对针对青春期女孩的性侵犯抵抗计划的评估 (SARE-A)
2023年4月3日 更新者:Dr. Charlene Y. Senn、University of Windsor
EAAA 性侵犯抵抗教育计划的青少年适应效果的 III 期随机等待名单对照试验
约会对象和男性熟人实施的性暴力 (SV) 在高中少女中很常见。
经历过 SV 的女孩和年轻女性可能会遇到负面的身心健康后果以及学习成绩下降。
虽然解决 SV 问题的教育干预措施很多,但在评估时,很少有人显示出任何减少性暴力受害或实施的能力。
针对女大学生(17-24 岁)的增强评估、承认、法案 (EAAA) 性侵犯抵抗计划是一个罕见的例外;在一项严格的试验中,EAAA 在次年将强奸未遂和完成的情况减少了 50%。
当前的随机对照试验 (RCT) 将测试 EAAA 版本是否适用于高中未毕业的年轻女孩(14-18 岁)(称为青少年增强评估、确认、法案 [A-EAAA])将在 6 个月的后续行动中产生类似的好处。
当前的 RCT 将在加拿大安大略省的三个地点进行。
研究概览
详细说明
性暴力 (SV) 发生在从不想要的性接触到强奸的连续过程中,在少女和年轻女性中很常见:研究表明,七分之一的少女经历过 SV。
SV 的肇事者绝大多数是男性;然而,现有的解决男孩/男人犯罪问题的方案不够有效,也没有得到广泛应用。
其他预防青少年性侵犯的方法,如旁观者计划,尚未显示可以减少性暴力受害或实施。
鉴于与 SV 相关的众多负面后果,针对青少年制定有效的 SV 预防和抵抗计划对于减少受害和改善青春期女孩的健康结果至关重要。
增强评估、承认、法案 (EAAA) 性侵犯抵抗计划已被证明可以大大降低上大学的年轻女性(17-24 岁)的 SV 发生率(强奸和强奸未遂率 50%),但由于它是为处于不同发展阶段的大学生,有必要进行循证适应。
当前研究的目的是测试新改编的青少年增强评估、确认、行动 (A-EAAA) 计划在试验进入后 6 个月内减少青春期女孩性暴力受害的效果。
我们将继续跟踪参与者一年,以评估第三级结果(例如,调解员)的变化是否维持到 12 个月。
A-EAAA 是一项 12 小时的心理教育干预,提供信息、技能和实践,旨在 a) 减少女孩评估性胁迫情况是否危险并采取行动所需的时间,b) 减少采取行动的情绪障碍,c ) 增加使用最有效的口头和身体自卫方法,以及 d) 确定性和关系的价值观和界限,并加强捍卫它们的权利。
研究类型
介入性
注册 (预期的)
900
阶段
- 不适用
联系人和位置
本节提供了进行研究的人员的详细联系信息,以及有关进行该研究的地点的信息。
学习联系方式
- 姓名:Charlene Y Senn, PhD
- 电话号码:2255 (519) 253-3000
- 邮箱:csenn@uwindsor.ca
研究联系人备份
- 姓名:Sara E Crann, PhD
- 电话号码:(416) 573-4881
- 邮箱:Sara.Crann@uwindsor.ca
学习地点
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Ontario
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Windsor、Ontario、加拿大、N9B3P4
- 招聘中
- University of Windsor
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接触:
- Research Coordinator, MA
- 电话号码:3501 (519) 253-3000
- 邮箱:marina.sadik@uwindsor.ca
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接触:
- Charlene Y Senn, PHD
- 电话号码:2255 (519)253-3000
- 邮箱:csenn@uwindsor.ca
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参与标准
研究人员寻找符合特定描述的人,称为资格标准。这些标准的一些例子是一个人的一般健康状况或先前的治疗。
资格标准
适合学习的年龄
14年 至 18年 (孩子、成人)
接受健康志愿者
是的
有资格学习的性别
全部
描述
纳入标准:
- 自我认同为14至18岁的女孩;
- 没有高中毕业;
- 英语口语和书面能力;
- 提供知情同意;
- 能够在他们注册的数据收集期间参加其中一个预定计划。
排除标准:
没有任何
学习计划
本节提供研究计划的详细信息,包括研究的设计方式和研究的衡量标准。
研究是如何设计的?
设计细节
- 主要用途:预防
- 分配:随机化
- 介入模型:并行分配
- 屏蔽:无(打开标签)
武器和干预
参与者组/臂 |
干预/治疗 |
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实验性的:A-EAAA(青少年增强评估、确认、行动)立即
EAAA 性侵犯抵抗教育(4、3 小时课程)的青少年适应在基线随机化后立即开始
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A-EAAA 改编自为大学女性创建的 EAAA 计划,专为所有性身份和经验水平的少女设计。
它侧重于抵制男性熟人实施的性侵犯 (SA),单元为 4、3 小时:单元 1(评估)增强女孩在涉及男性熟人的情况下发现风险的能力,并帮助制定减少风险的策略。
第 2 单元(承认)帮助女孩探索克服自身情感障碍的方法,这些障碍使她们无法承认风险并与她们认识的男性采用有效的抵抗策略。
第 3 单元(行动)提供各种抵抗策略有效性的证据,并教授针对常见熟人 SA 情况的口头和身体自卫。
第 4 单元(关系与性)是我们一生课程的改编,旨在增加女孩谈论性/性行为的舒适度,并确定她们的性价值观/欲望,并探索性行为以外的性行为的可能性。
其他名称:
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有源比较器:候补名单控制
基线随机化后立即进行 30 分钟常规护理(关于同意/性侵犯的简要介绍;获取当地资源小册子);随机分组后 6 个月的 A-EAAA(4、3 小时课程)
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分配到候补名单控制组的参与者将立即接受关于性侵犯的简短教育课程,代表加拿大高中当前的“护理标准”(通常由当地性侵犯中心或公共卫生护士提供)。
这个 30 分钟的会议将包括一个 15-20 分钟的简短介绍,内容涉及性同意、关系中的尊重和性侵犯(例如,定义、流行率统计数据)。
这将由训练有素且知识渊博的研究助理进行。
演讲结束后,将邀请与会者拿取并阅读有关性侵犯的小册子,并就演讲和小册子的内容提出问题。
在 6 个月时,参与者将被安排接受 A-EAAA。
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研究衡量的是什么?
主要结果指标
结果测量 |
措施说明 |
大体时间 |
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完成强奸
大体时间:随机分组后六个月
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性经历调查简表受害 (SES-SFV) 将用于衡量主要的性侵犯结果。
当参与者表示她有过至少一次威胁、强迫或吸毒的经历时,即发生强奸已完成(未尝试)性活动(口交、肛交或阴道性交 - 对 9 个问题中的任何一个回答“一次”或多次(2c、2d、2e、3c、3d、3e、4c、4d 或 4e)在基线测量和 6 个月调查测量之间的时间段内。
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随机分组后六个月
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次要结果测量
结果测量 |
措施说明 |
大体时间 |
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强奸未遂
大体时间:随机分组后六个月
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SES-SFV 还将用于衡量二次性侵犯的结果:当参与者表示她至少有一次威胁、强迫或吸毒的经历(未完成)性行为(口交、肛交、或阴道性交 - 在基线和 6 个月调查之间的时间段内对 9 个问题(5c、5d、5e、6c、6d、6e、7c、7d 或 7e)中的任何一个回答“一次”或多次。
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随机分组后六个月
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其他结果措施
结果测量 |
措施说明 |
大体时间 |
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其他形式的性侵犯
大体时间:随机分组后六个月
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SES-SFV 还将用于衡量第三次性侵犯的结果:
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随机分组后六个月
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自卫自我效能感
大体时间:干预后 1 周,随机分组后 6 个月
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使用 Senn 等人改编的问卷进行测量。 (2011) 来自 Marx、Calhoun、Wilson 和 Meyerson (2001) 的研究将用于评估女孩信心的基线变化,即如果遇到性侵犯情况,她们可以保护自己。
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干预后 1 周,随机分组后 6 个月
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个人风险认知
大体时间:干预后 1 周,随机分组后 6 个月
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改编自 Gray、Lesser 和 Brounds (1990) 的单个项目将用于衡量女孩和年轻女性对其遭受男性熟人性侵犯的个人风险的看法。
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干预后 1 周,随机分组后 6 个月
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检测风险线索
大体时间:干预后 1 周,6 个月
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情景措施将用于评估参与者在假设的熟人情景中检测风险的能力。
干预后 1 周(措施改编自 Testa 等人 (2006)),6 个月(改编自 Messman-Moore & Brown (2006) 的熟人场景)。
每个措施只能使用一次。
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干预后 1 周,6 个月
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使用有效自卫策略的知识/意愿
大体时间:干预后 1 周,随机分组后 6 个月
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Testa 等人的直接阻力分量表。 (2006) 在干预后 1 周使用的措施。
一项改编自 Senn、Gee 和 Thake(2011 年)的调查将用于衡量参与者对最有效自卫策略的知识相对于基线的变化。
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干预后 1 周,随机分组后 6 个月
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强奸信仰
大体时间:干预后 1 周,随机分组后 6 个月
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更新的伊利诺伊强奸神话接受量表(Payne 等人,1999 年;McMahon 和 Farmer,2011 年),强奸的感知原因量表(Cowan 和 Campbell,1995 年;Cowan 和 Quinton,1997 年),以及对男性性暴力的态度量表(Prince et al., 1999) 将被用来衡量女孩对强奸的看法。
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干预后 1 周,随机分组后 6 个月
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具身体验
大体时间:干预后 1 周,随机分组后 6 个月
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通过 Piran & Teall (2012) 的调查问卷测量女孩的具身感(即她们对自己的身体感到协调和舒适的程度)。
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干预后 1 周,随机分组后 6 个月
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性侵犯后的自责
大体时间:随机分组后六个月
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Frazier 等人的行为自责分量表。 (2005) 将用于评估在试验的后续时间范围内遭受性侵犯的女孩在多大程度上将事件归咎于自己。
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随机分组后六个月
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合作者和调查者
在这里您可以找到参与这项研究的人员和组织。
调查人员
- 首席研究员:Charlene Y Senn, PhD、University of Windsor
- 首席研究员:Sara E Crann, PhD、University of Windsor (on leave Feb 2023-Jan 2024)
出版物和有用的链接
负责输入研究信息的人员自愿提供这些出版物。这些可能与研究有关。
一般刊物
- Senn CY, Eliasziw M, Barata PC, Thurston WE, Newby-Clark IR, Radtke HL, Hobden KL. Efficacy of a sexual assault resistance program for university women. N Engl J Med. 2015 Jun 11;372(24):2326-35. doi: 10.1056/NEJMsa1411131.
- Senn CY, Eliasziw M, Hobden KL, Newby-Clark IR, Barata PC, Radtke HL, Thurston WE. Secondary and 2-Year Outcomes of a Sexual Assault Resistance Program for University Women. Psychol Women Q. 2017 Jun;41(2):147-162. doi: 10.1177/0361684317690119. Epub 2017 Mar 2.
研究记录日期
这些日期跟踪向 ClinicalTrials.gov 提交研究记录和摘要结果的进度。研究记录和报告的结果由国家医学图书馆 (NLM) 审查,以确保它们在发布到公共网站之前符合特定的质量控制标准。
研究主要日期
学习开始 (实际的)
2023年3月18日
初级完成 (预期的)
2025年5月31日
研究完成 (预期的)
2025年9月30日
研究注册日期
首次提交
2023年2月12日
首先提交符合 QC 标准的
2023年2月12日
首次发布 (实际的)
2023年2月22日
研究记录更新
最后更新发布 (实际的)
2023年4月4日
上次提交的符合 QC 标准的更新
2023年4月3日
最后验证
2023年4月1日
更多信息
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