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基于医疗保健转型的教育对患有哮喘的青少年的影响

2023年3月24日 更新者:Saglik Bilimleri Universitesi

为哮喘青少年提供的基于医疗保健过渡的教育计划对过渡准备和自我效能的影响

目的:本研究的目的是通过一项整合了文献、模型和研究的随机对照实验研究,检验基于医疗保健过渡的教育对患有哮喘的青少年(14-18 岁)过渡准备和自我效能的影响。从儿科到成人护理的过渡研究。

研究假设如下:

H0:干预组和对照组接受健康教育前后“过渡准备评估问卷”、“哮喘儿童青少年自我效能感量表”和“介意差距量表”平均分无显着差异护理过渡。

H1:接受医疗转型教育后,治疗组平均“转型准备评估问卷”、“哮喘儿童青少年自我效能感量表”、“介意差距量表”得分显着高于对照组.

研究概览

详细说明

哮喘是儿童中最普遍的慢性炎症性疾病之一,对超过 7.5% 的 18 岁以下儿童造成负面影响。数据表明,超过一半的哮喘儿童有哮喘管理失败,导致医疗保健使用增加。 由于儿童哮喘是日后患上慢性阻塞性肺病的危险因素,因此即使青少年的哮喘较轻,也必须让他们保持正常。 此外,尽管青春期病情有所缓解,但成年期哮喘仍可能复发。 因此,确定影响从儿科服务向成人服务过渡的因素并制定适当的过渡计划至关重要。 青少年应该能够自我管理自己的生活,并愿意为自己的健康承担责任。 然而,儿科和成人服务之间的护理差异和方法差异增加了青少年对成人护理的抵触情绪。 过渡之后,可能会出现许多困难,包括更换成年医生、未能参加定期检查、停止服药、增加急诊室的使用以及增加护理成本。 此外,父母担心他们的孩子在过渡到成人服务期间无法照顾自己。 医疗保健转型是有意和有计划地将慢性诊断的青少年和年轻人的身体和医疗状况从以儿科为中心的护理转移到成人医疗保健系统。 全面的规划和信息对于减少他们对过渡的焦虑和不确定性至关重要。 本研究的目的是通过一项整合文献、模型和研究的随机对照实验研究,检查基于医疗保健过渡的教育对青少年(14-18 岁)哮喘患者过渡准备和自我效能的影响。从儿科到成人护理的过渡。 将根据另一项研究分析各组中的儿童人数,其中一个量表将用于研究。 根据 G-Power 3.1 Demo 程序包中的计算,当效果大小被接受为 0.75 时,可以看出每组至少 23 个案例足以达到 90% 的功效。 由于参与者之间存在数据丢失的可能性,因此计划招募总共 60 名青少年。 研究之后,使用 GPOWER 3.1.7 进行了功率分析 统计分析软件。 干预组:患有哮喘的青少年将接受一对一的培训,内容涉及从儿科到成人护理的过渡,以及哮喘自我管理技能。 在征得家长和青少年的书面同意后,培训将在 Zoom 上每两周举行一次,共计六节课,为期三个月。 每次培训课程结束后,将在医院的安静房间内进行四次面对面的个人访谈。 医院的个人面试计划持续 30 到 40 分钟,一对一的培训课程平均持续 40 分钟。 青少年和家长将在培训课程和面对面会议的前一天收到提醒信息。 并非所有对照组参与者都会接受基于医疗保健过渡的培训。 对照组在此过程中接受标准的门诊哮喘治疗。 研究完成后,将以不影响研究数据的方式向对照组儿童分发培训手册。

研究类型

介入性

注册 (实际的)

52

阶段

  • 不适用

联系人和位置

本节提供了进行研究的人员的详细联系信息,以及有关进行该研究的地点的信息。

学习联系方式

研究联系人备份

学习地点

      • Ankara、火鸡、06010
        • Gulhane Training and Research Hospital

参与标准

研究人员寻找符合特定描述的人,称为资格标准。这些标准的一些例子是一个人的一般健康状况或先前的治疗。

资格标准

适合学习的年龄

14年 至 18年 (孩子、成人)

接受健康志愿者

是的

有资格学习的性别

全部

描述

纳入标准:

  • 14-18岁之间
  • 青少年和父母同意参与研究
  • 完成研究期间的所有培训和后续工作。
  • 理解和说土耳其语
  • 被诊断出哮喘至少一年
  • 没有可能妨碍交流的精神缺陷
  • 访问互联网和电脑

排除标准:

  • 不在 14-18 岁之间
  • 另一种慢性病
  • 在研究期间未完成所有培训和后续工作。

学习计划

本节提供研究计划的详细信息,包括研究的设计方式和研究的衡量标准。

研究是如何设计的?

设计细节

  • 主要用途:支持治疗
  • 分配:随机化
  • 介入模型:并行分配
  • 屏蔽:无(打开标签)

武器和干预

参与者组/臂
干预/治疗
实验性的:基于医疗保健转型的教育
教育计划和访谈的内容包括:从儿科到成人护理的过渡准备的重要性;哮喘、哮喘管理、哮喘支持小组和文献;哮喘自我管理技能(预约、定期服药、了解风险以及在哮喘发作期间应该做什么、单独去看医生、开处方、与医疗保健专业人员沟通);填写医疗表格;保险;决策制定、自主权、职业规划;青春期的特征;儿科和成人护理的差异;过渡规划;案例研究讨论;与成人肺科服务流程相关的知识和技能;采访儿科和成人肺科医生。
目标是让患有哮喘的青少年对自己的疾病负责,为过渡到成人肺科服务做好准备,提高他们的自我效能,并通过医疗保健过渡教育获得管理技能。
无干预:无干预
控制:并非所有控制组参与者都会接受基于医疗保健过渡的培训。 对照组在此过程中接受标准的门诊哮喘治疗。

研究衡量的是什么?

主要结果指标

结果测量
措施说明
大体时间
过渡准备评估问卷 (TRAQ)
大体时间:TRAQ 分数将在基线进行评估
过渡准备评估问卷包含一系列问题,要求青少年使用以下量表描述他们在与健康和保健相关的各个技能领域的能力水平: 不,我不知道如何 不,但我想要学习 不,但我正在学习这样做 是的,我已经开始这样做了 是的,我总是在需要的时候这样做。 1 到 5 的李克特式量表由 20 个问题组成。 这会产生最低分数 20,最高分数 100。 分数越高表示结果越好。
TRAQ 分数将在基线进行评估
过渡准备评估问卷 (TRAQ)
大体时间:TRAQ 分数将在第三个月评估
过渡准备评估问卷包含一系列问题,要求青少年使用以下量表描述他们在与健康和保健相关的各个技能领域的能力水平: 不,我不知道如何 不,但我想要学习 不,但我正在学习这样做 是的,我已经开始这样做了 是的,我总是在需要的时候这样做。 1 到 5 的李克特式量表由 20 个问题组成。 这会产生最低分数 20,最高分数 100。 分数越高表示结果越好。
TRAQ 分数将在第三个月评估

次要结果测量

结果测量
措施说明
大体时间
哮喘儿童和青少年自我效能感量表 (SESCAA)
大体时间:SESCAA 分数将在基线进行评估。
该量表分为三个子维度:哮喘相关医学知识、哮喘管理技能和解决问题的技能。 该量表旨在评估患有哮喘的青少年和儿童如何做出决定和管理他们的病情。 1 到 5 的李克特式量表由 22 个问题组成。 分数为22-110,分数越高表示结果越好。
SESCAA 分数将在基线进行评估。
哮喘儿童和青少年自我效能感量表 (SESCAA)
大体时间:SESCAA 分数将在第三个月评估
该量表分为三个子维度:哮喘相关医学知识、哮喘管理技能和解决问题的技能。 该量表旨在评估患有哮喘的青少年和儿童如何做出决定和管理他们的病情。 1 到 5 的李克特式量表由 22 个问题组成。 分数为22-110,分数越高表示结果越好。
SESCAA 分数将在第三个月评估
注意差距量表(MGS)
大体时间:MGS 分数将在基线进行评估
Mind the Gap Scale 使患有慢性病的青少年能够自我评估他们所接受的护理并设定自己的期望;在“物理环境管理”、“卫生人员特征”和“护理过程”方面考虑提供的护理;它是一种使用简单的短秤。 它基于矛盾理论,解释了一个人的理想、期望与他们实际感知之间的差距。 基于此,青少年对“理想护理”的期望与他或她对当前护理的看法之间的差异反映了患者的满意度。 如果青少年对当前照料的看法低于“理想照料”得分,则表示他们对所接受的照料不满意。 1 到 7 的李克特量表由 21 个问题组成。 随着从量表中获得的分数差异的增加,满意度水平降低。
MGS 分数将在基线进行评估
注意差距量表(MGS)
大体时间:MGS 分数将在第三个月评估
Mind the Gap Scale 使患有慢性病的青少年能够自我评估他们所接受的护理并设定自己的期望;在“物理环境管理”、“卫生人员特征”和“护理过程”方面考虑提供的护理;它是一种使用简单的短秤。 它基于矛盾理论,解释了一个人的理想、期望与他们实际感知之间的差距。 基于此,青少年对“理想护理”的期望与他或她对当前护理的看法之间的差异反映了患者的满意度。 如果青少年对当前照料的看法低于“理想照料”得分,则表示他们对所接受的照料不满意。 1 到 7 的李克特量表由 21 个问题组成。 随着从量表中获得的分数差异的增加,满意度水平降低。
MGS 分数将在第三个月评估

合作者和调查者

在这里您可以找到参与这项研究的人员和组织。

研究记录日期

这些日期跟踪向 ClinicalTrials.gov 提交研究记录和摘要结果的进度。研究记录和报告的结果由国家医学图书馆 (NLM) 审查,以确保它们在发布到公共网站之前符合特定的质量控制标准。

研究主要日期

学习开始 (实际的)

2022年10月4日

初级完成 (实际的)

2023年3月7日

研究完成 (实际的)

2023年3月7日

研究注册日期

首次提交

2022年9月10日

首先提交符合 QC 标准的

2022年9月20日

首次发布 (实际的)

2022年9月22日

研究记录更新

最后更新发布 (实际的)

2023年3月27日

上次提交的符合 QC 标准的更新

2023年3月24日

最后验证

2023年3月1日

更多信息

与本研究相关的术语

计划个人参与者数据 (IPD)

计划共享个人参与者数据 (IPD)?

药物和器械信息、研究文件

研究美国 FDA 监管的药品

研究美国 FDA 监管的设备产品

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