUM-SES направлен на оценку самоэффективности медперсонала в лечении стрессовых травм и был опубликован в 2019 г. (Dellafiore et al., 2019).
В шкале PUM-SES 10 пунктов, включая четыре области: оценка, планирование, надзор и принятие решений.
|
3-5 минут
|
Соавторы и исследователи
Спонсор
Спонсор
Даты записи исследования
Изучение основных дат
Начало исследования (Ожидаемый)
Начало исследования
Первичное завершение (Ожидаемый)
Первичное завершение
Завершение исследования (Ожидаемый)
Завершение исследования
Даты регистрации исследования
Первый отправленный
Первый отправленный
Впервые представлено, что соответствует критериям контроля качества
Впервые представлено, что соответствует критериям контроля качества
Первый опубликованный (Действительный)
Первый опубликованный
Обновления учебных записей
Последнее опубликованное обновление (Действительный)
Последнее опубликованное обновление
Последнее отправленное обновление, отвечающее критериям контроля качества
Последнее отправленное обновление, отвечающее критериям контроля качества
Последняя проверка
Последняя проверка
Дополнительная информация
Термины, связанные с этим исследованием
Ключевые слова
Другие идентификационные номера исследования
Другие идентификационные номера исследования
- Nantou Hospital
Планирование данных отдельных участников (IPD)
Планируете делиться данными об отдельных участниках (IPD)?
Информация о лекарствах и устройствах, исследовательские документы
Изучает лекарственный продукт, регулируемый FDA США.
Изучает продукт устройства, регулируемый Управлением по санитарному надзору за качеством пищевых продуктов и медикаментов США.
Эта информация была получена непосредственно с веб-сайта clinicaltrials.gov без каких-либо изменений. Если у вас есть запросы на изменение, удаление или обновление сведений об исследовании, обращайтесь по адресу register@clinicaltrials.gov. Как только изменение будет реализовано на clinicaltrials.gov, оно будет автоматически обновлено и на нашем веб-сайте. .