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首发精神分裂症预防复发的心理干预

2005年9月8日 更新者:University Hospital Tuebingen
该研究是一项随机临床试验,旨在调查综合心理干预治疗首发精神分裂症的疗效

研究概览

详细说明

首次发作精神分裂症的患者被随机分配到 8 个疗程的短期“以信息为中心的心理教育”(ICP) 或“认知行为治疗”(CBT)。 CBT 包括 8 节心理教育、8 节基于计算机的认知训练、8 节亲属会谈和 20 节专注于压力管理、预防复发和应对持续症状的会议。

主要终点是一年和两年随访时的复发。

研究类型

介入性

注册

106

阶段

  • 不适用

联系人和位置

本节提供了进行研究的人员的详细联系信息,以及有关进行该研究的地点的信息。

学习地点

      • Bonn、德国、53105
        • Department of Psychiatry and Psychotherapy, University of Bonn
      • Cologne、德国、50924
        • Department of Psychiatry and Psychotherapy, University of Cologne
      • Duesseldorf、德国、40629
        • Department of Psychiatry and Psychotherapy, University of Duesseldorf
      • Muenchen、德国、80336
        • Department of Psychiatry and Psychotheray, University of Muenchen
      • Tuebingen、德国、72076
        • Department of Psychiatry and Psychotherapy, University of Tuebingen

参与标准

研究人员寻找符合特定描述的人,称为资格标准。这些标准的一些例子是一个人的一般健康状况或先前的治疗。

资格标准

适合学习的年龄

18年 至 55年 (成人)

接受健康志愿者

有资格学习的性别

全部

描述

纳入标准:

  • 根据 ICD 10 诊断精神分裂症:F20
  • 第一集
  • 年龄在 18 至 55 岁之间
  • 也愿意对双盲药物治疗研究给予知情同意

排除标准:

  • 居住在集水区外
  • 德语知识不足
  • 药物滥用或成瘾是主要的临床问题
  • 严重的身体疾病
  • 器质性脑病
  • 怀孕
  • 精神抑制药治疗的禁忌症

学习计划

本节提供研究计划的详细信息,包括研究的设计方式和研究的衡量标准。

研究是如何设计的?

设计细节

  • 主要用途:治疗
  • 分配:随机化
  • 介入模型:并行分配
  • 屏蔽:无(打开标签)

研究衡量的是什么?

主要结果指标

结果测量
复发

次要结果测量

结果测量
生活质量
症状的定量测量
社会功能
认知功能

合作者和调查者

在这里您可以找到参与这项研究的人员和组织。

调查人员

  • 首席研究员:Stefan Klingberg, PD Dr. phil. Dipl. Psych.、University Hospital Tuebingen

研究记录日期

这些日期跟踪向 ClinicalTrials.gov 提交研究记录和摘要结果的进度。研究记录和报告的结果由国家医学图书馆 (NLM) 审查,以确保它们在发布到公共网站之前符合特定的质量控制标准。

研究主要日期

学习开始

2000年12月1日

研究完成

2005年9月1日

研究注册日期

首次提交

2005年9月8日

首先提交符合 QC 标准的

2005年9月8日

首次发布 (估计)

2005年9月12日

研究记录更新

最后更新发布 (估计)

2005年9月12日

上次提交的符合 QC 标准的更新

2005年9月8日

最后验证

2005年9月1日

更多信息

与本研究相关的术语

此信息直接从 clinicaltrials.gov 网站检索,没有任何更改。如果您有任何更改、删除或更新研究详细信息的请求,请联系 register@clinicaltrials.gov. clinicaltrials.gov 上实施更改,我们的网站上也会自动更新.

认知行为疗法的临床试验

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