ТРЕНИНГ НА ОСНОВЕ РОЛЕВЫХ ИГР ПО ПОВЫШЕНИЮ ОСВЕДОМЛЁННОСТИ ОБ АКУШЕРСКОМ НАСИЛИИ
ЭФФЕКТИВНОСТЬ ОБУЧЕНИЯ ОСВЕДОМЛЕННОСТИ ОБ АКУШЕРСКОМ НАСИЛИИ ДЛЯ СТУДЕНТОВ-АКУШЕРОК: ПОДХОД НА ОСНОВЕ РОЛЕВОЙ ИГРЫ
Данное исследование проводилось для определения влияния тренинга по осведомленности об акушерском насилии, проведенного среди студентов-акушерок с использованием техники ролевых игр, на уровень восприятия студентами акушерского насилия и их поведение при оказании акушерской помощи. Исследование проводилось как рандомизированное контролируемое экспериментальное исследование с участием 126 студентов выпускного курса (63 в экспериментальной группе, 63 в контрольной), обучающихся акушерству в двух государственных университетах в течение 2024-2025 учебного года. Студенты экспериментальной группы прошли тренинг по осведомленности об акушерском насилии на основе ролевых игр, в то время как контрольная группа не получала вмешательства. Данные собирались с использованием Формы личной информации студента, опросника PercOV-S Q и CBI-30. Эффективность тренинга по осведомленности об акушерском насилии оценивалась с помощью измерений до и после тестирования. Гипотезы исследования:
H1: Тренинг по осведомленности о предотвращении акушерского насилия, проводимый с использованием техники ролевых игр, повышает восприятие акушерского насилия у студентов-акушерок.
H2: Тренинг по осведомленности о предотвращении акушерского насилия, проводимый с использованием техники ролевых игр, улучшает восприятие заботливого поведения у студентов-акушерок.
Обзор исследования
Статус
Вмешательство/лечение
Тип исследования
Регистрация (Действительный)
Фаза
- Непригодный
Контакты и местонахождение
Места учебы
-
-
-
Malatya, Турция (Туркие)
- Inonu University
-
-
Критерии участия
Критерии приемлемости
Возраст, подходящий для обучения
- Ребенок
- Взрослый
- Пожилой взрослый
Принимает здоровых добровольцев
Описание
Критерии включения:• Быть студентом-акушером выпускного курса,
- Успешно пройти курсы по беременности и родам,
- Добровольно согласиться на участие в исследовании.
Критерии исключения:• Ранее проходили обучение по акушерскому насилию
- Ранее рожали
Учебный план
Как устроено исследование?
Детали дизайна
- Основная цель: Профилактика
- Распределение: Рандомизированный
- Интервенционная модель: Последовательное назначение
- Маскировка: Нет (открытая этикетка)
Оружие и интервенции
Группа участников / Армия |
Вмешательство/лечение |
|---|---|
|
Экспериментальный: экспериментальная группа осознания
В исследовании программа повышения осведомленности о насилии в акушерстве (OVATP), структурированная вокруг ролевых игр, была проведена для студентов в качестве группового обучения исследователем.
Программа OVATP была завершена за 8 сессий в течение 4 недель для студентов экспериментальной группы, с 2 сессиями в день, один раз в неделю.
Для обеспечения активного участия студентов в сессиях использовались упражнения по ролевым играм; были разыграны сценарии, связанные с насилием в акушерстве, и сценарии, соответствующие уважительному подходу к родам.
Ролевые игры проводились с пятью студентами третьего курса акушерства из того же университета.
Сценарии были специально подготовлены исследователем и окончательно доработаны после получения мнений пяти экспертов, работающих в данной области.
Сценарии были отрепетированы исследователем перед внедрением.
Исследователь управлял
|
Группа, на которую не воздействовали
Другие имена:
|
|
Без вмешательства: контроль
Контрольная группа не проходила обучение; студенты продолжали стандартный процесс обучения акушерству.
|
Что измеряет исследование?
Первичные показатели результатов
Мера результата |
Мера Описание |
Временное ограничение |
|---|---|---|
|
Восприятие акушерского насилия у студентов
Временное ограничение: 1 год
|
Анкета восприятия акушерского насилия среди студентов (PercOV-S Q) использовалась для измерения уровня восприятия студентами-акушерами акушерского насилия.
Данная шкала была разработана Мена-Тудья и др., а её адаптация на турецкий язык и исследование валидности-надёжности были проведены Йениоджак и др.
Высокий общий балл по шкале указывает на высокий уровень восприятия акушерского насилия среди студентов; низкий балл указывает на низкий уровень восприятия.
Шкала состоит из 33 пунктов и 2 подшкал.
Эти подшкалы были классифицированы по двум областям: «Протоколизированное-видимое акушерское насилие» и «Непротоколизированное-невидимое акушерское насилие».
Коэффициент альфа Кронбаха шкалы был определён как 0,92.
|
1 год
|
|
Опросник восприятия акушерского насилия у студентов
Временное ограничение: 1 год
|
Опросник восприятия акушерского насилия студентами (PercOV-S Q) использовался для измерения уровня восприятия акушерского насилия у студентов-акушерок.
Эта шкала была разработана Мена-Тудья и др., а её адаптация на турецкий язык и исследование валидности-надёжности были проведены Йениоджак и др. Высокий общий балл по шкале указывает на высокий уровень восприятия акушерского насилия среди студентов; низкий балл указывает на низкий уровень восприятия. Шкала состоит из 33 пунктов и 2 подшкал. Эти подшкалы были классифицированы по двум областям: "Протоколизированное-видимое акушерское насилие" и "Непротоколизированное-невидимое акушерское насилие". Коэффициент альфа Кронбаха шкалы был определён как 0,92. |
1 год
|
Вторичные показатели результатов
Мера результата |
Мера Описание |
Временное ограничение |
|---|---|---|
|
Инвентарь заботливого поведения
Временное ограничение: 1 год
|
Для измерения восприятия студентами акушерской помощи использовался Опросник заботливого поведения-30 (CBI-30).
Эта шкала была разработана Wolf et al, а её турецкая адаптация и исследование валидности-надёжности были проведены Gül и Dinç.
Высокий балл по шкале указывает на высокое восприятие акушерской помощи, а низкий балл — на низкое восприятие акушерской помощи.
Шкала состоит из 30 пунктов и 3 подшкал: «Уважение к другим», «Профессиональные знания и отношение» и «Доступность для индивидуумов».
Коэффициент альфа Кронбаха шкалы составил 0,97.
|
1 год
|
Соавторы и исследователи
Спонсор
Следователи
- Главный следователь: Kamile Esin TAŞDEMİR, Research Assistant, Amasya University
- Директор по исследованиям: Esra SABANCI BARANSEL, Assistant Professor, Inonu University
Даты записи исследования
Изучение основных дат
Начало исследования (Действительный)
Первичное завершение (Действительный)
Завершение исследования (Действительный)
Даты регистрации исследования
Первый отправленный
Впервые представлено, что соответствует критериям контроля качества
Первый опубликованный (Действительный)
Обновления учебных записей
Последнее опубликованное обновление (Действительный)
Последнее отправленное обновление, отвечающее критериям контроля качества
Последняя проверка
Дополнительная информация
Термины, связанные с этим исследованием
Другие идентификационные номера исследования
- 2024/6669
Планирование данных отдельных участников (IPD)
Планируете делиться данными об отдельных участниках (IPD)?
Описание плана IPD
Информация о лекарствах и устройствах, исследовательские документы
Изучает лекарственный продукт, регулируемый FDA США.
Изучает продукт устройства, регулируемый Управлением по санитарному надзору за качеством пищевых продуктов и медикаментов США.
Эта информация была получена непосредственно с веб-сайта clinicaltrials.gov без каких-либо изменений. Если у вас есть запросы на изменение, удаление или обновление сведений об исследовании, обращайтесь по адресу register@clinicaltrials.gov. Как только изменение будет реализовано на clinicaltrials.gov, оно будет автоматически обновлено и на нашем веб-сайте. .
Клинические исследования Программа обучения осведомлённости об акушерском насилии
-
Medical University of South CarolinaKaiser PermanenteРекрутингНасилие, Физическое | Огнестрельное ранениеСоединенные Штаты