- ICH GCP
- Реестр клинических исследований США
- Клиническое испытание NCT03475446
Влияние tES на когнитивный тренинг
Модулирование эффекта компьютеризированного когнитивного тренинга с транскраниальной электрической стимуляцией у людей с нарушениями памяти и без них
Обзор исследования
Статус
Условия
Вмешательство/лечение
- Устройство: имитация ТЭС здоровые пожилые люди
- Устройство: ложный ТЭС МКИ
- Устройство: ложный TES AD
- Устройство: настоящая анодная tDCS здоровые пожилые люди
- Устройство: реальный анодный tDCS MCI
- Устройство: реальный анодный tDCS AD
- Устройство: настоящий tACS здоровые пожилые люди
- Устройство: реальный tACS MCI
- Устройство: реальная реклама tACS
Подробное описание
Как показали другие исследования, транскраниальная стимуляция постоянным током (tDCS) может улучшить результаты задач памяти при болезни Альцгеймера (AD), легких когнитивных нарушениях (MCI) и у здоровых пожилых людей. Только в нескольких исследованиях изучалось влияние комбинации tDCS и одновременной когнитивной тренировки, и, насколько известно исследователям, нет сравнения эффектов tDCS и транскраниального переменного тока (tACS) во время когнитивной тренировки или для разных групп населения. Благодаря результатам этого исследования существующие тренинги могут быть оптимизированы. Всего в исследование планируется включить 180 участников. Это число основано на оценке g*Power. По этой оценке в исследование должно быть включено 153 участника. Что касается аналогичных исследований, исследователи предполагают, что показатель отсева составляет 15%, в результате чего в общей сложности будет 180 участников (60 пациентов с БА, 60 пациентов с ЛКН и 60 здоровых пожилых людей). Это число должно позволить найти ожидаемые легкие эффекты, описанные в литературе.
Будет рассчитана модель ANOVA со смешанными эффектами со стимуляцией фактора между субъектами (tDCS, tACS, имитация) и временем фактора внутри субъектов.
Тип исследования
Регистрация (Действительный)
Фаза
- Непригодный
Контакты и местонахождение
Места учебы
-
-
-
Bern, Швейцария, 3000
- Klinik für Alterspsychiatrie und Psychotherapie UPD Bern
-
-
Критерии участия
Критерии приемлемости
Возраст, подходящий для обучения
Принимает здоровых добровольцев
Полы, имеющие право на обучение
Описание
Критерии включения:
- Способны дать свое согласие на участие в исследовании
- Носитель немецкого языка или свободное владение немецким языком
- Нормальное или скорректированное до нормального зрение и слух
- Возможность посещения учебного заведения на 14 встреч
Критерий исключения:
- Острые неврологические (кроме нарушений памяти) или психические расстройства
- Судороги
- Намагничиваемые имплантаты
- Высокая доза психотропных препаратов
- Злоупотребление наркотиками или алкоголем
- Участие в другом исследовании с исследуемым препаратом
- tES за 2 месяца до или во время настоящего исследования
- Тяжелые травмы головы
- Болезнь кожи
- Кофеин за 3 часа до тренировки
Учебный план
Как устроено исследование?
Детали дизайна
- Основная цель: БАЗОВАЯ_НАУКА
- Распределение: РАНДОМИЗИРОВАННЫЙ
- Интервенционная модель: ПАРАЛЛЕЛЬ
- Маскировка: ДВОЙНОЙ
Оружие и интервенции
Группа участников / Армия |
Вмешательство/лечение |
|---|---|
|
PLACEBO_COMPARATOR: имитация ТЭС здоровые пожилые люди
Имитация транскраниальной стимуляции электрическим током в течение 30 с через резиновые электроды 5х7 см и 10х10 см над левой ДЛПФК и надглазничной областью.
Дополнительные фазы нарастания и спада в начале и конце стимуляции продолжительностью 15 с.
Электроды остаются прикрепленными к голове участника в течение 20 минут.
|
NeuroConn DC-Stimulator PLUS (neuroCare Group, Ильменау, Германия) будет использоваться для имитации ЧЭС в группе здоровых пожилых людей.
|
|
PLACEBO_COMPARATOR: ложный ТЭС МКИ
Имитация транскраниальной стимуляции электрическим током в течение 30 с через резиновые электроды 5х7 см и 10х10 см над левой ДЛПФК и надглазничной областью.
Дополнительные фазы нарастания и спада в начале и конце стимуляции продолжительностью 15 с.
Электроды остаются прикрепленными к голове участника в течение 20 минут.
|
NeuroConn DC-Stimulator PLUS (neuroCare Group, Ильменау, Германия) будет использоваться для имитации ЧЭС в группе MCI.
|
|
PLACEBO_COMPARATOR: ложный TES AD
Имитация транскраниальной стимуляции электрическим током в течение 30 с через резиновые электроды 5х7 см и 10х10 см над левой ДЛПФК и надглазничной областью.
Дополнительные фазы нарастания и спада в начале и конце стимуляции продолжительностью 15 с.
Электроды остаются прикрепленными к голове участника в течение 20 минут.
|
NeuroConn DC-Stimulator PLUS (neuroCare Group, Ильменау, Германия) будет использоваться для имитации ЧЭС в группе БА.
|
|
ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНАЯ: настоящая анодная tDCS здоровые пожилые люди
20 минут реальной анодной транскраниальной стимуляции постоянным током силой 2 мА через резиновый электрод 5x7 см над левой ДЛПФК и катодный резиновый электрод 10x10 над супраорбитальной областью.
Дополнительные фазы нарастания и спада продолжительностью 15 с в начале и в конце стимуляции.
|
NeuroConn DC-Stimulator PLUS (neuroCare Group, Ильменау, Германия) будет использоваться для настоящей анодной tDCS в группе здоровых пожилых людей.
|
|
ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНАЯ: реальный анодный tDCS MCI
20 минут реальной анодной транскраниальной стимуляции постоянным током силой 2 мА через резиновый электрод 5x7 см над левой ДЛПФК и катодный резиновый электрод 10x10 над супраорбитальной областью.
Дополнительные фазы нарастания и спада продолжительностью 15 с в начале и в конце стимуляции.
|
NeuroConn DC-Stimulator PLUS (neuroCare Group, Ильменау, Германия) будет использоваться для настоящей анодной tDCS в группе MCI.
|
|
ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНАЯ: реальный анодный tDCS AD
20 минут реальной анодной транскраниальной стимуляции постоянным током силой 2 мА через резиновый электрод 5x7 см над левой ДЛПФК и катодный резиновый электрод 10x10 над супраорбитальной областью.
Дополнительные фазы нарастания и спада продолжительностью 15 с в начале и в конце стимуляции.
|
NeuroConn DC-Stimulator PLUS (neuroCare Group, Ильменау, Германия) будет использоваться для настоящей анодной tDCS в группе AD.
|
|
ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНАЯ: настоящий tACS здоровые пожилые люди
20 минут реальной транскраниальной стимуляции переменным током силой 1 мА на тета-частоте, применяемой через резиновый электрод 5x7 см над левой ДЛПФК и катодный резиновый электрод 10x10 над надглазничной областью.
Дополнительные фазы нарастания и спада продолжительностью 15 с в начале и в конце стимуляции.
|
NeuroConn DC-Stimulator PLUS (neuroCare Group, Ильменау, Германия) будет использоваться для реальной tACS в группе здоровых пожилых людей.
|
|
ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНАЯ: реальный tACS MCI
20 минут реальной транскраниальной стимуляции переменным током силой 1 мА на тета-частоте, применяемой через резиновый электрод 5x7 см над левой ДЛПФК и катодный резиновый электрод 10x10 над надглазничной областью.
Дополнительные фазы нарастания и спада продолжительностью 15 с в начале и в конце стимуляции.
|
NeuroConn DC-Stimulator PLUS (neuroCare Group, Ильменау, Германия) будет использоваться для реальной tACS в группе MCI.
|
|
ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНАЯ: реальная реклама tACS
20 минут реальной транскраниальной стимуляции переменным током силой 1 мА на тета-частоте, применяемой через резиновый электрод 5x7 см над левой ДЛПФК и катодный резиновый электрод 10x10 над надглазничной областью.
Дополнительные фазы нарастания и спада продолжительностью 15 с в начале и в конце стимуляции.
|
NeuroConn DC-Stimulator PLUS (neuroCare Group, Ильменау, Германия) будет использоваться для реальной tACS в группе AD.
|
Что измеряет исследование?
Первичные показатели результатов
Мера результата |
Мера Описание |
Временное ограничение |
|---|---|---|
|
Память
Временное ограничение: Предтренировочный (40-0 дней до начала обучения)
|
Первичным результатом является изменение производительности памяти. Таким образом, будут оцениваться изменения в баллах MMS/MoCA (баллы: 0-30, более высокие баллы указывают на лучшее функционирование глобальной памяти и познания) и общий балл памяти.
Совокупный балл памяти рассчитывается на основе результатов тестов на эпизодическую, проспективную и рабочую память.
|
Предтренировочный (40-0 дней до начала обучения)
|
|
Память
Временное ограничение: После обучения (0-40 дней после окончания обучения)
|
Первичным результатом является изменение производительности памяти. Таким образом, будут оцениваться изменения в баллах MMS/MoCA (баллы: 0-30, более высокие баллы указывают на лучшее функционирование глобальной памяти и познания) и общий балл памяти.
Совокупный балл памяти рассчитывается на основе результатов тестов на эпизодическую, проспективную и рабочую память.
|
После обучения (0-40 дней после окончания обучения)
|
|
Память
Временное ограничение: Последующее наблюдение 1 (через 6 месяцев после окончания обучения)
|
Первичным результатом является изменение производительности памяти. Таким образом, будут оцениваться изменения в баллах MMS/MoCA (баллы: 0-30, более высокие баллы указывают на лучшее функционирование глобальной памяти и познания) и общий балл памяти.
Совокупный балл памяти рассчитывается на основе результатов тестов на эпизодическую, проспективную и рабочую память.
|
Последующее наблюдение 1 (через 6 месяцев после окончания обучения)
|
|
Память
Временное ограничение: Продолжение 2 (через 12 месяцев после окончания обучения)
|
Первичным результатом является изменение производительности памяти. Таким образом, будут оцениваться изменения в баллах MMS/MoCA (баллы: 0-30, более высокие баллы указывают на лучшее функционирование глобальной памяти и познания) и общий балл памяти.
Совокупный балл памяти рассчитывается на основе результатов тестов на эпизодическую, проспективную и рабочую память.
|
Продолжение 2 (через 12 месяцев после окончания обучения)
|
Вторичные показатели результатов
Мера результата |
Мера Описание |
Временное ограничение |
|---|---|---|
|
Настроение
Временное ограничение: Предтренировочный (40-0 дней до начала обучения)
|
Изменения субъективной меры настроения, оцениваемые с помощью анкеты.
|
Предтренировочный (40-0 дней до начала обучения)
|
|
Настроение
Временное ограничение: После обучения (0-40 дней после окончания обучения)
|
Изменения субъективной меры настроения, оцениваемые с помощью анкеты.
|
После обучения (0-40 дней после окончания обучения)
|
|
Настроение
Временное ограничение: Последующее наблюдение 1 (через 6 месяцев после окончания обучения)
|
Изменения субъективной меры настроения, оцениваемые с помощью анкеты.
|
Последующее наблюдение 1 (через 6 месяцев после окончания обучения)
|
|
Настроение
Временное ограничение: Продолжение 2 (через 12 месяцев после окончания обучения)
|
Изменения субъективной меры настроения, оцениваемые с помощью анкеты.
|
Продолжение 2 (через 12 месяцев после окончания обучения)
|
|
КЖ
Временное ограничение: Предтренировочный (40-0 дней до начала обучения)
|
Изменения субъективного показателя качества жизни, оцениваемого с помощью опросника.
|
Предтренировочный (40-0 дней до начала обучения)
|
|
КЖ
Временное ограничение: После обучения (0-40 дней после окончания обучения)
|
Изменения субъективного показателя качества жизни, оцениваемого с помощью опросника.
|
После обучения (0-40 дней после окончания обучения)
|
|
КЖ
Временное ограничение: Последующее наблюдение 1 (через 6 месяцев после окончания обучения)
|
Изменения субъективного показателя качества жизни, оцениваемого с помощью опросника.
|
Последующее наблюдение 1 (через 6 месяцев после окончания обучения)
|
|
КЖ
Временное ограничение: Продолжение 2 (через 12 месяцев после окончания обучения)
|
Изменения субъективного показателя качества жизни, оцениваемого с помощью опросника.
|
Продолжение 2 (через 12 месяцев после окончания обучения)
|
|
АОДЛ
Временное ограничение: Предтренировочный (40-0 дней до начала обучения)
|
Изменения в субъективных показателях активности повседневной жизни, оцениваемых с помощью анкеты.
|
Предтренировочный (40-0 дней до начала обучения)
|
|
АОДЛ
Временное ограничение: После обучения (0-40 дней после окончания обучения)
|
Изменения в субъективных показателях активности повседневной жизни, оцениваемых с помощью анкеты.
|
После обучения (0-40 дней после окончания обучения)
|
|
АОДЛ
Временное ограничение: Последующее наблюдение 1 (через 6 месяцев после окончания обучения)
|
Изменения в субъективных показателях активности повседневной жизни, оцениваемых с помощью анкеты.
|
Последующее наблюдение 1 (через 6 месяцев после окончания обучения)
|
|
АОДЛ
Временное ограничение: Продолжение 2 (через 12 месяцев после окончания обучения)
|
Изменения в субъективных показателях активности повседневной жизни, оцениваемых с помощью анкеты.
|
Продолжение 2 (через 12 месяцев после окончания обучения)
|
Другие показатели результатов
Мера результата |
Мера Описание |
Временное ограничение |
|---|---|---|
|
Годы обучения
Временное ограничение: За 40-20 дней до начала обучения с отправленной по почте анкетой.
|
Годы обучения являются возможным предиктором успеха обучения и оцениваются один раз.
|
За 40-20 дней до начала обучения с отправленной по почте анкетой.
|
|
Когнитивный резерв
Временное ограничение: За 40-20 дней до начала обучения с отправленной по почте анкетой.
|
Когнитивный резерв является возможным предиктором успеха обучения и будет оцениваться один раз.
|
За 40-20 дней до начала обучения с отправленной по почте анкетой.
|
|
Личность
Временное ограничение: За 40-20 дней до начала обучения с отправленной по почте анкетой.
|
Личность является возможным предиктором успеха обучения и будет оцениваться один раз.
|
За 40-20 дней до начала обучения с отправленной по почте анкетой.
|
|
Мотивация
Временное ограничение: За 30-3 дня до начала тренинга с анкетой в предаттестации.
|
Мотивация является возможным предиктором успеха обучения и будет оцениваться один раз.
|
За 30-3 дня до начала тренинга с анкетой в предаттестации.
|
Соавторы и исследователи
Спонсор
Следователи
- Главный следователь: Stefan Klöppel, Prof, University of Bern
Даты записи исследования
Изучение основных дат
Начало исследования (ДЕЙСТВИТЕЛЬНЫЙ)
Первичное завершение (ДЕЙСТВИТЕЛЬНЫЙ)
Завершение исследования (ДЕЙСТВИТЕЛЬНЫЙ)
Даты регистрации исследования
Первый отправленный
Впервые представлено, что соответствует критериям контроля качества
Первый опубликованный (ДЕЙСТВИТЕЛЬНЫЙ)
Обновления учебных записей
Последнее опубликованное обновление (ДЕЙСТВИТЕЛЬНЫЙ)
Последнее отправленное обновление, отвечающее критериям контроля качества
Последняя проверка
Дополнительная информация
Термины, связанные с этим исследованием
Ключевые слова
Дополнительные соответствующие термины MeSH
Другие идентификационные номера исследования
- 2017-02056
Планирование данных отдельных участников (IPD)
Планируете делиться данными об отдельных участниках (IPD)?
Информация о лекарствах и устройствах, исследовательские документы
Изучает лекарственный продукт, регулируемый FDA США.
Изучает продукт устройства, регулируемый Управлением по санитарному надзору за качеством пищевых продуктов и медикаментов США.
Эта информация была получена непосредственно с веб-сайта clinicaltrials.gov без каких-либо изменений. Если у вас есть запросы на изменение, удаление или обновление сведений об исследовании, обращайтесь по адресу register@clinicaltrials.gov. Как только изменение будет реализовано на clinicaltrials.gov, оно будет автоматически обновлено и на нашем веб-сайте. .
Клинические исследования имитация ТЭС здоровые пожилые люди
-
The Hong Kong Polytechnic UniversityThe University of Hong Kong; University of Magdeburg; University of WaterlooРекрутинг