- ICH GCP
- Registr klinických studií v USA
- Klinická studie NCT07435818
Proveditelnost a přijatelnost metakognitivního tréninku pro poruchy příjmu potravy u adolescentů s mentální anorexií (MCT-ED)
Proveditelnost a přijatelnost metakognitivního tréninku pro poruchy příjmu potravy (MCT-ED) u adolescentů s mentální anorexií
Přehled studie
Postavení
Intervence / Léčba
Detailní popis
Anorexia nervosa je porucha příjmu potravy spojená s nejvyšší úmrtností, přičemž vrchol výskytu nastává během dospívání. Nedávné studie naznačují, že celosvětově se výskyt adolescentní anorexie nervosy za posledních 30 let zvýšil přibližně o 17 %, s dalším nárůstem pozorovaným během a po pandemii COVID-19. Následky neléčené anorexie nervosy přetrvávají do dospělosti, významně ovlivňují fyzické i duševní zdraví, což vede k dlouhodobé morbiditě a značné zátěži pro společnost. V této populaci jsou běžně pozorovány zvýšené úrovně perfekcionismu a kognitivní nepružnosti a předpokládá se, že přispívají k udržování příznaků poruchy příjmu potravy a také k odolnosti vůči léčbě. V souladu s tím si MCT-ED klade za cíl snížit rigidní a nepružné způsoby myšlení, snížit perfekcionismus a řešit kognitivní zkreslení, která udržují příznaky poruchy.
Hlavním cílem této studie proveditelnosti je posoudit klíčové procesní ukazatele, včetně náboru, retence, dodržování intervence a bezpečnosti. Pro zajištění reprodukovatelnosti bude pro každé sezení použit kontrolní seznam sezení k dokumentaci jak poskytnutí intervence, tak zapojení účastníka. Minimální plán věrnosti bude zahrnovat rutinní dohled nad poskytováním intervence seniorním výzkumným pracovníkem s odborností v metakognitivním tréninku, volitelně podporovaným dalším členem výzkumného týmu se zkušenostmi v oblasti poruch příjmu potravy a adolescentní populace.
Potenciální účastníci jsou do studie odkazováni léčebným klinickým týmem (dětským a adolescentním psychiatrem/psychiatrem) během konzultací o poruše příjmu potravy, a to pouze poté, co adolescent a/nebo jeho rodič/zákonný zástupce výslovně souhlasili se sdílením jejich kontaktních údajů s výzkumným týmem. Pro účely náboru člen výzkumného týmu kontaktuje potenciální účastníky telefonicky, aby naplánoval úvodní videokonferenční setkání s adolescentem a jeho zákonnými zástupci.
Všichni účastníci budou pozváni k účasti na volitelném krátkém rozhovoru na konci intervence a po dokončení všech hodnocení studie. Rozhovory se provádějí prostřednictvím videokonference členem výzkumného týmu, který je nezávislý na terapeutovi, který intervenci poskytoval. Polo-strukturovaný rozhovor zkoumá vnímání intervence účastníky, včetně celkového hodnocení, vnímaných přínosů, nejužitečnějších a nejméně užitečných složek, vhodnosti pro věk, porozumění, formátu a struktury sezení, cvičení a pracovních sešitů, studijních dotazníků, potenciálního zapojení pečovatelů a návrhů na zlepšení. Tento přístup umožňuje systematický sběr zpětné vazby o přijatelnosti, praktičnosti a potenciálních oblastech pro zlepšení. Účastníci, kteří se rozhodnou neúčastnit, budou mít stále zachovanou svou účast ve studii, včetně účasti na intervenčních sezeních a vyplnění studijních dotazníků.
Pro účely hlášení CONSORT bude zdokumentován počet účastníků přidělených k intervenci, těch, kteří intervenci obdrželi, a těch, kteří intervenci neobdrželi, spolu s důvody. Dále budou zaznamenány ztráty v následném sledování a ukončení intervence, včetně důvodů, pokud je to možné. Nakonec bude zdokumentován počet účastníků pozvaných k účasti na kvalitativním rozhovoru a počet těch, kteří rozhovor dokončili.
Rozhodnutí o postupu v této studii proveditelnosti a přijatelnosti jsou vedena předem definovanými kritérii pomocí tříúrovňového systému semaforu k podpoře interpretace a rozhodování.
Typ studie
Zápis (Odhadovaný)
Fáze
- Nelze použít
Kontakty a umístění
Studijní kontakt
- Jméno: Andreia Espírito Santo, PhD Student
- Telefonní číslo: 00351219 847 200
- E-mail: acj.santo@ensp.unl.pt
Studijní záloha kontaktů
- Jméno: Lara Pinho, PhD
- E-mail: l.pinho@ess.ipvc.pt
Studijní místa
-
-
-
Loures, Portugalsko
- Nábor
- Hospital Beatriz Ângelo - Unidade Local de Saúde Loures-Odivelas, Child and Adolescent Psychiatry Service, Department of Psychiatry and Mental Health, Loures, Portugal
-
Kontakt:
- Lara Pinho, PhD
- E-mail: l.pinho@ess.ipvc.pt
-
Kontakt:
- Andreia Espírito Santo, PhD Student
- Telefonní číslo: 00351 21 984 7200
- E-mail: acj.santo@ensp.unl.pt
-
Vrchní vyšetřovatel:
- Andreia Espírito Santo, PhD Student
-
-
Kritéria účasti
Kritéria způsobilosti
Věk způsobilý ke studiu
- Dítě
- Dospělý
Přijímá zdravé dobrovolníky
Popis
Kritéria pro zařazení:
- Dospívající ve věku 13 až 19 let;
- Diagnóza mentální anorexie nebo atypické mentální anorexie; potvrzená ošetřujícím dětským a dorostovým psychiatrem podle kritérií DSM-5-TR nebo ICD-11;
- Aktuálně sledováni v ambulantní konzultaci pro poruchy příjmu potravy;
- Plynule hovoří portugalsky.
Vylučovací kritéria:
- Akutní sebevražedné myšlenky nebo chování vyžadující okamžitý klinický zásah;
- Bezprostřední riziko hospitalizace z důvodu klinického zhoršení;
- Aktuální diagnóza psychotické poruchy, bipolární poruchy nebo závislosti na návykových látkách;
- Jakýkoli klinický stav, který by podle posouzení ošetřujícího klinika činil účast na intervenci založené na videokonferenci nevhodnou.
Studijní plán
Jak je studie koncipována?
Detaily designu
- Primární účel: Léčba
- Přidělení: N/A
- Intervenční model: Přiřazení jedné skupiny
- Maskování: Žádné (otevřený štítek)
Zbraně a zásahy
Skupina účastníků / Arm |
Intervence / Léčba |
|---|---|
|
Experimentální: Metakognitivní trénink pro poruchy příjmu potravy + standardní léčba (TAU)
Dospívající s mentální anorexií nebo atypickou mentální anorexií.
Dospívající nadále dostává veškerou probíhající standardní péči (obvyklá léčba, TAU)
|
Intervence se skládá ze šesti modulů, které jsou realizovány v rámci šesti synchronních sezení, každé trvající až 50 minut, během šestitýdenního období a jsou vedena sestrou specializující se na duševní zdraví.
Intervence zahrnuje jeden modul zaměřený na myšlenkové styly, dva moduly zaměřené na kognitivní flexibilitu, dva moduly zaměřené na perfekcionismus a jeden závěrečný shrnující modul.
Na začátku každého sezení jsou zkontrolovány cvičení, která účastníci vypracovali doma mezi jednotlivými sezeními.
Všechna sezení se konají individuálně prostřednictvím platformy pro videokonference a materiály jsou prezentovány pomocí Microsoft PowerPoint®.
Každý modul obsahuje psychoedukační obsah, interaktivní cvičení, videa a aktivity řízené reflexe.
|
Co je měření studie?
Primární výstupní opatření
Měření výsledku |
Popis opatření |
Časové okno |
|---|---|---|
|
Rychlost náboru
Časové okno: Během dokončení studie, v průměru 1 rok
|
Podíl způsobilých účastníků, kteří souhlasí s účastí ve studii, vypočítaný jako počet přijatých dělený počtem způsobilých a oslovených Minimální kritérium postupu: ≥ 50 % způsobilých účastníků souhlasí s účastí
|
Během dokončení studie, v průměru 1 rok
|
|
Míra retence/dokončení
Časové okno: Po dobu dokončení studie, v průměru 1 rok
|
Podíl účastníků, kteří dokončili celou intervenci a všechna plánovaná hodnocení výsledků Minimální kritérium postupu: ≥ 70 % účastníků dokončí intervenci a hodnocení
|
Po dobu dokončení studie, v průměru 1 rok
|
|
Zapojení do intervence / dodržování
Časové okno: Po dobu dokončení studie, v průměru 1 rok
|
Počet absolvovaných synchronních sezení (ze šesti), který určuje expozici šesti intervenčních modulů a úroveň zapojení během sezení.
Zapojení do doporučených cvičení mezi sezeními, která nejsou povinná, bude také zaznamenáno jako ukazatel volitelné účasti, nikoli jako požadovaná adherence. Minimální kritérium postupu: ≥83 % účastníků absolvuje alespoň 5 ze 6 synchronních sezení a prokáže dostatečné zapojení během sezení, definované jako účast na alespoň jednom základním cvičení na každém absolvovaném sezení.
Zapojení do doporučených cvičení v pracovním sešitu souvisejících se základními moduly (kognitivní flexibilita a perfekcionismus) bude popsáno terapeutem při revizi pracovního sešitu a nebude představovat povinné kritérium pro postup.
|
Po dobu dokončení studie, v průměru 1 rok
|
|
Bezpečnost a nežádoucí účinky
Časové okno: Během dokončení studie, v průměru 1 rok
|
Nežádoucí události jsou definovány jako jakékoli neočekávané nebo klinicky významné výskyty potenciálně související s intervencí, včetně:
Kritéria pro přerušení intervence:
Mírné nebo středně závažné nežádoucí události automaticky nevedou k přerušení, ale jsou monitorovány a řízeny ve spolupráci s ošetřujícím klinikem. Minimální kritérium pokroku: Žádné závažné nežádoucí události přičitatelné intervenci. |
Během dokončení studie, v průměru 1 rok
|
|
Hodnocení účastníka
Časové okno: Během 7. týdne po zahájení intervence
|
Dotazník o 16 položkách je účastníkům administrován po dokončení intervence a všech pointervenčních hodnocení. Dotazník je navržen tak, aby posoudil spokojenost účastníků a přijatelnost Metakognitivního tréninku pro poruchy příjmu potravy (MCT-ED). Položky 1-14: Hodnoceny na 5bodové Likertově škále od 1 („naprosto nesouhlasím“) do 5 („naprosto souhlasím“). Tyto položky hodnotí klíčové aspekty zkušenosti účastníků, včetně: Užitečnosti a aplikovatelnosti obsahu v každodenním životě; Motivace a zapojení do sezení; Porozumění cílům a obsahu; Spokojenosti s formátem sezení a dostupností (online, individuální a vhodná sezení a délka intervence); Celkové spokojenosti a záměru doporučit intervenci. Položky 15-16: Otevřené otázky shromažďující kvalitativní zpětnou vazbu. |
Během 7. týdne po zahájení intervence
|
|
Polo-strukturované rozhovory
Časové okno: Během 8. týdne po zahájení intervence
|
Všem účastníkům, kteří dokončili intervenci a studijní hodnocení, je nabídnuta možnost zúčastnit se na konci studie nepovinného rozhovoru.
Všichni účastníci, kteří souhlasí s účastí, jsou interviewováni.
Rozhovory jsou prováděny prostřednictvím videokonference členem výzkumného týmu, který je nezávislý na terapeutovi poskytujícím intervenci.
Rozhovor zkoumá vnímání účastníků týkající se intervence, včetně jejich celkového hodnocení, složek, které považovali za nejužitečnější a nejméně užitečné, vhodnosti pro věk a porozumění, návrhů na zlepšení, struktury a dávkování sezení, formátu (individuální, online, videokonference), pracovních sešitů a cvičení, studijních dotazníků, potenciálního zapojení pečovatelů a jakýchkoli závěrečných úvah nebo dodatečných komentářů.
Tento přístup zajišťuje systematické shromažďování zpětné vazby o přijatelnosti, vnímaných přínosech, praktičnosti a potenciálních zlepšeních.
|
Během 8. týdne po zahájení intervence
|
Sekundární výstupní opatření
Měření výsledku |
Popis opatření |
Časové okno |
|---|---|---|
|
ED chování a postoje: Dotazník vyšetření poruch příjmu potravy (EDE-Q) (Fairburn & Beglin, 1994); portugalská validovaná verze EDE-Q 5.2. (Machado et al., 2014)
Časové okno: Výchozí stav (až jeden týden před zásahem) a bezprostředně po zásahu (až jeden týden po ukončení zásahu)
|
EDE-Q je nástroj pro sebehodnocení sestávající z 28 položek rozdělených do čtyř subškálek: Omezení příjmu potravy, Starosti ohledně jídla, Starosti ohledně tvaru těla a Starosti ohledně hmotnosti.
Položky jsou hodnoceny na 7bodové Likertově škále (0-6), přičemž vyšší skóre indikuje větší obavy ohledně jídla, hmotnosti a tvaru těla a/nebo více maladaptivních stravovacích chování.
Dotazník hodnotí jak kognitivně-attitudinální rysy, tak frekvenci klíčových narušených stravovacích chování během 28denního referenčního období.
Vyšší celkové skóre odráží větší celkovou závažnost příznaků poruchy příjmu potravy.
Pro získání skóre subškály se sečtou hodnocení relevantních položek a součet se vydělí celkovým počtem položek tvořících subškálu.
Pro získání celkového nebo 'globálního' skóre se sečtou skóre čtyř subškálek a výsledný součet se vydělí počtem subškálek (tj. čtyřmi).
|
Výchozí stav (až jeden týden před zásahem) a bezprostředně po zásahu (až jeden týden po ukončení zásahu)
|
|
Perfekcionismus: Frostova multidimenzionální škála perfekcionismu (FMPS) (Frost et al., 1990). Portugalská verze FMPS validovaná Carmo et al. (2017)
Časové okno: Výchozí hodnoty (až jeden týden před intervencí) a bezprostředně po intervenci (až jeden týden po ukončení intervence)
|
Subškála Organizace se skládá ze šesti položek.
Každá položka je hodnocena na 5bodové Likertově škále (1 = rozhodně nesouhlasím, 5 = rozhodně souhlasím).
Celkové skóre FMPS bylo vypočítáno součtem pěti subškálek (Osobní standardy, Obavy z chyb, Pochybnosti o činnostech, Očekávání rodičů a Kritika rodičů), přičemž subškálu Organizace bylo vyloučeno kvůli její slabší korelaci s ostatními dimenzemi.
Subškála Organizace je uváděna samostatně.
Všechny položky jsou skórovány stejným směrem, přičemž vyšší skóre indikuje vyšší úroveň perfekcionismu v každé oblasti.
Zvýšená skóre odrážejí silnější perfekcionistické tendence, včetně zvýšené obavy z chyb, vyšších osobních standardů, vnímaného tlaku ze strany rodičů, pochybností o výkonu a preference organizace.
|
Výchozí hodnoty (až jeden týden před intervencí) a bezprostředně po intervenci (až jeden týden po ukončení intervence)
|
|
Kognitivní flexibilita/Flexibilita vnímání vlastního těla: Dotazník přijetí a akce vnímání vlastního těla (BI-AAQ) (Sandoz et al., 2013); portugalská ověřená verze: Ferreira, C., Pinto-Gouveia, J., & Duarte, C. (2011)
Časové okno: Výchozí stav (až jeden týden před intervencí) a bezprostředně po intervenci (až jeden týden po ukončení intervence)
|
BI-AAQ je sebeposuzovací nástroj skládající se z 12 položek, které měří psychologickou flexibilitu související s obrazem těla, včetně přijetí obrazu těla a experimentálního vyhýbání.
Každá položka je hodnocena na 7bodové Likertově škále (1 = nikdy pravda, 7 = vždy pravda).
Všechny položky jsou obráceně skórovány, takže vyšší skóre odráží větší psychologickou flexibilitu a přijetí související s obrazem těla, zatímco nižší skóre naznačuje vyšší nepružnost a experimentální vyhýbání.
Celkové skóre se vypočítá jako součet všech 12 položek, což dává možný rozsah 12 až 84.
|
Výchozí stav (až jeden týden před intervencí) a bezprostředně po intervenci (až jeden týden po ukončení intervence)
|
Spolupracovníci a vyšetřovatelé
Sponzor
Spolupracovníci
Vyšetřovatelé
- Studijní židle: Lara Pinho, PhD, Universidade de Évora, Comprehensive Health Research Centre (CHRC) LA-REAL, Évora, Portugal
- Studijní židle: Francisco Sampaio, Nursing School of the University of Porto, Porto, Portugal
- Vrchní vyšetřovatel: Andreia Espírito Santo, PhD Student, NOVA National School of Public Health, Comprehensive Health Research Centre, REAL, CCAL, Portugal
Termíny studijních záznamů
Hlavní termíny studia
Začátek studia (Aktuální)
Primární dokončení (Odhadovaný)
Dokončení studie (Odhadovaný)
Termíny zápisu do studia
První předloženo
První předloženo, které splnilo kritéria kontroly kvality
První zveřejněno (Aktuální)
Aktualizace studijních záznamů
Poslední zveřejněná aktualizace (Aktuální)
Odeslaná poslední aktualizace, která splnila kritéria kontroly kvality
Naposledy ověřeno
Více informací
Termíny související s touto studií
Klíčová slova
Další relevantní podmínky MeSH
Další identifikační čísla studie
- 2024.15211.DAP
Informace o lécích a zařízeních, studijní dokumenty
Studuje lékový produkt regulovaný americkým FDA
Studuje produkt zařízení regulovaný americkým úřadem FDA
Tyto informace byly beze změn načteny přímo z webu clinicaltrials.gov. Máte-li jakékoli požadavky na změnu, odstranění nebo aktualizaci podrobností studie, kontaktujte prosím register@clinicaltrials.gov. Jakmile bude změna implementována na clinicaltrials.gov, bude automaticky aktualizována i na našem webu .
Klinické studie na Metakognitivní trénink pro poruchy příjmu potravy
-
University Hospital, ToulouseDokončenoGenderová dysforie, dospívajícíFrancie
-
Virginia Polytechnic Institute and State UniversityZatím nenabíráme
-
Washington University School of MedicineNational Institute on Aging (NIA)DokončenoParkinsonova chorobaSpojené státy
-
University of Alabama at BirminghamNational Heart, Lung, and Blood Institute (NHLBI)Dokončeno