- ICH GCP
- Registro degli studi clinici negli Stati Uniti
- Sperimentazione clinica NCT06278142
Terapia cognitivo comportamentale basata sul web per la procrastinazione
19 febbraio 2024 aggiornato da: Anadolu University
Sviluppo di un sistema di auto-aiuto basato sul web per ridurre la procrastinazione basato su un approccio cognitivo comportamentale: procrastinare
Lo scopo principale di questo studio è presentare il processo di sviluppo e il flusso del progetto di un programma di intervento di auto-aiuto basato su Internet per ridurre il livello di procrastinazione tra gli studenti universitari.
Panoramica dello studio
Stato
Non ancora reclutamento
Condizioni
Intervento / Trattamento
Descrizione dettagliata
Nel processo di sviluppo del programma di intervento, è stata effettuata una revisione della letteratura sulla procrastinazione ed è stato riscontrato che la procrastinazione è un problema per gli studenti universitari in Turchia ed è stata identificata la necessità di un programma di intervento efficace.
Le prove esistenti sull'efficacia dei programmi di intervento basati sul web Le prove esistenti sull'efficacia dei programmi di intervento basati sul web sono state riviste nella letteratura sviluppata per affrontare la procrastinazione.
In Turchia, gli interventi basati sul web sono una delle nuove aree di ricerca.
Non esiste uno studio online sulla procrastinazione nella letteratura turca.
L'intervento ERTELE-ME è un programma di intervento basato su Internet composto da cinque moduli.
Il programma di intervento viene erogato in formato guidato o autoguidato.
Per consegnare i moduli ai partecipanti verrà utilizzato il servizio Google Drive.
Tipo di studio
Interventistico
Iscrizione (Stimato)
45
Fase
- Non applicabile
Contatti e Sedi
Questa sezione fornisce i recapiti di coloro che conducono lo studio e informazioni su dove viene condotto lo studio.
Contatto studio
- Nome: Ömer Özer, Phd
- Numero di telefono: 5437446687
- Email: omer_ozer@anadolu.edu.tr
Criteri di partecipazione
I ricercatori cercano persone che corrispondano a una certa descrizione, chiamata criteri di ammissibilità. Alcuni esempi di questi criteri sono le condizioni generali di salute di una persona o trattamenti precedenti.
Criteri di ammissibilità
Età idonea allo studio
- Adulto
- Adulto più anziano
Accetta volontari sani
Sì
Descrizione
Criterio di inclusione:
- offrirsi volontari per partecipare allo studio
- avere 18 anni o più
- essere uno studente universitario
- avere accesso a internet e un indirizzo email con estensione gmail
- ottenere un punteggio superiore a 3,5 punti dalla Tuckman Procrastination Behavior Scale, avere un punteggio inferiore a 20 punti per la sotto-dimensione depressione, 15 punti per la sotto-dimensione ansia e 19 punti per la sotto-dimensione stress della scala DASS 21 ( ci si aspetta che il partecipante soddisfi tutte le condizioni della sottodimensione).
Criteri di esclusione:
- non essere in un processo di aiuto psicologico
- non avere alcuna diagnosi psichiatrica
Piano di studio
Questa sezione fornisce i dettagli del piano di studio, compreso il modo in cui lo studio è progettato e ciò che lo studio sta misurando.
Come è strutturato lo studio?
Dettagli di progettazione
- Scopo principale: Trattamento
- Assegnazione: Randomizzato
- Modello interventistico: Assegnazione parallela
- Mascheramento: Separare
Armi e interventi
Gruppo di partecipanti / Arm |
Intervento / Trattamento |
|---|---|
|
Sperimentale: Intervento guidato basato sul web
I partecipanti a questo gruppo utilizzeranno l'intervento basato sul web con supporto di orientamento.
|
Nell'applicazione supportata da esperti, a ciascun partecipante verrà inviata una cartella che sarà condivisa dall'utente e dalla guida tramite Google Drive e l'utente dovrà eseguire l'applicazione nella cartella.
Ogni lunedì viene aggiunto un modulo alla cartella e al partecipante viene chiesto di completare il relativo modulo entro il venerdì della stessa settimana.
Nei due giorni successivi l'esperto fornisce un messaggio di feedback, tenendo conto delle risposte dell'utente.
|
|
Sperimentale: Senza guida Intervento basato sul web
I partecipanti a questo gruppo utilizzeranno l'intervento basato sul web senza supporto di guida.
|
Il piano di implementazione sviluppato viene comunicato ai partecipanti senza il supporto di esperti e la loro partecipazione è garantita.
Verrà creata una cartella comune con i partecipanti accettati allo studio e nel gruppo senza supporto di esperti, e il processo verrà gestito trasmettendo il modulo all'utente tramite la cartella ogni lunedì.
|
|
Nessun intervento: Lista d'attesa
I partecipanti non avranno alcun contatto con il team di studio durante il periodo di attesa.
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Cosa sta misurando lo studio?
Misure di risultato primarie
Misura del risultato |
Misura Descrizione |
Lasso di tempo |
|---|---|---|
|
Scala di comportamento della procrastinazione di Tuckman
Lasso di tempo: Arco temporale: pre-test, post-test (5 settimane dopo il pre-test), follow-up (10 settimane dopo il pre-test)
|
L'adattamento turco della scala è composto da 14 item, di tipo Likert a cinque punti (1: fortemente in disaccordo-5: fortemente d'accordo) e una dimensione.
La valutazione della scala Tuckman Procrastination Behavior viene effettuata prendendo la media di tutti gli item.
Il punteggio massimo ottenibile dalla scala è espresso come cinque e il punteggio minimo come uno.
|
Arco temporale: pre-test, post-test (5 settimane dopo il pre-test), follow-up (10 settimane dopo il pre-test)
|
|
Questionario sulle distorsioni cognitive
Lasso di tempo: Arco temporale: pre-test, post-test (5 settimane dopo il pre-test), follow-up (10 settimane dopo il pre-test)
|
L'adattamento turco della forma è stato sviluppato da Batmaz et al. (2015) ed è composto da 15 item di 9 tipologie Likert.
Gli elementi della scala possono essere utilizzati in forma breve e ultra breve. Il modulo breve da 9 elementi verrà utilizzato per raccogliere dati dal gruppo di studio.
Il modulo breve di 9 elementi verrà utilizzato per raccogliere dati dal gruppo di studio.
|
Arco temporale: pre-test, post-test (5 settimane dopo il pre-test), follow-up (10 settimane dopo il pre-test)
|
|
Scala di gestione del tempo
Lasso di tempo: Arco temporale: pre-test, post-test (5 settimane dopo il pre-test), follow-up (10 settimane dopo il pre-test)
|
Il punteggio più basso ottenibile dalla scala è 27 e il punteggio più alto è 135 (Alay & Koçak, 2002).
Si è ritenuto opportuno valutare le capacità di gestione del tempo nel gruppo di studio.
|
Arco temporale: pre-test, post-test (5 settimane dopo il pre-test), follow-up (10 settimane dopo il pre-test)
|
|
Scala di attitudine per interventi basati su Internet
Lasso di tempo: Arco temporale: pre-test, post-test (5 settimane dopo il pre-test), follow-up (10 settimane dopo il pre-test)
|
Apolinário-Hagen et al. (2018) è uno strumento di misurazione composto da 16 elementi adattati in turco da Özer et al. (in fase di pubblicazione).
La scala è composta da due sottodimensioni denominate "Utilità e utilità percepita" e "Vantaggio relativo e comparabilità".
|
Arco temporale: pre-test, post-test (5 settimane dopo il pre-test), follow-up (10 settimane dopo il pre-test)
|
Misure di risultato secondarie
Misura del risultato |
Misura Descrizione |
Lasso di tempo |
|---|---|---|
|
Depressione, ansia, stress, scala-21 (DASS-21)
Lasso di tempo: Arco temporale: pre-test, post-test (5 settimane dopo il pre-test), follow-up (10 settimane dopo il pre-test)
|
La Depression Anxiety Stress Scale (DASS-21) viene utilizzata per valutare i livelli di depressione, stress e ansia.
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Arco temporale: pre-test, post-test (5 settimane dopo il pre-test), follow-up (10 settimane dopo il pre-test)
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Altre misure di risultato
Misura del risultato |
Misura Descrizione |
Lasso di tempo |
|---|---|---|
|
Modulo informazioni sociodemografiche
Lasso di tempo: [Tempo: pre-test]
|
Questo modulo valuterà l'età, il sesso e se il partecipante ha già ricevuto psicoterapia/consulenza o farmaci come potenziali covariate.
|
[Tempo: pre-test]
|
Collaboratori e investigatori
Qui è dove troverai le persone e le organizzazioni coinvolte in questo studio.
Sponsor
Studiare le date dei record
Queste date tengono traccia dell'avanzamento della registrazione dello studio e dell'invio dei risultati di sintesi a ClinicalTrials.gov. I record degli studi e i risultati riportati vengono esaminati dalla National Library of Medicine (NLM) per assicurarsi che soddisfino specifici standard di controllo della qualità prima di essere pubblicati sul sito Web pubblico.
Studia le date principali
Inizio studio (Stimato)
1 marzo 2024
Completamento primario (Stimato)
1 aprile 2024
Completamento dello studio (Stimato)
1 luglio 2024
Date di iscrizione allo studio
Primo inviato
19 febbraio 2024
Primo inviato che soddisfa i criteri di controllo qualità
19 febbraio 2024
Primo Inserito (Stimato)
26 febbraio 2024
Aggiornamenti dei record di studio
Ultimo aggiornamento pubblicato (Stimato)
26 febbraio 2024
Ultimo aggiornamento inviato che soddisfa i criteri QC
19 febbraio 2024
Ultimo verificato
1 febbraio 2024
Maggiori informazioni
Termini relativi a questo studio
Parole chiave
Altri numeri di identificazione dello studio
- ERTELEME_1
Informazioni su farmaci e dispositivi, documenti di studio
Studia un prodotto farmaceutico regolamentato dalla FDA degli Stati Uniti
No
Studia un dispositivo regolamentato dalla FDA degli Stati Uniti
No
Queste informazioni sono state recuperate direttamente dal sito web clinicaltrials.gov senza alcuna modifica. In caso di richieste di modifica, rimozione o aggiornamento dei dettagli dello studio, contattare register@clinicaltrials.gov. Non appena verrà implementata una modifica su clinicaltrials.gov, questa verrà aggiornata automaticamente anche sul nostro sito web .
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