- ICH GCP
- Rejestr badań klinicznych w USA
- Badanie kliniczne NCT07360951
SZKOLENIE OPARTE NA ROL-PLAYİNG W ZAKRESIE ŚWIADOMOŚCI PRZEMOCY POŁOŻNICZEJ
SKUTECZNOŚĆ SZKOLENIA ZWIĄZANEGO ZE ŚWIADOMOŚCIĄ PRZEMOCY POŁOŻNICZEJ DLA STUDENTEK POŁOŻNICTWA: PODEJŚCIE OPARTE NA ODTWARZANIU RÓL
Badanie to przeprowadzono w celu określenia wpływu szkolenia z zakresu świadomości przemocy położniczej, prowadzonego wśród studentek położnictwa za pomocą techniki odgrywania ról, na poziom postrzegania przemocy położniczej oraz zachowań opiekuńczych w położnictwie przez studentki. Badanie przeprowadzono jako randomizowane kontrolowane badanie eksperymentalne z udziałem 126 studentek ostatniego roku (63 w grupie eksperymentalnej, 63 w grupie kontrolnej) studiujących położnictwo na dwóch uczelniach publicznych w roku akademickim 2024-2025. Studentki w grupie eksperymentalnej otrzymały szkolenie z zakresu świadomości przemocy położniczej oparte na odgrywaniu ról, podczas gdy grupa kontrolna nie otrzymała żadnej interwencji. Dane zebrano przy użyciu Formularza Informacji Osobistych Studentki, kwestionariusza PercOV-S Q oraz CBI-30. Skuteczność szkolenia z zakresu świadomości przemocy położniczej oceniono za pomocą pomiarów przed i po teście. Hipotezy badawcze:
H1: Szkolenie z zakresu świadomości zapobiegania przemocy położniczej, prowadzone za pomocą technik odgrywania ról, poprawia postrzeganie przemocy położniczej przez studentki położnictwa.
H2: Szkolenie z zakresu świadomości zapobiegania przemocy położniczej, prowadzone za pomocą technik odgrywania ról, poprawia postrzeganie zachowań opiekuńczych przez studentki położnictwa.
Przegląd badań
Status
Interwencja / Leczenie
Typ studiów
Zapisy (Rzeczywisty)
Faza
- Nie dotyczy
Kontakty i lokalizacje
Lokalizacje studiów
-
-
-
Malatya, Turcja (Türkiye)
- Inonu University
-
-
Kryteria uczestnictwa
Kryteria kwalifikacji
Wiek uprawniający do nauki
- Dziecko
- Dorosły
- Starszy dorosły
Akceptuje zdrowych ochotników
Opis
Kryteria włączenia:• Bycie studentką położnictwa w ostatnim roku studiów,
- Ukończenie z powodzeniem kursów Ciąży i Porodu,
- Dobrowolne zgłoszenie się do udziału w badaniu.
Kryteria wykluczenia:• Wcześniejsze uczestnictwo w szkoleniu dotyczącym przemocy położniczej
- Wcześniejsze urodzenie dziecka
Plan studiów
Jak projektuje się badanie?
Szczegóły projektu
- Główny cel: Zapobieganie
- Przydział: Randomizowane
- Model interwencyjny: Zadanie sekwencyjne
- Maskowanie: Brak (otwarta etykieta)
Broń i interwencje
Grupa uczestników / Arm |
Interwencja / Leczenie |
|---|---|
|
Eksperymentalny: grupa eksperymentalna-Świadomość
W badaniu, Program Szkoleniowy Zwiększający Świadomość na Temat Przemocy Położniczej (OVATP), oparty na odgrywaniu ról, został przeprowadzony dla studentów jako szkolenie grupowe przez badacza.
Program OVATP został zrealizowany w 8 sesjach przez 4 tygodnie dla studentów z grupy eksperymentalnej, z 2 sesjami dziennie, raz w tygodniu.
Aby zapewnić aktywny udział studentów, w sesjach wykorzystano ćwiczenia z odgrywania ról; odegrano scenariusze dotyczące przemocy położniczej oraz zgodne z szacunkiem dla porodu.
Zajęcia z odgrywania ról przeprowadzono z pięcioma studentkami trzeciego roku położnictwa z tego samego uniwersytetu.
Scenariusze zostały specjalnie przygotowane przez badacza i sfinalizowane po uzyskaniu opinii pięciu ekspertów pracujących w tej dziedzinie.
Scenariusze zostały przećwiczone przez badacza przed wdrożeniem.
Badacz zarządzał
|
Grupa, która nie została poddana interwencji
Inne nazwy:
|
|
Brak interwencji: kontrola
Grupa kontrolna nie otrzymała szkolenia; studentki kontynuowały standardowe procesy edukacji położniczej.
|
Co mierzy badanie?
Podstawowe miary wyniku
Miara wyniku |
Opis środka |
Ramy czasowe |
|---|---|---|
|
Postrzeganie przemocy położniczej wśród studentów
Ramy czasowe: 1 rok
|
Kwestionariusz Percepcji Przemocy Położniczej wśród Studentów (PercOV-S Q) został wykorzystany do pomiaru poziomu percepcji przemocy położniczej wśród studentów położnictwa.
Skala ta została opracowana przez Mena-Tudela i współpracowników, a jej adaptacja na język turecki oraz badanie trafności i rzetelności zostały przeprowadzone przez Yeniocak i współpracowników.
Wysoki łączny wynik w skali wskazuje na wysoki poziom percepcji przemocy położniczej wśród studentów; niski wynik wskazuje na niski poziom percepcji.
Skala składa się z 33 pozycji i 2 podskal.
Podskale te zostały sklasyfikowane w dwóch obszarach: "Sformalizowana-widoczna przemoc położnicza" oraz "Niesformalizowana-niewidoczna przemoc położnicza".
Współczynnik Alfa Cronbacha dla skali wynosi 0,92.
|
1 rok
|
|
Kwestionariusz Percepcji Przemocy Położniczej wśród Studentów
Ramy czasowe: 1 rok
|
Kwestionariusz Percepcji Przemocy Położniczej wśród Studentów (PercOV-S Q) został wykorzystany do pomiaru poziomu percepcji przemocy położniczej wśród studentów położnictwa.
Skala ta została opracowana przez Mena-Tudela i współpracowników, a jej adaptacja na język turecki oraz badanie trafności i rzetelności zostały przeprowadzone przez Yeniocak i współpracowników.
Wysoki wynik całkowity w skali wskazuje na wysoki poziom percepcji przemocy położniczej wśród studentów; niski wynik wskazuje na niski poziom percepcji.
Skala składa się z 33 pozycji i 2 podskal.
Podskale te zostały sklasyfikowane w dwóch obszarach: "Protokołowa-widoczna Przemoc Położnicza" oraz "Nieprotokołowa-niewidoczna Przemoc Położnicza".
Współczynnik alfa Cronbacha dla skali wynosił 0,92.
|
1 rok
|
Miary wyników drugorzędnych
Miara wyniku |
Opis środka |
Ramy czasowe |
|---|---|---|
|
Inwentarz Zachowań Opiekuńczych
Ramy czasowe: 1 rok
|
Do pomiaru postrzegania opieki położniczej przez studentów wykorzystano Inwentarz Zachowań Opiekuńczych-30 (CBI-30).
Skala ta została opracowana przez Wolfa i współpracowników, a jej adaptacja na język turecki oraz badania walidacyjno-ryniania przeprowadzili Gül i Dinç.
Wysoki wynik w skali wskazuje na wysokie postrzeganie opieki położniczej, natomiast niski wynik oznacza niskie postrzeganie opieki położniczej.
Skala składa się z 30 pozycji i 3 podskal: "Szacunek dla Innych", "Wiedza i Postawy Zawodowe" oraz "Dostępność dla Osób".
Współczynnik alfa Cronbacha dla skali wynosił 0.97.
|
1 rok
|
Współpracownicy i badacze
Sponsor
Śledczy
- Główny śledczy: Kamile Esin TAŞDEMİR, Research Assistant, Amasya University
- Dyrektor Studium: Esra SABANCI BARANSEL, Assistant Professor, Inonu University
Daty zapisu na studia
Główne daty studiów
Rozpoczęcie studiów (Rzeczywisty)
Zakończenie podstawowe (Rzeczywisty)
Ukończenie studiów (Rzeczywisty)
Daty rejestracji na studia
Pierwszy przesłany
Pierwszy przesłany, który spełnia kryteria kontroli jakości
Pierwszy wysłany (Rzeczywisty)
Aktualizacje rekordów badań
Ostatnia wysłana aktualizacja (Rzeczywisty)
Ostatnia przesłana aktualizacja, która spełniała kryteria kontroli jakości
Ostatnia weryfikacja
Więcej informacji
Terminy związane z tym badaniem
Słowa kluczowe
Inne numery identyfikacyjne badania
- 2024/6669
Plan dla danych uczestnika indywidualnego (IPD)
Planujesz udostępniać dane poszczególnych uczestników (IPD)?
Opis planu IPD
Informacje o lekach i urządzeniach, dokumenty badawcze
Bada produkt leczniczy regulowany przez amerykańską FDA
Bada produkt urządzenia regulowany przez amerykańską FDA
Te informacje zostały pobrane bezpośrednio ze strony internetowej clinicaltrials.gov bez żadnych zmian. Jeśli chcesz zmienić, usunąć lub zaktualizować dane swojego badania, skontaktuj się z register@clinicaltrials.gov. Gdy tylko zmiana zostanie wprowadzona na stronie clinicaltrials.gov, zostanie ona automatycznie zaktualizowana również na naszej stronie internetowej .
Badania kliniczne na Położnictwo
-
Karabuk UniversityZakończony
-
Kahramanmaras Sutcu Imam UniversityInonu UniversityJeszcze nie rekrutacja
-
Kocaeli UniversityZakończonyMentoring rówieśniczy | STUDENT MIDWİFERY | Mentoring rówieśniczy | Edukacja położnaIndyk
Badania kliniczne na Program Szkoleniowy na temat Świadomości Przemocy Położniczej
-
Istanbul University - CerrahpasaRekrutacyjnyMotoryczny zespół ryzyka poznawczego | Osoby w podeszłym wieku (osoby w wieku 65 lat lub starsze) | Pacjent geriatryczny | Eksergowanie | Ćwiczenia nerwowo-mięśnioweTurcja (Türkiye)
-
Ondokuz Mayıs UniversityJeszcze nie rekrutacja
-
Aydin Adnan Menderes UniversityThe Scientific and Technological Research Council of TurkeyRekrutacyjnyMyśli samobójcze | Zapobieganie samobójstwom | Poradnictwo szkolneTurcja (Türkiye)
-
Riphah International UniversityZakończony