- ICH GCP
- Registr klinických studií v USA
- Klinická studie NCT05741853
Kognitivní rezerva a reakce na řeč-jazykovou intervenci u bilingvních mluvčích s primární progresivní afázií
Kognitivní rezerva a jazyková odolnost u bilingvních Hispánců s primární progresivní afázií
Potíže s řečí a jazykem jsou prvními a nejpozoruhodnějšími příznaky primární progresivní afázie (PPA). Zatímco existují důkazy, které prokazují pozitivní účinky léčby řečí u jedinců s PPA, kteří mluví pouze jedním jazykem (monolingvisté), existuje značná potřeba prozkoumat účinky léčby, která je optimalizována pro bilingvní mluvčí s PPA. Tato klinická studie účinnosti 2. fáze se snaží zjistit účinky kulturně a lingvisticky přizpůsobených intervencí řeči a jazyka podávaných bilingvním jedincům s PPA.
Celkovým cílem intervenční složky této studie je stanovit vztahy mezi bilingvní zkušeností (např. jak často je každý jazyk používán, jak „silný“ je každý jazyk) a léčebnou reakcí bilingvních lidí s PPA. Konkrétně vyšetřovatelé vyhodnotí přínosy přizpůsobené intervence v řeči v obou jazycích u bilingvních jedinců s PPA (bude přijato 60 jedinců). Zkoušející provedou hodnocení před léčbou, po léčbě a při dvou následných kontrolách (6 a 12 měsíců po léčbě) v obou jazycích. Pokud je to možné, bude před léčbou odebrán strukturální sken mozku (zobrazení z magnetické rezonance), aby se zjistilo, zda oblasti mozku zapojené do bilingvismu souvisí s odpovědí na léčbu. Kromě zde popsané intervence bude 30 bilingvních jedinců s PPA rekrutováno k provedení behaviorálního kognitivně-lingvistického testování a nebude jim poskytnuta intervence. Výsledky poskytnou důležité poznatky o nervových mechanismech jazykového přeučování a budou se zabývat tím, jak specifické vlastnosti bilingvismu ovlivňují kognitivní rezervu a jazykovou odolnost v PPA.
Přehled studie
Postavení
Podmínky
Typ studie
Zápis (Odhadovaný)
Fáze
- Nelze použít
Kontakty a umístění
Studijní kontakt
- Jméno: Camille Wagner Rodríguez, M.S., CCC-SLP
- Telefonní číslo: 512-471-4119
- E-mail: wagner.camille@austin.utexas.edu
Studijní záloha kontaktů
- Jméno: Sonia-Karin Marqués-Kiderle
- E-mail: smarques@santpau.cat
Studijní místa
-
-
Texas
-
Austin, Texas, Spojené státy, 78752
- Nábor
- University of Texas at Austin
-
Kontakt:
- Camille Wagner Rodríguez, M.S.
- E-mail: wagner.camille@austin.utexas.edu
-
Vrchní vyšetřovatel:
- Stephanie M Grasso, Ph.D.
-
-
-
-
-
Barcelona, Španělsko, 08036
- Zatím nenabíráme
- Hospital Clínic de Barcelona
-
Kontakt:
- Núria Montagut Colomer
- E-mail: NMONTAGU@clinic.cat
-
Barcelona, Španělsko, 08025
- Nábor
- Hospital de la Santa Creu i Sant Pau
-
Kontakt:
- Sonia-Karin Marqués-Kiderle
- E-mail: smarques@santpau.cat
-
Vrchní vyšetřovatel:
- Miguel A Santos Santos, MD
-
-
Kritéria účasti
Kritéria způsobilosti
Věk způsobilý ke studiu
Přijímá zdravé dobrovolníky
Popis
Kritéria pro zařazení:
- Splňuje diagnostická kritéria pro primární progresivní afázii (PPA; Gorno-Tempini et al., 2011)
- Dvojjazyčné ve španělštině a katalánštině nebo dvojjazyčné ve španělštině a angličtině
- Očekávají se různé úrovně znalostí napříč jazyky, jakákoli předchozí zkušenost v obou jazycích je přijatelná
- Intervenční studie: Skóre 15 nebo vyšší na Mini-Mental State Examination
- Upozorňujeme, že tento projekt bude také získávat jednotlivce, kteří se budou účastnit pouze hodnocení, pro tyto jednotlivce platí následující kritéria pro zařazení: Skóre 10 nebo vyšší na Mini-Mental State Examination
Kritéria vyloučení:
- Další centrální nervový systém nebo lékařská diagnóza, která může způsobit příznaky
- Jiná psychiatrická diagnóza, která může způsobit příznaky
- Významné, nekorigované poškození zraku nebo sluchu, které by narušovalo účast
- Prominentní počáteční neřečové poruchy (kognitivní, behaviorální, motorické)
- Intervenční studie: Skóre méně než 15 na mini-mentální zkoušce
- Všimněte si, že tento projekt bude také získávat jednotlivce, kteří se budou účastnit pouze hodnocení, pro tyto jednotlivce platí následující kritéria pro zařazení: Skóre méně než 10 na Mini-Mental State Examination
Studijní plán
Jak je studie koncipována?
Detaily designu
- Primární účel: Léčba
- Přidělení: Nerandomizované
- Intervenční model: Paralelní přiřazení
- Maskování: Žádné (otevřený štítek)
Zbraně a zásahy
Skupina účastníků / Arm |
Intervence / Léčba |
---|---|
Experimentální: Školení lexikálního vyhledávání
Pojmenovací intervence u jedinců s logopenickou nebo sémantickou variantou PPA.
|
Účastníci s primární progresivní afázií (PPA) nebo s převážně neplynulým profilem pracují na vytváření osobně relevantních skript o délce 4–6 vět.
Délka a složitost skriptů je individuálně přizpůsobena.
Účastník absolvuje dvě (každé jednu hodinu) teleterapeutická sezení týdně s klinikem zaměřeným na jasnou a přesnou produkci scénáře, zapamatování scénáře a konverzační použití skriptů.
Účastník absolvuje 30 minut nezávislého, počítačového cvičení 5–7krát týdně, během kterého hovoří jednotně s video/audio modelem zdravého mluvčího, který jasně formuluje scénáře.
Ostatní jména:
Účastníci s logopenickou variantou PPA, účastníci se sémantickou variantou PPA a účastníci s převážně anomickým profilem budou pracovat na vytváření mluvených a psaných názvů osobně relevantních cílových položek pomocí sebepožadující hierarchie.
Léčba se zaměřuje na použití strategií, které využívají ušetřených kognitivně-lingvistických schopností k podpoře vyhledávání slov.
Účastník absolvuje dvě (každé jednu hodinu) teleterapeutická sezení týdně s klinikem plus 30 minut dalších nezávislých praktických cvičení na počítači 5-7krát týdně.
Ostatní jména:
|
Experimentální: Video Implementované školení skriptů pro afázii
Tréninková intervence skriptů pro jednotlivce s nefluentní/agramatickou PPA.
|
Účastníci s primární progresivní afázií (PPA) nebo s převážně neplynulým profilem pracují na vytváření osobně relevantních skript o délce 4–6 vět.
Délka a složitost skriptů je individuálně přizpůsobena.
Účastník absolvuje dvě (každé jednu hodinu) teleterapeutická sezení týdně s klinikem zaměřeným na jasnou a přesnou produkci scénáře, zapamatování scénáře a konverzační použití skriptů.
Účastník absolvuje 30 minut nezávislého, počítačového cvičení 5–7krát týdně, během kterého hovoří jednotně s video/audio modelem zdravého mluvčího, který jasně formuluje scénáře.
Ostatní jména:
Účastníci s logopenickou variantou PPA, účastníci se sémantickou variantou PPA a účastníci s převážně anomickým profilem budou pracovat na vytváření mluvených a psaných názvů osobně relevantních cílových položek pomocí sebepožadující hierarchie.
Léčba se zaměřuje na použití strategií, které využívají ušetřených kognitivně-lingvistických schopností k podpoře vyhledávání slov.
Účastník absolvuje dvě (každé jednu hodinu) teleterapeutická sezení týdně s klinikem plus 30 minut dalších nezávislých praktických cvičení na počítači 5-7krát týdně.
Ostatní jména:
|
Co je měření studie?
Primární výstupní opatření
Měření výsledku |
Popis opatření |
Časové okno |
---|---|---|
Procento správných srozumitelných slov z natrénovaných/neprocvičených skript
Časové okno: Pre-fáze 1, post-fáze 1/pre-fáze 2 (4,5 týdne od zahájení léčby), post-fáze 2 (9 týdnů od zahájení léčby), 6 měsíců a 1 rok po léčbě
|
Procento srozumitelných, napsaných slov pro trénované skripty a necvičené skripty
|
Pre-fáze 1, post-fáze 1/pre-fáze 2 (4,5 týdne od zahájení léčby), post-fáze 2 (9 týdnů od zahájení léčby), 6 měsíců a 1 rok po léčbě
|
Procento správného mluveného pojmenování školených/neškolených podstatných jmen
Časové okno: Pre-fáze 1, post-fáze 1/pre-fáze 2 (4,5 týdne od zahájení léčby), post-fáze 2 (9 týdnů od zahájení léčby), 6 měsíců a 1 rok po léčbě
|
Procento správně pojmenovaných trénovaných zobrazených předmětů a netrénovaných zobrazených předmětů
|
Pre-fáze 1, post-fáze 1/pre-fáze 2 (4,5 týdne od zahájení léčby), post-fáze 2 (9 týdnů od zahájení léčby), 6 měsíců a 1 rok po léčbě
|
Sekundární výstupní opatření
Měření výsledku |
Popis opatření |
Časové okno |
---|---|---|
Aphasia Impact Questionnaire (AIQ)
Časové okno: Pre-fáze 1, Post-fáze 2 (9 týdnů od začátku léčby)
|
Pacientem hlášená výsledná míra pro použití u lidí s afázií zahrnující tři části: aktivity, účast a emoční stav/pohoda.
Používá 5bodovou obrazovou hodnotící stupnici.
Minimální skóre je 0 (nejlepší) a maximum je 4 (nejhorší).
|
Pre-fáze 1, Post-fáze 2 (9 týdnů od začátku léčby)
|
Funkce Connected Speech: Poměr typu a tokenu
Časové okno: Pre-fáze 1, Post-fáze 1/pre-fáze 2 (4,5 týdne od začátku léčby), Post-fáze 2 (9 týdnů od začátku léčby), 6 měsíců a 1 rok po léčbě
|
Celkový počet jedinečných slov (typů) vydělený celkovým počtem slov (tokenů) odvozených z propojených vzorků řeči (sondy tématu scénáře, popis obrázku a osobní vyprávění).
|
Pre-fáze 1, Post-fáze 1/pre-fáze 2 (4,5 týdne od začátku léčby), Post-fáze 2 (9 týdnů od začátku léčby), 6 měsíců a 1 rok po léčbě
|
Vlastnosti spojené řeči: Průměrná délka promluvy
Časové okno: Pre-fáze 1, Post-fáze 1/pre-fáze 2 (4,5 týdne od začátku léčby), Post-fáze 2 (9 týdnů od začátku léčby), 6 měsíců a 1 rok po léčbě
|
Průměrný počet slov produkovaných na promluvu odvozený z ukázek spojených řečí (zkoušky tématu scénáře, popis obrázku a osobní narativ).
|
Pre-fáze 1, Post-fáze 1/pre-fáze 2 (4,5 týdne od začátku léčby), Post-fáze 2 (9 týdnů od začátku léčby), 6 měsíců a 1 rok po léčbě
|
Akustické vlastnosti: Rychlost artikulace
Časové okno: Pre-fáze 1, Post-fáze 1/pre-fáze 2 (4,5 týdne od začátku léčby), Post-fáze 2 (9 týdnů od začátku léčby), 6 měsíců a 1 rok po léčbě
|
Slabiky za sekundu fonovaného času odvozené ze spojených ukázek řeči (zkoušky témat scénáře, popis obrázku a osobní vyprávění).
|
Pre-fáze 1, Post-fáze 1/pre-fáze 2 (4,5 týdne od začátku léčby), Post-fáze 2 (9 týdnů od začátku léčby), 6 měsíců a 1 rok po léčbě
|
Akustické vlastnosti: Čas mezi řečí a pauzou
Časové okno: Pre-fáze 1, Post-fáze 1/pre-fáze 2 (4,5 týdne od začátku léčby), Post-fáze 2 (9 týdnů od začátku léčby), 6 měsíců a 1 rok po léčbě
|
Fonovaný čas vydělený časem pauzy ve vzorku odvozeném z připojených ukázek řeči (sondy tématu scénáře, popis obrázku a osobní narativ).
|
Pre-fáze 1, Post-fáze 1/pre-fáze 2 (4,5 týdne od začátku léčby), Post-fáze 2 (9 týdnů od začátku léčby), 6 měsíců a 1 rok po léčbě
|
Další výstupní opatření
Měření výsledku |
Popis opatření |
Časové okno |
---|---|---|
Průzkum komunikace po léčbě
Časové okno: Po léčbě (přibližně 6-12 týdnů po zahájení léčby)
|
Průzkum charakterizující vnímanou odpověď na léčbu.
Možnosti stupnice jsou následující: „hodně horší“, „horší“, „poněkud horší“, „nezměněné“, „poněkud lepší“, „lepší“ a „mnohem lepší“.
Existuje sedm úrovní, přičemž „mnohem horší“ je nejnižší hodnocení a „mnohem lepší“ je nejlepší hodnocení.
|
Po léčbě (přibližně 6-12 týdnů po zahájení léčby)
|
Spolupracovníci a vyšetřovatelé
Sponzor
Spolupracovníci
Vyšetřovatelé
- Vrchní vyšetřovatel: Stephanie M Grasso, Ph.D, University of Texas at Austin
- Vrchní vyšetřovatel: Miguel Ángel Santos Santos, MD, PhD, Fundació Institut de Recerca de l'Hospital de la Santa Creu i Sant Pau
Publikace a užitečné odkazy
Obecné publikace
- Szatloczki G, Hoffmann I, Vincze V, Kalman J, Pakaski M. Speaking in Alzheimer's Disease, is That an Early Sign? Importance of Changes in Language Abilities in Alzheimer's Disease. Front Aging Neurosci. 2015 Oct 20;7:195. doi: 10.3389/fnagi.2015.00195. eCollection 2015.
- Mesulam MM. Slowly progressive aphasia without generalized dementia. Ann Neurol. 1982 Jun;11(6):592-8. doi: 10.1002/ana.410110607.
- Henry ML, Hubbard HI, Grasso SM, Mandelli ML, Wilson SM, Sathishkumar MT, Fridriksson J, Daigle W, Boxer AL, Miller BL, Gorno-Tempini ML. Retraining speech production and fluency in non-fluent/agrammatic primary progressive aphasia. Brain. 2018 Jun 1;141(6):1799-1814. doi: 10.1093/brain/awy101. Erratum In: Brain. 2018 Jul 1;141(7):e57.
- Henry ML, Hubbard HI, Grasso SM, Dial HR, Beeson PM, Miller BL, Gorno-Tempini ML. Treatment for Word Retrieval in Semantic and Logopenic Variants of Primary Progressive Aphasia: Immediate and Long-Term Outcomes. J Speech Lang Hear Res. 2019 Aug 15;62(8):2723-2749. doi: 10.1044/2018_JSLHR-L-18-0144. Epub 2019 Aug 7.
- Gorno-Tempini ML, Hillis AE, Weintraub S, Kertesz A, Mendez M, Cappa SF, Ogar JM, Rohrer JD, Black S, Boeve BF, Manes F, Dronkers NF, Vandenberghe R, Rascovsky K, Patterson K, Miller BL, Knopman DS, Hodges JR, Mesulam MM, Grossman M. Classification of primary progressive aphasia and its variants. Neurology. 2011 Mar 15;76(11):1006-14. doi: 10.1212/WNL.0b013e31821103e6. Epub 2011 Feb 16.
- Klimova B, Maresova P, Valis M, Hort J, Kuca K. Alzheimer's disease and language impairments: social intervention and medical treatment. Clin Interv Aging. 2015 Aug 27;10:1401-7. doi: 10.2147/CIA.S89714. eCollection 2015.
- Montembeault M, Brambati SM, Gorno-Tempini ML, Migliaccio R. Clinical, Anatomical, and Pathological Features in the Three Variants of Primary Progressive Aphasia: A Review. Front Neurol. 2018 Aug 21;9:692. doi: 10.3389/fneur.2018.00692. eCollection 2018.
- Carthery-Goulart MT, da Silveira ADC, Machado TH, Mansur LL, Parente MAMP, Senaha MLH, Brucki SMD, Nitrini R. Nonpharmacological interventions for cognitive impairments following primary progressive aphasia: a systematic review of the literature. Dement Neuropsychol. 2013 Jan-Mar;7(1):122-131. doi: 10.1590/S1980-57642013DN70100018.
- Bialystok E, Craik FI, Freedman M. Bilingualism as a protection against the onset of symptoms of dementia. Neuropsychologia. 2007 Jan 28;45(2):459-64. doi: 10.1016/j.neuropsychologia.2006.10.009. Epub 2006 Nov 27.
- Alladi S, Bak TH, Shailaja M, Gollahalli D, Rajan A, Surampudi B, Hornberger M, Duggirala V, Chaudhuri JR, Kaul S. Bilingualism delays the onset of behavioral but not aphasic forms of frontotemporal dementia. Neuropsychologia. 2017 May;99:207-212. doi: 10.1016/j.neuropsychologia.2017.03.021. Epub 2017 Mar 18.
- Alladi S, Bak TH, Duggirala V, Surampudi B, Shailaja M, Shukla AK, Chaudhuri JR, Kaul S. Bilingualism delays age at onset of dementia, independent of education and immigration status. Neurology. 2013 Nov 26;81(22):1938-44. doi: 10.1212/01.wnl.0000436620.33155.a4. Epub 2013 Nov 6.
- de Leon J, Grasso SM, Welch A, Miller Z, Shwe W, Rabinovici GD, Miller BL, Henry ML, Gorno-Tempini ML. Effects of bilingualism on age at onset in two clinical Alzheimer's disease variants. Alzheimers Dement. 2020 Dec;16(12):1704-1713. doi: 10.1002/alz.12170. Epub 2020 Sep 3.
- Costa AS, Jokel R, Villarejo A, Llamas-Velasco S, Domoto-Reilley K, Wojtala J, Reetz K, Machado A. Bilingualism in Primary Progressive Aphasia: A Retrospective Study on Clinical and Language Characteristics. Alzheimer Dis Assoc Disord. 2019 Jan-Mar;33(1):47-53. doi: 10.1097/WAD.0000000000000288.
- Grasso SM, Pena ED, Kazemi N, Mirzapour H, Neupane R, Bonakdarpour B, Gorno-Tempini ML, Henry ML. Treatment for Anomia in Bilingual Speakers with Progressive Aphasia. Brain Sci. 2021 Oct 20;11(11):1371. doi: 10.3390/brainsci11111371.
- Grasso SM, Shuster KM, Henry ML. Comparing the effects of clinician and caregiver-administered lexical retrieval training for progressive anomia. Neuropsychol Rehabil. 2019 Jul;29(6):866-895. doi: 10.1080/09602011.2017.1339358. Epub 2017 Jun 30.
Termíny studijních záznamů
Hlavní termíny studia
Začátek studia (Aktuální)
Primární dokončení (Odhadovaný)
Dokončení studie (Odhadovaný)
Termíny zápisu do studia
První předloženo
První předloženo, které splnilo kritéria kontroly kvality
První zveřejněno (Aktuální)
Aktualizace studijních záznamů
Poslední zveřejněná aktualizace (Aktuální)
Odeslaná poslední aktualizace, která splnila kritéria kontroly kvality
Naposledy ověřeno
Více informací
Termíny související s touto studií
Klíčová slova
- Poznání
- Španělština
- Hispánský
- Latino
- Logopedie
- Primární progresivní afázie
- Kognitivní rezerva
- Terapie mluvením
- Dvojjazyčnost
- Demence, ADRD
- Mnohojazyčnost
- Dvojjazyčná primární progresivní afázie
- Pokles jazyka
- Úpadek dvojjazyčného jazyka
- Dvojjazyčná řečová terapie
- Španělsky mluvící
- Španělsko-katalánští bilingvisté
- Španělsko-angličtí bilingvisté
- Katalánština
- Katalánština
- Castellano
Další relevantní podmínky MeSH
- Duševní poruchy
- Metabolické choroby
- Onemocnění mozku
- Onemocnění centrálního nervového systému
- Nemoci nervového systému
- Neurologické projevy
- Neurobehaviorální projevy
- Psychomotorické poruchy
- Proteinopatie TDP-43
- Nedostatky proteostázy
- Tauopatie
- Neurologické vývojové poruchy
- Poruchy artikulace
- Demence
- Alzheimerova nemoc
- Neurodegenerativní onemocnění
- Afázie
- Frontotemporální demence
- Afázie, primární progresivní
- Vyberte si nemoc mozku
- Apraxie
- Poruchy jazyka
- Dysartrie
- Poruchy řeči
- Neurokognitivní poruchy
- Frontotemporální lobární degenerace
- Poruchy komunikace
Další identifikační čísla studie
- R01AG080470 (Grant/smlouva NIH USA)
Plán pro data jednotlivých účastníků (IPD)
Plánujete sdílet data jednotlivých účastníků (IPD)?
Popis plánu IPD
Časový rámec sdílení IPD
Kritéria přístupu pro sdílení IPD
Typ podpůrných informací pro sdílení IPD
- PROTOKOL STUDY
- ANALYTIC_CODE
Informace o lécích a zařízeních, studijní dokumenty
Studuje lékový produkt regulovaný americkým FDA
Studuje produkt zařízení regulovaný americkým úřadem FDA
Tyto informace byly beze změn načteny přímo z webu clinicaltrials.gov. Máte-li jakékoli požadavky na změnu, odstranění nebo aktualizaci podrobností studie, kontaktujte prosím register@clinicaltrials.gov. Jakmile bude změna implementována na clinicaltrials.gov, bude automaticky aktualizována i na našem webu .