建立新的弱视治疗方法：知觉学习和电子游戏
2023年11月7日 更新者：Roger W. Li、Nova Southeastern University
通过视频游戏和感知学习改善正常和弱视视力
弱视是一种损害空间视觉的发育异常，是视力丧失的主要原因，导致视力下降和对比敏感度下降。
本研究使用心理物理学方法来研究成人和弱视儿童的神经可塑性。
研究概览
详细说明
弱视是一种损害空间视觉的发育异常，是视力丧失的主要原因，导致视力下降和对比敏感度下降。
我们之前的研究结果（见出版物）表明，成人弱视大脑仍然具有可塑性和可塑性，表明积极的方法可能有助于治疗弱视。该项目的目标是评估正常和弱视患者神经可塑性的限制和机制空间视觉。
本研究使用心理物理学方法来研究成人和弱视儿童的神经可塑性。
研究参与者将被要求练习视觉辨别任务（感知学习）或用弱视眼玩视频游戏一段时间。
在治疗过程中将监测一系列视觉功能。
研究类型
介入性
注册 (估计的)
180
阶段
- 不适用
联系人和位置
本节提供了进行研究的人员的详细联系信息，以及有关进行该研究的地点的信息。
学习联系方式
- 姓名：Roger W Li, OD, PhD
- 电话号码：954-262-1436
- 邮箱：wli@nova.edu
学习地点
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Florida
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Fort Lauderdale、Florida、美国、33328
- 招聘中
- Nova Southeastern University College of Optometry
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接触：
- Roger Li, OD, PhD
- 电话号码：954-262-1436
- 邮箱：wli@nova.edu
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参与标准
研究人员寻找符合特定描述的人，称为资格标准。这些标准的一些例子是一个人的一般健康状况或先前的治疗。
资格标准
适合学习的年龄
- 孩子
- 成人
- 年长者
接受健康志愿者
是的
描述
纳入标准：
- 视力正常或弱视的成人和儿童
- 弱视：双眼视力差异 0.1 logMAR 或更多
排除标准：
- 任何眼部病理状况，眼球震颤
学习计划
本节提供研究计划的详细信息，包括研究的设计方式和研究的衡量标准。
研究是如何设计的？
设计细节
- 主要用途：治疗
- 分配：随机化
- 介入模型：交叉作业
- 屏蔽：无（打开标签）
武器和干预
参与者组/臂 |
干预/治疗 |
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实验性的：视频游戏
参与者将被要求玩一段时间的视频游戏：每节 1-2 小时，每周 4-5 节，持续 1-6 个月
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一种使用视频游戏改善弱视的新方法
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实验性的：感性学习
参与者将被要求练习视觉辨别任务（例如
视敏度、位置敏锐度、对比敏感度和立体视敏度）一段时间：每次 1-2 小时，每周 4-5 次，持续约 1-6 个月
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一种通过感知学习改善弱视的新方法
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有源比较器：闭塞疗法
参与者将需要在白天遮住优势眼，以推动大脑使用弱视眼：每次 1-2 小时，每周 4-5 次，持续 1-6 个月
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弱视的常规治疗
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研究衡量的是什么？
主要结果指标
结果测量 |
措施说明 |
大体时间 |
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干预前后视力变化
大体时间：9个月
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将测量视力测试的黄金标准“视力”。
参与者将被要求阅读 LogMAR 字母图表上的字母。
可以读取的最小字母对应于视力（例如，Snellen 视力为 20/20，字母笔划宽度 = 1 弧分）。
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9个月
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干预前后立体视的变化
大体时间：9个月
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“立体视度”将使用在我们之前的研究中开发的新立体视度功能测试（每度 1.25、2.5、5、10、15 和 20 个周期）进行心理物理测量（Li 等人，2016 年）。 将使用定制的 4 镜单倍镜为每只眼睛呈现立体图。 立体视差是双眼视觉所能看到的最小立体视差（单位为弧秒，arcsec）。 传统的立体视度测试（包括 Randot 立体视度测试、Stereofly 测试和学前立体视测试）也将用于测量立体视度。 参与者将被要求佩戴一副 3D 眼镜并在各种 3D 级别识别目标 3D 图片。 可以看到的最小 3D 视差对应于立体视度（例如 立体视的正常范围：50 弧秒或更好）。 |
9个月
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次要结果测量
结果测量 |
措施说明 |
大体时间 |
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干预前后对比敏感度的变化
大体时间：9个月
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“对比敏感度”，即检测低对比度/亮度的能力，将针对一系列空间频率（每度 1.25、2.5、5、10 和 20 个周期）进行心理物理学测量。
不同对比度的视觉刺激将显示在监视器屏幕上。
最小可检测刺激对比水平将以 cd/m2 为单位进行测量。
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9个月
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干预前后位置（或游标）敏锐度的变化
大体时间：9个月
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“位置敏锐度”，即检测视觉刺激之间细微位置偏移的能力，将在心理物理学上进行测量。
具有不同位置偏移量的视觉刺激将显示在监视器屏幕上。
最小的可检测刺激偏移将被测量为位置敏锐度，以弧秒为单位。
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9个月
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合作者和调查者
在这里您可以找到参与这项研究的人员和组织。
调查人员
- 首席研究员：Roger W Li, OD, PhD、Nova Southeastern University College of Optometry
出版物和有用的链接
负责输入研究信息的人员自愿提供这些出版物。这些可能与研究有关。
一般刊物
- Li RW, Tran KD, Bui JK, Antonucci MM, Ngo CV, Levi DM. Improving Adult Amblyopic Vision with Stereoscopic 3-Dimensional Video Games. Ophthalmology. 2018 Oct;125(10):1660-1662. doi: 10.1016/j.ophtha.2018.04.025. Epub 2018 May 18. No abstract available.
- Li RW, So K, Wu TH, Craven AP, Tran TT, Gustafson KM, Levi DM. Monocular blur alters the tuning characteristics of stereopsis for spatial frequency and size. R Soc Open Sci. 2016 Sep 21;3(9):160273. doi: 10.1098/rsos.160273. eCollection 2016 Sep.
- Li RW, Ngo C, Nguyen J, Levi DM. Video-game play induces plasticity in the visual system of adults with amblyopia. PLoS Biol. 2011 Aug;9(8):e1001135. doi: 10.1371/journal.pbio.1001135. Epub 2011 Aug 30.
- Li RW, Levi DM. Characterizing the mechanisms of improvement for position discrimination in adult amblyopia. J Vis. 2004 Jun 1;4(6):476-87. doi: 10.1167/4.6.7.
- Li RW, Klein SA, Levi DM. Prolonged perceptual learning of positional acuity in adult amblyopia: perceptual template retuning dynamics. J Neurosci. 2008 Dec 24;28(52):14223-9. doi: 10.1523/JNEUROSCI.4271-08.2008.
- Li RW, Provost A, Levi DM. Extended perceptual learning results in substantial recovery of positional acuity and visual acuity in juvenile amblyopia. Invest Ophthalmol Vis Sci. 2007 Nov;48(11):5046-51. doi: 10.1167/iovs.07-0324.
- Li RW, Young KG, Hoenig P, Levi DM. Perceptual learning improves visual performance in juvenile amblyopia. Invest Ophthalmol Vis Sci. 2005 Sep;46(9):3161-8. doi: 10.1167/iovs.05-0286.
- Li RW, Ngo CV, Levi DM. Relieving the attentional blink in the amblyopic brain with video games. Sci Rep. 2015 Feb 26;5:8483. doi: 10.1038/srep08483.
- Li RW, Tran TT, Craven AP, Leung TW, Chat SW, Levi DM. Sharpening coarse-to-fine stereo vision by perceptual learning: asymmetric transfer across the spatial frequency spectrum. R Soc Open Sci. 2016 Jan 20;3(1):150523. doi: 10.1098/rsos.150523. eCollection 2016 Jan.
- Li RW, Levi DM, Klein SA. Perceptual learning improves efficiency by re-tuning the decision 'template' for position discrimination. Nat Neurosci. 2004 Feb;7(2):178-83. doi: 10.1038/nn1183. Epub 2004 Jan 18.
- Leung TW, Li RW, Kee CS. Brief Adaptation to Astigmatism Reduces Meridional Anisotropy in Contrast Sensitivity. Invest Ophthalmol Vis Sci. 2023 Sep 1;64(12):4. doi: 10.1167/iovs.64.12.4.
研究记录日期
这些日期跟踪向 ClinicalTrials.gov 提交研究记录和摘要结果的进度。研究记录和报告的结果由国家医学图书馆 (NLM) 审查，以确保它们在发布到公共网站之前符合特定的质量控制标准。
研究主要日期
学习开始 (实际的)
2022年9月13日
初级完成 (估计的)
2028年8月31日
研究完成 (估计的)
2028年8月31日
研究注册日期
首次提交
2022年8月24日
首先提交符合 QC 标准的
2022年8月29日
首次发布 (实际的)
2022年8月31日
研究记录更新
最后更新发布 (估计的)
2023年11月9日
上次提交的符合 QC 标准的更新
2023年11月7日
最后验证
2023年11月1日
更多信息
此信息直接从 clinicaltrials.gov 网站检索，没有任何更改。如果您有任何更改、删除或更新研究详细信息的请求，请联系 register@clinicaltrials.gov. clinicaltrials.gov 上实施更改，我们的网站上也会自动更新.
视频游戏视觉训练的临床试验
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Université Blaise Pascal, Clermont-Ferrand撤销