- ICH GCP
- Registr klinických studií v USA
- Klinická studie NCT05756296
Dlouhodobé důsledky novorozenecké encefalopatie v éře hypotermie
Dlouhodobé důsledky neonatální encefalopatie v éře hypotermie: Protokol pro následnou kohortovou studii ve věku 9 let
Cílem této studie je charakterizovat schopnosti a související mozkové profily dětí s novorozeneckou encefalopatií (NE) - terapeutická hypotermie (TH) ve věku 9 let. Hlavní otázky, na které chce odpovědět, jsou:
- Porovnejte výkonné funkce, pozornost, sociální kognici, chování, úzkost, sebeúctu a problémy s vrstevníky mezi dětmi s NE-TH a odpovídajícími vrstevníky bez NE.
- Porovnejte objemy mozku, kortikální a subkortikální morfologii, mikrostrukturu bílé hmoty a myelinizaci mezi dětmi s NE-TH a odpovídajícími vrstevníky bez NE.
- Vyhodnoťte souvislosti perinatálních rizikových faktorů a strukturální integrity mozku s neuropsychologickými deficity, abyste informovali o potenciálních zhoršujících a ochranných faktorech pro neuropsychologické funkce.
Účastníci absolvují jednu studijní návštěvu, aby provedli standardizovaná hodnocení a MRI mozku. Rodiče účastníků budou vyzváni k vyplnění řady dotazníků během této studijní návštěvy nebo ve chvíli, kterou si sami zvolí, virtuálně.
Přehled studie
Postavení
Intervence / Léčba
Detailní popis
Odůvodnění:
Terapeutická hypotermie (TH) se stala standardem péče o novorozence se středně těžkou a těžkou neonatální encefalopatií (NE) ve většině průmyslových zemí asi před 10 lety. Přestože je TH účinná při snižování úmrtnosti a výskytu závažných vývojových poruch, u přeživších jsou stále časté různé morbidity. Navíc, protože zaměření předchozích navazujících studií bylo omezeno na úmrtnost a nejzávažnější formy morbidity, je mylné usuzovat, že TH minimalizuje všechny vývojové deficity. Ve skutečnosti nedávná literatura uvádí časté kognitivní a behaviorální potíže při vstupu do školy u dětí s NE-TH bez vážného postižení. Přestože tyto obtíže mohou být méně působivé než dětská mozková obrna a mentální postižení, jejich negativní dopady na sebeurčení dítěte a blahobyt rodiny nejsou méně důležité a jejich povahu a rozsah je třeba komplexně posoudit.
Cíle a hypotézy:
Porovnat kognitivní, socializační a psycho-emocionální schopnosti vyššího řádu pomocí komplexního standardizovaného hodnocení výsledků mezi 9letými dětmi s NE-TH a vrstevníky stejného věku a pohlaví bez NE.
Hypotéza 1: Děti s NE-TH budou vykazovat nižší IQ, výkonné funkce, pozornost, sociální kognici a sebeúctu, ale více úzkosti a problémů s chováním a vrstevníky než vrstevníci stejného věku a pohlaví bez NE-TH.
Porovnat strukturální integritu mozku pomocí kvantitativní MRI mezi 9letými dětmi s NE-TH a vrstevníky stejného věku a pohlaví bez NE.
Hypotéza 2: Děti s NE-TH budou mít menší celkový a regionální (bazální ganglia, hipokampus, cerebellum) objemy mozku, změněnou kortikální a subkortikální morfometrii a rozšířené mikrostrukturální a myelinizační změny bílé hmoty ve srovnání s vrstevníky stejného věku a pohlaví. bez NE-TH.
- Vyhodnotit vztahy mezi kognitivními, psycho-emocionálními a motorickými dovednostmi v 9 letech a (1) individuálními a perinatálními rizikovými faktory a (2) strukturální integritou mozku v 9 letech.
Hypotéza 3: Kombinace individuálních (např. socioekonomických), perinatálních faktorů (např. neonatální poranění mozku) a markerů aberantní integrity mozku (např. objem, mikrostruktura) bude u dětí v 9 letech spojena s deficitem specifickým pro doménu. s NE-TH.
Populace:
Děti narozené v letech 2014 až 2018, u kterých bylo během prvních 6 hodin života zahájeno celotělové ochlazení na teplotu jícnu 33,5 °C, pokračovaly 72 hodin a poté byly pomalu přehřívány na středně těžkou nebo těžkou NE na jednom z se přiblíží dvě střediska. Způsobilost pro TH v našich institucích se řídila těmi, které byly stanoveny v předchozích studiích TH. Účastníci s anamnézou (1) vrozených infekcí, (2) genetických nebo metabolických poruch nebo (3) závažných malformací mozku (např. lissencefalie), stejně jako (4) jakékoli kontraindikace pro MRI (např. kovový implantát, klaustrofobie) , jsou nezpůsobilí.
Pro každého ze dvou účastníků stejného pohlaví a stejného věku NE-TH bude vybrána odpovídající kontrola pro věk (+/- 6 měsíců průměrného věku) a pohlaví. Účastníci narození v termínu (gestační věk ≥37 týdnů), bez neonatálních komplikací, budou považováni za nezpůsobilé kontroly. Kritéria pro zařazení pro kontroly zahrnují stejná, která byla podobná jako u skupiny NE-TH, a předchozí anamnéza neurovývojového zpoždění nebo poruchy nebo traumatické poranění mozku byly specifickými vylučovacími kritérii pro srovnávací skupinu.
Postup hodnocení:
Pro tuto studii účastníci absolvují jednu studijní návštěvu, aby provedli standardizovaná hodnocení a MRI mozku. Děti budou mít možnost se před magnetickou rezonancí seznámit s prostředím magnetické rezonance na simulovaném skeneru a během akvizice se podívat na film nebo poslouchat hudbu dle vlastního výběru. Rodiče budou vyzváni k vyplnění řady dotazníků během testování jejich dítěte nebo v okamžiku, který si sami zvolí, prostřednictvím poskytnutého zabezpečeného odkazu. Návštěva začne hodnocením výsledků, které jsou kognitivně nejnáročnější, a podle potřeby budou poskytnuty přestávky. Hodnocení výsledků bude provádět vyškolený výzkumný personál nebo školenci, kteří nejsou zaslepeni do detailů novorozenecké a vývojové anamnézy dítěte a do skupin (tj. NE-TH vs. kontrola) v maximální možné míře. Výběr výsledných ukazatelů byl proveden na základě jejich klinického významu, psychometrických vlastností a dostupnosti ve francouzštině i angličtině, s ohledem na bilingvní kontext Quebecu v Kanadě.
Typ studie
Zápis (Odhadovaný)
Kontakty a umístění
Studijní kontakt
- Jméno: Marie Brossard-Racine, PhD
- Telefonní číslo: 76295 (514)934-1934
- E-mail: marie.brossardracine@mcgill.ca
Studijní místa
-
-
Quebec
-
Montreal, Quebec, Kanada, H4A 3J1
- the Montreal Children's Hospital (MCH) of the McGill University Health Centre
-
Kontakt:
- Marie Brossard-Racine, PhD
- Telefonní číslo: 76295 (514)934-1934
- E-mail: marie.brossardracine@mcgill.ca
-
Vrchní vyšetřovatel:
- Marie Brossard-Racine, PhD
-
Vrchní vyšetřovatel:
- Pia Wintermark, PhD
-
Montréal, Quebec, Kanada, H3T 1C5
- Centre Hospitalier Universitaire Ste-Justine (CHUSJ).
-
Kontakt:
- Marie Brossard-Racine, PhD
- Telefonní číslo: 76295 (514)934-1934
- E-mail: marie.brossardracine@mcgill.ca
-
Vrchní vyšetřovatel:
- Marie Brossard-Racine, PhD
-
-
Kritéria účasti
Kritéria způsobilosti
Věk způsobilý ke studiu
Přijímá zdravé dobrovolníky
Metoda odběru vzorků
Studijní populace
Popis
Kritéria pro zařazení:
- narozen v letech 2014 až 2018
- obdrželi ochlazení celého těla na teplotu jícnu 33,5 °C zahájené během prvních 6 hodin života, pokračovalo po dobu 72 hodin a poté byli pomalu znovu zahřátí obdrželi TH pro středně těžkou nebo těžkou NE
Kritéria vyloučení:
Účastníci s historií
- vrozené infekce
- genetické nebo metabolické poruchy
- velké mozkové malformace (např. lissencefalie) a
- jakékoli kontraindikace pro MRI (např. kovový implantát, klaustrofobie)
Studijní plán
Jak je studie koncipována?
Detaily designu
Kohorty a intervence
Skupina / kohorta |
Intervence / Léčba |
|---|---|
|
Zásahová skupina
Děti ve věku 9 let s NE-TH splňujícími kritéria pro zařazení do studie.
|
celotělové ochlazování na teplotu jícnu 33,5 °C zahájené během prvních 6 hodin života, pokračovalo po dobu 72 hodin a poté byli pomalu znovu zahříváni na střední nebo těžkou NE
|
|
Kontrolní skupina
Srovnávací skupina pohlaví a věku odpovídala dětem bez NE-TH splňujících podobná kritéria pro zařazení do studie jako intervenční skupina.
Specifická vylučovací kritéria pro odpovídající kontrolní skupinu zahrnují předchozí opoždění nebo poruchu neurovývoje nebo traumatické poranění mozku a narození v termínu (gestační věk ≥37 týdnů) nebo narození bez neonatálních komplikací.
|
Co je měření studie?
Primární výstupní opatření
Měření výsledku |
Popis opatření |
Časové okno |
|---|---|---|
|
Kognitivní schopnosti vyššího řádu
Časové okno: DEN 1
|
Odhadované IQ (Wechslerova zkrácená škála inteligence, 2. vyd.
[WASI-2]), inhibice (Stroopův test), plánování (Tower - Delis-Kaplan Executive Function System [D-KEFS] a Rey-Osterrieth Complex Figure), impulzivita (Conner Conner Continuous Performance Test - 3rd Ed [CPT-3] ), pracovní paměť (Digit span) a vyhledávání slov (verbální plynulost - D-KEFS).
Specifické schopnosti pozornosti; okamžitá (Digit Span) a trvalá pozornost (CPT-3).
Vizuální paměť (komplexní postava Rey-Osterrietha).
Charakterizovat schopnost porozumět tomu, že ostatní mají myšlenky, nápady a pocity, a jak emoce souvisí se sociálním kontextem, stejně jako schopnost rozpoznat afekt (subtesty Teorie mysli a Rozpoznávání afektů).
|
DEN 1
|
|
Psycho-emocionální schopnosti
Časové okno: DEN 1
|
Sebeúcta (Self-Concept Inventories from the Beck Youth Inventories-II), dětská úzkost a emoční regulace (Spenceova škála dětské úzkosti, multidimenzionální škála úzkosti pro děti a škály obtížnosti regulace emocí).
Převaha profilů (např. převážně afektivních, kognitivních nebo zobecněných) bude zkoumána po hloubkové interpretaci kognitivních a psycho-emocionálních výsledků.
|
DEN 1
|
|
Motorické dovednosti
Časové okno: DEN 1
|
Motorické dovednosti budou hodnoceny pomocí Pohybové hodnotící baterie pro děti-2. Ed. u dětí bez CP.
U dětí s CP budou motorické dovednosti hodnoceny pomocí měření funkce hrubé motoriky a následně klasifikovány pomocí systému klasifikace funkce hrubé motoriky a systému klasifikace manuálních schopností. Vizuálně-motorická integrace bude hodnocena pomocí Berry-Buktenica vývojového testu zraku - Integrace motoru.
|
DEN 1
|
|
Funkční profil
Časové okno: DEN 1
|
Systémy hodnocení adaptivního chování 3. vydání.
|
DEN 1
|
|
Profil mozku
Časové okno: DEN 1
|
Kvantitativní MRI měřící strukturální integritu mozku
|
DEN 1
|
Další výstupní opatření
Měření výsledku |
Popis opatření |
Časové okno |
|---|---|---|
|
Sex
Časové okno: DEN 1
|
určuje fyzický vzhled genitálií zaznamenaný při narození
|
DEN 1
|
|
Rod
Časové okno: DEN 1
|
dítě samo nahlásilo
|
DEN 1
|
|
Socioekonomický status
Časové okno: DEN 1
|
Mateřské vzdělání, zaměstnání, příjem a etnická příslušnost
|
DEN 1
|
|
Lékařská anamnéza dítěte
Časové okno: DEN 1
|
prenatální, perinatální a postnatální faktory extrahované z existujících klinických a výzkumných databází
|
DEN 1
|
Spolupracovníci a vyšetřovatelé
Publikace a užitečné odkazy
Obecné publikace
- March JS, Parker JD, Sullivan K, Stallings P, Conners CK. The Multidimensional Anxiety Scale for Children (MASC): factor structure, reliability, and validity. J Am Acad Child Adolesc Psychiatry. 1997 Apr;36(4):554-65. doi: 10.1097/00004583-199704000-00019.
- Scarpina F, Tagini S. The Stroop Color and Word Test. Front Psychol. 2017 Apr 12;8:557. doi: 10.3389/fpsyg.2017.00557. eCollection 2017.
- Shankaran S, Laptook AR, Ehrenkranz RA, Tyson JE, McDonald SA, Donovan EF, Fanaroff AA, Poole WK, Wright LL, Higgins RD, Finer NN, Carlo WA, Duara S, Oh W, Cotten CM, Stevenson DK, Stoll BJ, Lemons JA, Guillet R, Jobe AH; National Institute of Child Health and Human Development Neonatal Research Network. Whole-body hypothermia for neonates with hypoxic-ischemic encephalopathy. N Engl J Med. 2005 Oct 13;353(15):1574-84. doi: 10.1056/NEJMcps050929.
- Levine DS. Neuroexecutive Function. In: Encyclopedia of Human Behavior.2012:701-706
- Deli DC, Kaplan E, Kramer JH. Delis-Kaplan Executive Function System. Pearson Publication Inc; 2001
- Rey A. L'examen psychologique dans les cas d'encéphalopathie traumatique. (Les problems.). [The psychological examination in cases of traumatic encepholopathy. Problems.]. Archives de Psychologie. 1941;28:215-285
- Conners CK. Conner Continuous Performance Test - 3rd Ed Pearson Publication Inc.; 2014.
- Hunt C, Borgida E, Lavine H. Social Cognition. In: Encyclopedia of Human Behavior.2012:456-462
- Korjman M, Kirk U, Kemp S. NEPSY Second Edition (NEPSY-II): A developmental NEuroPSYchological Assessment. Pearson Publication Inc; 2007
- Roid GH, Miller LJ. Leither Internaltional Performance Scale - Revised. Wod Dale, IL: Stoelting; 1997
- Thompson EJ, Beauchamp MH, Darling SJ, Hearps SJC, Brown A, Charalambous G, Crossley L, Darby D, Dooley JJ, Greenham M, Jaimangal M, McDonald S, Muscara F, Turkstra L, Anderson VA. Protocol for a prospective, school-based standardisation study of a digital social skills assessment tool for children: The Paediatric Evaluation of Emotions, Relationships, and Socialisation (PEERS) study. BMJ Open. 2018 Feb 8;8(2):e016633. doi: 10.1136/bmjopen-2017-016633.
- Beck J, S., Beck A, T., Jolly J, B. . Beck Youth Inventories - Second Edition. San Antonio, TX: Peason; 2005
- Spence SH. Spence Children's Anxiety Scale. Washington, DC: American Psychology Association; 1997
- Gratz KL, Roemer L. Multidimensional Assessment of Emotion Regulation and Dysregulation: Development, Factor Structure, and Initial Validation of the Difficulties in Emotion Regulation Scale. Journal of Pyschopathology and Behavioral Assessment. 2004;26(1):41-54
- Russel DJ, Rosenbaum P, Wright M, Avery LM. Gross Motor Function Measure (GMFM-66 & GMFM-88) User's Manual, 2nd Edition. 2nd ed: Mac Keith Press; 2013
- Harrison P, Oakland T. Adaptive Behavior Assessment Systems 3rd Ed. Pearson Publication Inc; 2015.
Termíny studijních záznamů
Hlavní termíny studia
Začátek studia (Odhadovaný)
Primární dokončení (Odhadovaný)
Dokončení studie (Odhadovaný)
Termíny zápisu do studia
První předloženo
První předloženo, které splnilo kritéria kontroly kvality
První zveřejněno (Aktuální)
Aktualizace studijních záznamů
Poslední zveřejněná aktualizace (Aktuální)
Odeslaná poslední aktualizace, která splnila kritéria kontroly kvality
Naposledy ověřeno
Více informací
Termíny související s touto studií
Klíčová slova
Další relevantní podmínky MeSH
Další identifikační čísla studie
- MP-37-2023-9320
Informace o lécích a zařízeních, studijní dokumenty
Studuje lékový produkt regulovaný americkým FDA
Studuje produkt zařízení regulovaný americkým úřadem FDA
Tyto informace byly beze změn načteny přímo z webu clinicaltrials.gov. Máte-li jakékoli požadavky na změnu, odstranění nebo aktualizaci podrobností studie, kontaktujte prosím register@clinicaltrials.gov. Jakmile bude změna implementována na clinicaltrials.gov, bude automaticky aktualizována i na našem webu .
Klinické studie na Poranění mozku
-
The Hong Kong Polytechnic UniversityDokončenoMrtvice | Rozhraní Brain ComputerHongkong
-
Neurolutions, Inc.Zatím nenabírámeMrtvice | Hemiparéza po mrtvici | Rozhraní Brain Computer
-
Uludag UniversityDokončenoPorucha pozornosti s hyperaktivitou (ADHD) | Rozhraní Brain ComputerTurecko (Türkiye)
-
Wright State UniversityAktivní, ne náborBolest hlavy | Bolest hlavy vyvolaná chladem | Brain Freeze | Cephalgie vyvolaná chlademSpojené státy
-
Neurolutions, Inc.Eunice Kennedy Shriver National Institute of Child Health and Human Development...DokončenoMrtvice | Hemiparéza | Spasticita jako pokračování mrtvice | Rozhraní Brain ComputerSpojené státy