家长主要意见领袖增加对有效治疗青少年焦虑症的需求 (Project CHAT)

焦虑症在成人和青少年中很常见，如果不加以治疗，会导致一些长期的负面后遗症。 尽管研究已经确定了许多用于治疗青少年焦虑症的 EBP（特别是暴露的认知行为疗法 [CBT]），并且尽管进行了大规模的实施工作，但很少有青少年接受 EBP。 直接面向消费者的营销提供了一种不同的方法，通过增加家长对 EBP 的需求来提高 EBP 的供应商采用率。 考虑到阻碍青少年接受治疗的患者障碍，包括父母缺乏 EBP 知识以及与心理健康治疗相关的耻辱感，直接面向消费者的举措尤为重要。 尽管父母接收有关 EBP 信息的偏好因人口因素和个人经历而异，但研究尚未调查根据当地情况调整直接面向消费者的努力的方法。 让当地家长关键意见领袖 (KOL) 参与，根据当地情况量身定制直接面向消费者的举措，可能是增加家长对 EBP 需求的有效策略。 KOL 是当地社区中可靠且值得信赖的成员，他们可以利用其社会影响力传播信息并验证有关 EBP 的消息。 研究表明，KOL 可以改善健康促进活动，但尚未在父母对 EBP 的需求不断增加的背景下研究 KOL。 该项目将研究 KOL 参与在进行外展演示以增加家长寻求 CBT 治疗青少年焦虑的意愿中的作用。 家长参加者（或主要看护人；N = 180）将由学校随机分组，采用两种不同的 EBP 演示方法之一来解决青少年焦虑问题（每种情况 90 位家长）。 这两种方法都将包括社区外展演示，提供有关青少年焦虑的信息、青少年焦虑的有效治疗方法，以及为青少年寻求 CBT。 仅限研究人员的条件将由两名研究人员共同协助。 在 KOL 条件下，来自每个当地社区的家长 KOL 将参与根据社区环境定制演示内容，与研究人员共同促进演示，并在演示中认可他们发现的策略有帮助。 每所学校的家长教师协会（或类似的家长团体）将提名一位在其社区内知名且受人尊敬的家长作为 KOL。 这两种情况的家长参加者将通过联系学校心理健康工作者/其他学校管理人员来招募，他们将通过他们的学校电子邮件列表和与孩子一起寄回家的传单来宣传这些演示文稿。 家长参加者将完成评估他们在演示前和演示后寻求 CBT 的知识、态度和意图的措施，他们将表明他们是否在三个月的随访中为他们的青少年寻求 CBT。 本研究将使用混合方法（结合定量和定性方法）来测试 KOL 对增加护理人员对青少年焦虑症的 CBT 需求的影响。 主要目的是测试仅研究人员和 KOL 条件对改变看护者为青少年寻求 CBT 的意图以及三个月随访时实际寻求 CBT 的相对影响。 次要目标检查 (1) 仅限研究人员和 KOL 条件对改变看护者关于寻求 CBT 的感知主观规范、对 CBT 的态度、对精神疾病的耻辱感以及如何寻求 EBP 的知识的相对影响； (2) KOLs 如何影响参与者对研究者主持人的印象。 这项研究将为未来直接面向消费者的努力提供证据，证明有效策略可以增加父母对 EBP 的需求，这反过来将使父母能够为他们的孩子寻求最好的照顾。