Краткое вмешательство для подростков, злоупотребляющих наркотиками

Целью этого клинического исследования является оценка эффективности краткого когнитивно-поведенческого терапевтического вмешательства для подростков, сообщающих о легкой или умеренной степени злоупотребления наркотиками (MMDA). Эта школьная инициатива осуществляется совместными усилиями исследователей Миннесотского университета и государственных школ Сент-Пола. Это вмешательство направлено на сокращение поведения, связанного с употреблением наркотиков после лечения, и на улучшение когнитивных функций, устойчивых к употреблению наркотиков, и навыков решения проблем.

В частности, мы предлагаем рандомизированное клиническое исследование для оценки эффективности когнитивно-поведенческой терапии по ключевым параметрам процесса и результатов среди школьной молодежи со злоупотреблением наркотиками от легкой до умеренной степени (MMDA). Экспериментальное лечение называется кратким когнитивно-поведенческим вмешательством (BCBI), поскольку его теоретическая основа находится на стадии теории изменений, используемой для координации модулей рационально-эмоциональной терапии и терапии решения проблем. BCBI будет сравниваться со вторым экспериментальным лечением, которое состоит из BCBI и сеанса с одним родителем (BCBI+P) и с условием только для оценки (контроль). Важность прояснения механизмов в исследованиях по лечению наркомании будет изучена в отношении ограниченного числа методов лечения и отдельных факторов, которые стали многообещающими опосредующими и смягчающими факторами, такими как когнитивные факторы и факторы решения проблем, методы воспитания и влияние группы сверстников.