- ICH GCP
- Реестр клинических исследований США
- Клиническое испытание NCT04427683
Эффекты краткой программы внимательного воспитания для гонконгских китайцев, пострадавших от социальных волнений (MPHKC)
Эффекты краткой программы внимательного воспитания для гонконгских китайцев, пострадавших от социальных волнений: рандомизированное исследование
Обзор исследования
Статус
Условия
Вмешательство/лечение
Подробное описание
Дизайн: при самостоятельном проведении скрининга на депрессию (PHQ-9) родители с субклинической пороговой оценкой или выше будут иметь право участвовать в родительском семинаре из четырех сессий. Та же программа будет представлена в пяти местах в Гонконге. Для оценки результатов программы будет использовано рандомизированное контролируемое исследование с контролем из списка ожидания. По оценкам, 340 родителей будут набраны и рандомизированы в группу вмешательства и контрольную группу списка ожидания. Оценка выборки основана на ожидаемом размере эффекта 0,33 для функционирования семьи в пилотном исследовании PI, с расчетным уровнем отсева 15%, двусторонней α-ошибкой 5%, мощностью 80% и тестом. из двух независимых групп.
Меры: (1) Подверженность социальным волнениям будет измеряться с использованием Шкалы событий политической жизни. Шкала содержит 20 пунктов, связанных со стрессовыми событиями, о подверженности которым респонденты сообщают, отвечая «да» или «нет». С учетом местного контекста будут использованы только 16 элементов. (2) Негативные эмоции по поводу социальных волнений будут измеряться тремя критериями, разработанными Halperin et al. Вопросы оценивают интенсивность негативных эмоций (ненависти, гнева, отчаяния) в контексте социальных волнений, при этом ответы даются по шкале типа Лайкерта от 1 (совсем нет) до 10 (очень сильно). (3) Симптомы депрессии и тревоги будут оцениваться с помощью опросника здоровья пациента (PHQ-9) и шкалы генерализованного тревожного расстройства из 7 пунктов (GAD-7). (4) Травматический стресс будет оцениваться с помощью Международного опросника травм (ITQ), состоящего из 6 пунктов самоотчета об основных симптомах посттравматического стресса. ITQ был переведен на китайский язык и одобрен для скрининга посттравматического стресса. (5) Функционирование семьи будет оцениваться по семейной шкале APGAR (Адаптация, партнерство, рост, привязанность, решимость) (APGAR). Шкала из 5 пунктов использует 3-балльную шкалу ответов (0 = почти никогда и 2 = почти всегда). Для китайских семей предусмотрена отсечка для тяжелой семейной дисфункции. (6) Семейный конфликт будет измеряться по Шкале конфликтной тактики (CTS-2), которая представляет собой самоотчет о поведенческом нападении или психологической агрессии среди членов семьи. Он был использован в исследованиях конфликтов между подростками и родителями.
Тип исследования
Регистрация (Действительный)
Фаза
- Непригодный
Контакты и местонахождение
Места учебы
-
-
-
Hong Kong, Гонконг
- LO, Herman Hay-ming
-
-
Критерии участия
Критерии приемлемости
Возраст, подходящий для обучения
Принимает здоровых добровольцев
Полы, имеющие право на обучение
Описание
Критерии включения:
- родители подростков в возрасте от 10 до 21 года
- оценка PHQ-9 от 2 или выше
Критерий исключения:
- родители, которые сообщали о психозе, злоупотреблении алкоголем или психоактивными веществами, индивидуальном или семейном кризисе за последние шесть месяцев
Учебный план
Как устроено исследование?
Детали дизайна
- Основная цель: Уход
- Распределение: Рандомизированный
- Интервенционная модель: Параллельное назначение
- Маскировка: Нет (открытая этикетка)
Оружие и интервенции
Группа участников / Армия |
Вмешательство/лечение |
|---|---|
|
Экспериментальный: Краткая программа осознанного воспитания
Программа будет состоять из четырех занятий и продлится восемь часов, объединяя навыки осознанности и психообразование в управлении стрессом в условиях социальных волнений и продвигая стратегии регулирования эмоций, управления конфликтами и заботы о себе.
|
Упражнения на внимательность включают формальные и неформальные упражнения на внимательность, а также дополнительные упражнения для преодоления гнева и пробуждения эмоций.
Психообразование включает в себя понимание взаимосвязи между мыслями и чувствами, реакцию борьбы или бегства и адаптивное преодоление в родительских отношениях.
|
|
Другой: Контрольная группа списка ожидания
Четырехминутное обучающее видео будет распространено среди участников, согласившихся на рандомизацию.
Он включает краткую информацию о психическом здоровье.
После того, как участники из экспериментальной группы завершат вмешательство, те, кто находится в контрольной группе списка ожидания, получат такое же вмешательство.
|
Упражнения на внимательность включают формальные и неформальные упражнения на внимательность, а также дополнительные упражнения для преодоления гнева и пробуждения эмоций.
Психообразование включает в себя понимание взаимосвязи между мыслями и чувствами, реакцию борьбы или бегства и адаптивное преодоление в родительских отношениях.
|
Что измеряет исследование?
Первичные показатели результатов
Мера результата |
Мера Описание |
Временное ограничение |
|---|---|---|
|
Депрессия
Временное ограничение: Переход от до вмешательства (T0), к последующему наблюдению через 1 месяц (T1) и к последующему наблюдению через 3 месяца (T2).
|
Самостоятельное измерение Анкета здоровья пациента (PHQ-9), 9 пунктов, сумма баллов варьируется от 0 до 27, чем выше балл, тем тяжелее симптомы депрессии
|
Переход от до вмешательства (T0), к последующему наблюдению через 1 месяц (T1) и к последующему наблюдению через 3 месяца (T2).
|
Вторичные показатели результатов
Мера результата |
Мера Описание |
Временное ограничение |
|---|---|---|
|
Беспокойство
Временное ограничение: Переход от до вмешательства (T0), к последующему наблюдению через 1 месяц (T1) и к последующему наблюдению через 3 месяца (T2).
|
Самостоятельное измерение Генерализованное тревожное расстройство 7-балльная шкала (ГТР-7), 7 баллов, сумма баллов от 0 до 21, чем выше балл, тем тяжелее симптомы тревоги
|
Переход от до вмешательства (T0), к последующему наблюдению через 1 месяц (T1) и к последующему наблюдению через 3 месяца (T2).
|
|
Пост травматический стресс
Временное ограничение: Переход от до вмешательства (T0), к последующему наблюдению через 1 месяц (T1) и к последующему наблюдению через 3 месяца (T2).
|
самостоятельный опросник International Trauma Questionnaire (ITQ), 6 пунктов, сумма баллов от 0 до 24, чем выше балл, тем тяжелее симптомы посттравматического стресса
|
Переход от до вмешательства (T0), к последующему наблюдению через 1 месяц (T1) и к последующему наблюдению через 3 месяца (T2).
|
|
семейное функционирование
Временное ограничение: Переход от до вмешательства (T0), к последующему наблюдению через 1 месяц (T1) и к последующему наблюдению через 3 месяца (T2).
|
Самостоятельное измерение Семейная шкала APGAR (Адаптация, партнерство, рост, привязанность, решимость) (APGAR), 5 пунктов, сумма баллов от 0 до 10, чем выше балл, тем лучше семейное функционирование
|
Переход от до вмешательства (T0), к последующему наблюдению через 1 месяц (T1) и к последующему наблюдению через 3 месяца (T2).
|
|
семейный конфликт
Временное ограничение: Переход от до вмешательства (T0), к последующему наблюдению через 1 месяц (T1) и к последующему наблюдению через 3 месяца (T2).
|
самостоятельная мера Шкала тактики конфликтов (CTS-2), 16 пунктов, сумма баллов от 0 до 112, чем выше балл, тем сильнее интенсивность семейного конфликта
|
Переход от до вмешательства (T0), к последующему наблюдению через 1 месяц (T1) и к последующему наблюдению через 3 месяца (T2).
|
|
внимательное воспитание
Временное ограничение: Переход от до вмешательства (T0), к последующему наблюдению через 1 месяц (T1) и к последующему наблюдению через 3 месяца (T2).
|
самостоятельная мера, шкала межличностной внимательности в воспитании, 6 пунктов в отношении непредвзятого принятия в воспитании и 4 пункта в слушании с полным вниманием, сумма баллов варьируется от 6 до 30 для непредвзятого принятия в воспитании и от 6 до 20 для слушания с полным вниманием, чем выше балл, тем сильнее уровень межличностной внимательности
|
Переход от до вмешательства (T0), к последующему наблюдению через 1 месяц (T1) и к последующему наблюдению через 3 месяца (T2).
|
Соавторы и исследователи
Следователи
- Главный следователь: Herman, Hay-ming LO, PhD, Hong Kong Polytechnic University
Публикации и полезные ссылки
Даты записи исследования
Изучение основных дат
Начало исследования (Действительный)
Первичное завершение (Действительный)
Завершение исследования (Действительный)
Даты регистрации исследования
Первый отправленный
Впервые представлено, что соответствует критериям контроля качества
Первый опубликованный (Действительный)
Обновления учебных записей
Последнее опубликованное обновление (Действительный)
Последнее отправленное обновление, отвечающее критериям контроля качества
Последняя проверка
Дополнительная информация
Термины, связанные с этим исследованием
Ключевые слова
Дополнительные соответствующие термины MeSH
Другие идентификационные номера исследования
- SR2020.A6.004
Планирование данных отдельных участников (IPD)
Планируете делиться данными об отдельных участниках (IPD)?
Описание плана IPD
Информация о лекарствах и устройствах, исследовательские документы
Изучает лекарственный продукт, регулируемый FDA США.
Изучает продукт устройства, регулируемый Управлением по санитарному надзору за качеством пищевых продуктов и медикаментов США.
Эта информация была получена непосредственно с веб-сайта clinicaltrials.gov без каких-либо изменений. Если у вас есть запросы на изменение, удаление или обновление сведений об исследовании, обращайтесь по адресу register@clinicaltrials.gov. Как только изменение будет реализовано на clinicaltrials.gov, оно будет автоматически обновлено и на нашем веб-сайте. .
Клинические исследования Проблема психического здоровья
-
University of Colorado, DenverEunice Kennedy Shriver National Institute of Child Health and Human Development... и другие соавторыЗавершенныйПрофилактические медицинские услуги (PREV HEALTH SERV)Соединенные Штаты
-
Seattle Children's HospitalEunice Kennedy Shriver National Institute of Child Health and Human Development... и другие соавторыЕще не набираютПрофилактические медицинские услуги (PREV HEALTH SERV)Соединенные Штаты
-
Hopital MontfortChildren's Hospital of Eastern Ontario Research InstituteРекрутингНарушения теплового стресса | Первая медицинская помощь | Воздействие окружающей среды | Поведение по снижению риска | Здравоохранение | Тепловое воздействие | Изменение климата | Профилактические медицинские услуги (PREV HEALTH SERV) | Хитли СубъектыКанада
Клинические исследования Краткая программа осознанного воспитания
-
National Yang Ming UniversityРекрутингКачество жизни | Рак молочной железыТайвань
-
University of ManchesterNational Secretariat of Science, Technology and Innovation in Panama (SENACYT)ЗавершенныйПрактика воспитания | Поведенческие и эмоциональные трудности ребенкаПанама