- ICH GCP
- Registr klinických studií v USA
- Klinická studie NCT06278142
Webová kognitivní behaviorální terapie prokrastinace
19. února 2024 aktualizováno: Anadolu University
Vývoj webového systému svépomoci pro snížení prokrastinace na základě kognitivně behaviorálního přístupu: Prokrastinace
Hlavním účelem této studie je představit proces vývoje a tok projektů internetového svépomocného intervenčního programu ke snížení míry prokrastinace mezi vysokoškolskými studenty.
Přehled studie
Postavení
Zatím nenabíráme
Podmínky
Intervence / Léčba
Detailní popis
V procesu vývoje intervenčního programu byl proveden přehled literatury o prokrastinaci o prokrastinaci a bylo zjištěno, že prokrastinace je problémem pro vysokoškolské studenty v Turecku a byla identifikována potřeba efektivního intervenčního programu.
Stávající důkazy o účinnosti webových intervenčních programů Stávající důkazy o účinnosti webových intervenčních programů byly přezkoumány v literatuře vyvinuté k řešení prokrastinace.
V Turecku jsou intervence na internetu jednou z nových oblastí výzkumu.
V turecké literatuře neexistuje žádná internetová studie o prokrastinaci.
Intervence ERTELE-ME je internetový intervenční program sestávající z pěti modulů.
Intervenční program je poskytován v řízeném nebo samořízeném formátu.
K doručení modulů účastníkům bude použita služba Google Drive.
Typ studie
Intervenční
Zápis (Odhadovaný)
45
Fáze
- Nelze použít
Kontakty a umístění
Tato část poskytuje kontaktní údaje pro ty, kteří studii provádějí, a informace o tom, kde se tato studie provádí.
Studijní kontakt
- Jméno: Ömer Özer, Phd
- Telefonní číslo: 5437446687
- E-mail: omer_ozer@anadolu.edu.tr
Kritéria účasti
Výzkumníci hledají lidi, kteří odpovídají určitému popisu, kterému se říká kritéria způsobilosti. Některé příklady těchto kritérií jsou celkový zdravotní stav osoby nebo předchozí léčba.
Kritéria způsobilosti
Věk způsobilý ke studiu
- Dospělý
- Starší dospělý
Přijímá zdravé dobrovolníky
Ano
Popis
Kritéria pro zařazení:
- dobrovolně se zúčastnit studie
- být starší 18 let
- být vysokoškolským studentem
- s přístupem k internetu a e-mailovou adresou s příponou gmail
- získání skóre nad 3,5 bodu z Tuckmanovy škály prokrastinačního chování se skóre nižším než 20 bodů pro subdimenzi deprese, 15 bodů pro subdimenzi úzkosti a 19 bodů pro subdimenzi stresu škály DASS 21 ( očekává se, že účastník splní všechny podmínky subdimenze).
Kritéria vyloučení:
- nebýt v procesu psychologické pomoci
- nemá žádnou psychiatrickou diagnózu
Studijní plán
Tato část poskytuje podrobnosti o studijním plánu, včetně toho, jak je studie navržena a co studie měří.
Jak je studie koncipována?
Detaily designu
- Primární účel: Léčba
- Přidělení: Randomizované
- Intervenční model: Paralelní přiřazení
- Maskování: Singl
Zbraně a zásahy
Skupina účastníků / Arm |
Intervence / Léčba |
|---|---|
|
Experimentální: Řízená webová intervence
Účastníci v této skupině využijí internetovou intervenci s poradenskou podporou.
|
V aplikaci podporované odborníky bude každému účastníkovi zaslána složka, kterou bude sdílet uživatel a průvodce prostřednictvím Disku Google, a očekává se, že uživatel bude aplikaci provádět ve složce.
Každé pondělí je do složky přidán modul a účastník je vyzván k vyplnění příslušného modulu do pátku téhož týdne.
V následujících dvou dnech je odborníkem poskytnuta zpětná vazba, která zohledňuje reakce uživatele.
|
|
Experimentální: Bez pokynů Webová intervence
Účastníci v této skupině budou používat webovou intervenci bez poradenské podpory.
|
Zpracovaný implementační plán je sdělen účastníkům bez odborné podpory a je zajištěna jejich účast.
S účastníky přijatými do studia a ve skupině bez odborné podpory bude vytvořena společná složka a proces je řízen předáváním modulu uživateli přes složku každé pondělí.
|
|
Žádný zásah: Čekací listina
Účastníci nebudou během čekací doby v žádném kontaktu se studijním týmem.
|
Co je měření studie?
Primární výstupní opatření
Měření výsledku |
Popis opatření |
Časové okno |
|---|---|---|
|
Tuckmanova stupnice prokrastinačního chování
Časové okno: Časový rámec: Před testem, po testu (5 týdnů později od předběžného testu), sledování (10 týdnů později od předběžného testu)
|
Turecká adaptace škály se skládá ze 14 položek, pětibodového Likertova typu (1: zcela nesouhlasím-5: zcela souhlasím) a jedné dimenze.
Hodnocení Tuckmanovy škály prokrastinačního chování se provádí tak, že se vezme průměr všech položek.
Maximální skóre, které lze získat ze škály, je vyjádřeno jako pět a minimální skóre jako jedna.
|
Časový rámec: Před testem, po testu (5 týdnů později od předběžného testu), sledování (10 týdnů později od předběžného testu)
|
|
Dotazník kognitivních zkreslení
Časové okno: Časový rámec: Před testem, po testu (5 týdnů později od předběžného testu), sledování (10 týdnů později od předběžného testu)
|
Turecká adaptace formy byla vyvinuta Batmazem et al. (2015) a skládá se z 15 položek 9 Likertova typu.
Položky škály mohou být použity v krátké a ultra krátké formě. Krátká forma s 9 položkami bude sloužit ke sběru dat ze studijní skupiny.
Krátký formulář o 9 položkách bude sloužit ke sběru dat ze studijní skupiny.
|
Časový rámec: Před testem, po testu (5 týdnů později od předběžného testu), sledování (10 týdnů později od předběžného testu)
|
|
Time Management Scale
Časové okno: Časový rámec: Před testem, po testu (5 týdnů později od předběžného testu), sledování (10 týdnů později od předběžného testu)
|
Nejnižší skóre, které lze ze škály získat, je 27 a nejvyšší skóre je 135 (Alay & Koçak, 2002).
Bylo považováno za vhodné pro hodnocení dovedností time managementu ve studijní skupině.
|
Časový rámec: Před testem, po testu (5 týdnů později od předběžného testu), sledování (10 týdnů později od předběžného testu)
|
|
Postojová škála pro intervence na internetu
Časové okno: Časový rámec: Před testem, po testu (5 týdnů později od předběžného testu), sledování (10 týdnů později od předběžného testu)
|
Apolinário-Hagen a kol. (2018) je měřicí nástroj sestávající z 16 položek upravených do turečtiny od Özera a kol. (ve fázi publikace).
Škála se skládá ze dvou dílčích dimenzí pojmenovaných jako „Vnímaná užitečnost a užitečnost“ a „Relativní výhoda a srovnatelnost“.
|
Časový rámec: Před testem, po testu (5 týdnů později od předběžného testu), sledování (10 týdnů později od předběžného testu)
|
Sekundární výstupní opatření
Měření výsledku |
Popis opatření |
Časové okno |
|---|---|---|
|
Stupnice stresu deprese-21 (DASS-21)
Časové okno: Časový rámec: Před testem, po testu (5 týdnů později od předběžného testu), sledování (10 týdnů později od předběžného testu)
|
Depression Anxiety Stress Scale (DASS-21) se používá k posouzení úrovně deprese, stresu a úzkosti.
|
Časový rámec: Před testem, po testu (5 týdnů později od předběžného testu), sledování (10 týdnů později od předběžného testu)
|
Další výstupní opatření
Měření výsledku |
Popis opatření |
Časové okno |
|---|---|---|
|
Sociodemografický informační formulář
Časové okno: [Časový rámec: Předběžná zkouška]
|
Tento formulář posoudí věk, pohlaví a to, zda účastník dříve absolvoval psychoterapii/poradenství nebo léky jako potenciální kovarianty.
|
[Časový rámec: Předběžná zkouška]
|
Spolupracovníci a vyšetřovatelé
Zde najdete lidi a organizace zapojené do této studie.
Sponzor
Termíny studijních záznamů
Tato data sledují průběh záznamů studie a předkládání souhrnných výsledků na ClinicalTrials.gov. Záznamy ze studií a hlášené výsledky jsou před zveřejněním na veřejné webové stránce přezkoumány Národní lékařskou knihovnou (NLM), aby se ujistily, že splňují specifické standardy kontroly kvality.
Hlavní termíny studia
Začátek studia (Odhadovaný)
1. března 2024
Primární dokončení (Odhadovaný)
1. dubna 2024
Dokončení studie (Odhadovaný)
1. července 2024
Termíny zápisu do studia
První předloženo
19. února 2024
První předloženo, které splnilo kritéria kontroly kvality
19. února 2024
První zveřejněno (Odhadovaný)
26. února 2024
Aktualizace studijních záznamů
Poslední zveřejněná aktualizace (Odhadovaný)
26. února 2024
Odeslaná poslední aktualizace, která splnila kritéria kontroly kvality
19. února 2024
Naposledy ověřeno
1. února 2024
Více informací
Termíny související s touto studií
Klíčová slova
Další identifikační čísla studie
- ERTELEME_1
Informace o lécích a zařízeních, studijní dokumenty
Studuje lékový produkt regulovaný americkým FDA
Ne
Studuje produkt zařízení regulovaný americkým úřadem FDA
Ne
Tyto informace byly beze změn načteny přímo z webu clinicaltrials.gov. Máte-li jakékoli požadavky na změnu, odstranění nebo aktualizaci podrobností studie, kontaktujte prosím register@clinicaltrials.gov. Jakmile bude změna implementována na clinicaltrials.gov, bude automaticky aktualizována i na našem webu .
Klinické studie na Problém duševního zdraví
-
University of ZurichDokončenoOutcome Assessment, Health CareŠvýcarsko
-
University of BernUniversity Hospital Inselspital, BerneDokončenoNeuroscience of Dreaming, HealthŠvýcarsko
-
University of Colorado, DenverEunice Kennedy Shriver National Institute of Child Health and Human Development... a další spolupracovníciDokončenoPreventivní zdravotní služby (PREV HEALTH SERV)Spojené státy
-
Queens College, The City University of New YorkNáborZveřejnění článků předložených American Journal of Public HealthSpojené státy
-
Seattle Children's HospitalEunice Kennedy Shriver National Institute of Child Health and Human Development... a další spolupracovníciZatím nenabírámePreventivní zdravotní služby (PREV HEALTH SERV)Spojené státy
-
University of WashingtonNational Institute of Environmental Health Sciences (NIEHS)Aktivní, ne náborTeplo | Havarijní připravenost | Extrémní teplo | Health Health | Extrémní tepelné vlny | Řízení katastrof | Plánování katastrof | KatastrofySpojené státy
-
Kliniek ViaSanaSt. Anna Ziekenhuis, Geldrop, NetherlandsDokončenoBolest | Užívání opioidů | Totální náhrada kolena | Aplikace E-healthHolandsko
-
Universidad de ZaragozaNáborProfesionální integrace nově odstupňovaných pracovních terapeutů | Peer Mentorship in Health Professions | Přechod včasného kariéry a profesní identitaŠpanělsko
-
Gümüşhane UniversıtyKaradeniz Technical UniversityDokončenoRegistrováno u Kelkit District State Hospital Home Health Unit | Být pacientem domácí péčeKrocan
-
FIDMAG Germanes HospitalàriesUniversity of BarcelonaDokončenoPorucha duševního zdraví | Duševní zdraví wellness 1 | Role sestry | Care Acceptor, Health | Vztah, sestra pacientaŠpanělsko