Оценка компетенций в написании научных статей и удовлетворенности слушателей после двух разных типов учебных курсов: исследование SCRIU-B (SCRIU-B)
22 марта 2023 г. обновлено: Dr. Antoni Esteve Foundation
Оценка приобретения компетенций и удовлетворенности участников после курса научного письма: сравнение очного и онлайн-модальностей в нерандомизированном открытом клиническом исследовании (исследование SCRIU-B)
Научное письмо является одной из компетенций, требуемых и требуемых медицинскими работниками.
Существует несколько форматов курсов, предназначенных для приобретения этих компетенций, хотя улучшение после участия в этих курсах проявляется не всегда.
Благодаря открытому и нерандомизированному экспериментальному дизайну исследование SCRIU-B направлено на оценку приобретения компетенций в области научного письма после определенных учебных курсов (очных и онлайн), а также на удовлетворенность участников этими курсами.
Включена контрольная группа с участниками других обучающих семинаров, не связанных с научным письмом.
С помощью различных анкет о знаниях, отношении и навыках мы будем оценивать и сравнивать улучшение их навыков научного письма.
Результаты исследования позволят нам оценить полезность этих курсов и улучшить их формат и реализацию.
Обзор исследования
Статус
Запись по приглашению
Условия
Вмешательство/лечение
Подробное описание
Написание научных статей и научных публикаций имеют основополагающее значение для развития науки в целом. Однако многие ученые степени не имеют специальных курсов письма. Несколько инициатив пытались улучшить навыки научного письма с помощью очных или онлайн-курсов. Однако в нескольких исследованиях анализировались краткосрочные и долгосрочные результаты этих обучающих мероприятий. Наша цель - оценить краткосрочные и долгосрочные навыки написания научных работ и уровень удовлетворенности группы студентов после прохождения курса научного письма в двух формах обучения (очно и онлайн).
В исследовании будут оцениваться навыки научного письма тех, кто посещает курс «Cómo redactar un artículo científico» в очном и онлайн-формате в течение 2019 и 2022 годов посредством нерандомизированного исследования открытого типа с группой сравнения. В исследовании будут использоваться анкеты для анализа удовлетворенности участников курсом, их знаний о научном письме, а также их отношения и навыков к научному письму (знания, отношения и навыки). Анкета удовлетворенности будет предоставлена сразу после курса. Навыки научного письма участников будут сравниваться с контрольной группой. Предполагается, что в исследовании будут проанализированы результаты 270 участников, по 90 в каждой группе. Этот протокол был рассмотрен и одобрен комитетом по этике.
Исследование будет проводиться в период с 2019 по 2022 год, и участники будут набраны из 6 очных и 4 онлайн-курсов научного письма. Мы стремимся проанализировать реальное влияние этих семинаров на навыки научного письма их участников и продемонстрировать, что очные курсы более полезны, чем онлайн-курсы.
Тип исследования
Интервенционный
Регистрация (Ожидаемый)
270
Фаза
- Непригодный
Контакты и местонахождение
В этом разделе приведены контактные данные лиц, проводящих исследование, и информация о том, где проводится это исследование.
Места учебы
-
-
-
Barcelona, Испания, 08038
- Dr. Antoni Esteve Foundation
-
-
Критерии участия
Исследователи ищут людей, которые соответствуют определенному описанию, называемому критериям приемлемости. Некоторыми примерами этих критериев являются общее состояние здоровья человека или предшествующее лечение.
Критерии приемлемости
Возраст, подходящий для обучения
18 лет и старше (Взрослый, Пожилой взрослый)
Принимает здоровых добровольцев
Да
Полы, имеющие право на обучение
Все
Описание
Критерии включения:
- Участники обучающих семинаров Фонда Эстеве
Критерий исключения:
- Студенты, которые не принимают участие в исследовании в момент зачисления на курс обучения.
- Студенты, которые посещали/записались на курс научного письма Фонда Эстева (очно или онлайн) до начала исследования.
- Студенты, которые записываются на другой курс научного письма Esteve Foundation в течение всего периода обучения.
- Студенты, записавшиеся на другие курсы по научному письму за 12 месяцев до набора для участия в этом исследовании или в течение всего периода обучения.
Учебный план
В этом разделе представлена подробная информация о плане исследования, в том числе о том, как планируется исследование и что оно измеряет.
Как устроено исследование?
Детали дизайна
- Основная цель: Другой
- Распределение: Нерандомизированный
- Интервенционная модель: Факторное присвоение
- Маскировка: Нет (открытая этикетка)
Оружие и интервенции
Группа участников / Армия |
Вмешательство/лечение |
|---|---|
|
Активный компаратор: GIP - Группа очного вмешательства
Участники очного тренинга по научному письму.
|
Посещение обучающего курса по научному письму.
Участники узнают о важности научного письма, структуры и написания оригинальной статьи, о том, как работает научная публикация, а также о том, как взаимодействовать с редакторами и рецензентами журналов.
|
|
Активный компаратор: GIO: группа онлайн-вмешательства
Участники онлайн-курса по научному письму.
|
Посещение обучающего курса по научному письму.
Участники узнают о важности научного письма, структуры и написания оригинальной статьи, о том, как работает научная публикация, а также о том, как взаимодействовать с редакторами и рецензентами журналов.
|
|
Без вмешательства: GIC: группа контрольного вмешательства
Участники других очных учебных курсов, не связанных с написанием научных работ.
|
Что измеряет исследование?
Первичные показатели результатов
Мера результата |
Мера Описание |
Временное ограничение |
|---|---|---|
|
Удовлетворенность участников курсом обучения
Временное ограничение: От 2 до 62 дней
|
Удовлетворенность участников будет собираться с помощью анкеты из 14 пунктов о курсе со шкалой Лайкерта от 0 (минимум) до 10 (максимум).
Эти 14 пунктов включают в себя: общее мнение о курсе, полезность материалов, полезность занятий в классе, преподавательский потенциал лекторов, продолжительность курса, полезность новых знаний, полученных в их текущей работе, и т. д.
Данные будут анализироваться с использованием описательной статистики.
Элементы и общие баллы будут сравниваться между каждой из 3 групп/групп исследования.
|
От 2 до 62 дней
|
|
Знания участников о научном письме
Временное ограничение: 20 месяцев
|
Общие знания участников о научном письме будут проанализированы с помощью теста из 8 пунктов с множественным выбором, на который каждый участник должен будет ответить три раза на протяжении всего исследования (до, после и через 18 месяцев после вмешательства).
Проверка знаний включает, среди прочего, конкретные вопросы о научном стиле, требованиях к авторству, редакционной политике и характеристиках оригинальной научной статьи.
Правильные ответы оцениваются в 1 балл, а неправильные — в 0 (ноль) баллов.
Увеличение или уменьшение знаний будет определяться разницей во времени в общих баллах трех групп/групп исследования, различиями в общих баллах по участникам (весь тест) и различиями по предмету и участнику (разница в баллах по одному и тому же пункту). через время одного и того же участника).
Данные будут анализироваться с использованием описательной статистики.
Элементы и общие баллы будут сравниваться между каждой из 3 групп/групп исследования.
|
20 месяцев
|
|
Отношение участников к научному письму
Временное ограничение: 20 месяцев
|
Мнение участников об их собственных способностях к научному письму будет проанализировано с помощью опросника способностей из 5 пунктов со шкалой Лайкерта от 0 (минимум, совсем не способен) до 10 (максимум, полностью способен).
Участники выскажут свое мнение о своей личной способности писать различные типы научных текстов, связанных с публикацией научной статьи, таких как научные рукописи для национальной и международной аудитории, рефераты, презентационное письмо и ответы рецензентам.
Увеличение или уменьшение способностей будет определяться разницей во времени в общих баллах для каждого участника (весь тест), общим баллом по группе/группе и различиями по предмету и участнику во времени.
Данные будут анализироваться с использованием описательной статистики.
Элементы и общие баллы будут сравниваться между каждой из 3 групп/групп исследования.
|
20 месяцев
|
|
Умение студентов писать научные статьи
Временное ограничение: 20 месяцев
|
Навыки участников в области научного письма будут проанализированы путем сравнения количества и типов научных публикаций и их авторской роли в них до и через 18 месяцев после вмешательства.
|
20 месяцев
|
Соавторы и исследователи
Здесь вы найдете людей и организации, участвующие в этом исследовании.
Спонсор
Соавторы
Следователи
- Директор по исследованиям: Felix Bosch, MD PhD, Director
Публикации и полезные ссылки
Лицо, ответственное за внесение сведений об исследовании, добровольно предоставляет эти публикации. Это может быть что угодно, связанное с исследованием.
Даты записи исследования
Эти даты отслеживают ход отправки отчетов об исследованиях и сводных результатов на сайт ClinicalTrials.gov. Записи исследований и сообщаемые результаты проверяются Национальной медицинской библиотекой (NLM), чтобы убедиться, что они соответствуют определенным стандартам контроля качества, прежде чем публиковать их на общедоступном веб-сайте.
Изучение основных дат
Начало исследования (Действительный)
5 июля 2019 г.
Первичное завершение (Ожидаемый)
31 декабря 2023 г.
Завершение исследования (Ожидаемый)
31 декабря 2024 г.
Даты регистрации исследования
Первый отправленный
21 сентября 2022 г.
Впервые представлено, что соответствует критериям контроля качества
22 марта 2023 г.
Первый опубликованный (Действительный)
4 апреля 2023 г.
Обновления учебных записей
Последнее опубликованное обновление (Действительный)
4 апреля 2023 г.
Последнее отправленное обновление, отвечающее критериям контроля качества
22 марта 2023 г.
Последняя проверка
1 марта 2023 г.
Дополнительная информация
Термины, связанные с этим исследованием
Ключевые слова
Другие идентификационные номера исследования
- FDAE20220714
Планирование данных отдельных участников (IPD)
Планируете делиться данными об отдельных участниках (IPD)?
НЕТ
Информация о лекарствах и устройствах, исследовательские документы
Изучает лекарственный продукт, регулируемый FDA США.
Нет
Изучает продукт устройства, регулируемый Управлением по санитарному надзору за качеством пищевых продуктов и медикаментов США.
Нет
Эта информация была получена непосредственно с веб-сайта clinicaltrials.gov без каких-либо изменений. Если у вас есть запросы на изменение, удаление или обновление сведений об исследовании, обращайтесь по адресу register@clinicaltrials.gov. Как только изменение будет реализовано на clinicaltrials.gov, оно будет автоматически обновлено и на нашем веб-сайте. .
Клинические исследования Курс обучения научному письму
-
Mental Health Services in the Capital Region, DenmarkCopenhagen Trial Unit, Center for Clinical Intervention Research; Center for Clinical...ЗавершенныйПациенты с ультравысоким риском психозаДания