Tato stránka byla automaticky přeložena a přesnost překladu není zaručena. Podívejte se prosím na anglická verze pro zdrojový text.

Dospívání v multifaktoriálních rizikových podmínkách (CORE)

18. března 2026 aktualizováno: IRCCS Eugenio Medea

Dospívání v multifaktoriálních rizikových podmínkách (CORE): Účinky programu rané rodičovské podpory na mateřskou pohodu, sociálně-emoční vývoj dítěte, bio-behaviorální synchronii a epigenetické vzorce

Perinatální období přináší významné fyziologické a emocionální změny u matek, spojené s těhotenstvím, porodem a péčí o novorozence. Zatímco těhotenství je často prožíváno pozitivně, různé stresory mohou ovlivnit mateřskou pohodu a zdraví dítěte (Stein et al., 2014). Mateřský stres může vést k cévním problémům (např. hypertenze, preeklampsie) nebo duševním problémům, jako je deprese a úzkost (Vismara, 2017). Nedávné studie ukazují, že depresivní příznaky se vyskytují u 41,45 % žen v prvním trimestru, s klinickou depresí u 9,85 % (Mazza et al., 2023). Poporodní deprese má odhadovaný výskyt 10–20 %, se silnou kontinuitou od prenatální deprese (Mughal et al., 2022). Stresory, včetně nepříznivých zážitků z dětství (ACEs) a mateřských psychologických problémů, často vedou k emocionální dysregulaci. Ta může prostřednictvím mezigeneračního přenosu ovlivnit emocionální regulaci dítěte (Bridgett et al., 2015) až do dospívání (Delker et al., 2014).

Mezigenerační přenos zahrnuje jak biologické mechanismy (endokrinní, neurofyziologické, epigenetické), tak sociální mechanismy (rodičovský styl, kvalita raného vztahu). Citlivé, vzájemné interakce dospělý-dítě jsou zásadní pro sociálně-emoční a kognitivní vývoj (Rocha et al., 2020) a schopnosti dítěte v emocionální regulaci předpovídají pozdější emocionálně-behaviorální problémy (Ursache et al., 2013).

Pochopení perinatálních rizikových prediktorů je klíčové pro vývoj programů, které taková rizika snižují. Například faktory jako ACEs, nepříznivé podmínky, komplikace během těhotenství a neurovývojové výzvy u dětí mohou negativně ovlivnit kognitivní, emocionální a behaviorální fungování dítěte (Tarabulsy et al., 2014; Clayborne et al., 2021), mateřskou pohodu (Foti et al., 2023), epigenetické změny (Maccari et al., 2014; Provenzi et al., 2016) a dyadickou synchronii (Tronick, 1998). Přesto rizikové faktory nebrání adaptaci (Mausbach et al., 2011) a mohou koexistovat s ochrannými faktory, které podporují mateřskou pohodu a vývoj dítěte (Pisoni et al., 2014).

Raná podpora rodičovství je tedy zásadní, zejména v případech s více riziky (Britto et al., 2017). Výzkum ukazuje, že výzvy při implementaci podpůrných programů často pramení z nedostatečné identifikace žen ohrožených psychickou tísní během těhotenství a po porodu (Austin, 2003). V mnoha případech tyto problémy zůstávají nerozpoznány a neléčeny, nebo intervence přichází pozdě. Je klíčové, aby prenatální screeningy hodnotily potenciální rizikové faktory k identifikaci žen, které by mohly těžit z psychologické a rodičovské podpory začínající brzy v těhotenství (Cortizo, 2020). Takové multidisciplinární intervence mají za cíl omezit mezigenerační přenos duševních problémů, čímž snižují dopad na emocionální, behaviorální a kognitivní vývoj dítěte (Weinstein, 2016). Důkazy stále více podporují, že programy domácích návštěv (HV) prospívají jak mateřskému duševnímu zdraví (Vismara et al., 2022), tak vývoji dítěte (Rotheram-Borus et al., 2014; Nygren et al., 2018). Tyto programy pomáhají matkám zvládat psychopatologická rizika a rodičovský stres (Korfmacher et al., 2019) a zároveň podporují silnou vazbu a interakce, které podporují emocionálně-behaviorální vývoj dítěte (Kersten-Alvarez et al., 2010).

Primární cíle

Prozkoumat, ve věku dítěte 18 měsíců (upraveno pro předčasnost), zda pro matky s perinatálním rizikem intervence rodičovské podpory založená na HV ovlivňuje:

1.1. Emocionálně-behaviorální profil dítěte, pomocí Child Behavioral Checklist 1.5/5 (Achenbach a Rescorla, 1991);

1.2. Mateřskou duševní pohodu, pomocí Mental Health Continuum-Short Form (MHC-SF; Keyes et al., 2005).

Sekundární cíle

S ohledem na kumulativní perinatální rizikové faktory zkoumat, zda program HV:

2.1. Zvyšuje mateřskou pohodu pro skupinu ACE+ od T0 (před intervencí, první trimestr) do T8 (po intervenci, dítě ve věku 18 měsíců);

2.2. Podporuje matka-dítě synchronii ve 3 měsících, v relačním fungování (chování matka-dítě) a kardio-respirační aktivitě (HRV a RSA);

2.3. Zlepšuje vývojové kompetence dítěte ve 3 a 18 měsících (oblasti: (1) motorické, (2) adaptivní chování, (3) sociálně-emoční, (4) kognitivní, (5) komunikace).

Explorativní cíle

Prozkoumat, zda program HV ovlivňuje epigenetický stav matek (před a po porodu) a dětí (ve 3 měsících). Variace metylace DNA budou hodnoceny u matek a dětí ve skupině programu HV versus kontroly, se zaměřením na cílové geny související s regulací stresu (SLC6A4, NR3C1, BDNF), neuronální plasticitou (BDNF), sociální interakcí (DRD4, OXTR) a vnímáním taktilní stimulace (Piezo1, Piezo2, TRPV1, TRPM8, MRGPRB4). Další kandidátní geny budou identifikovány prostřednictvím výpočetního výzkumu.

Přehled studie

Detailní popis

Perinatální období – definované jako časový úsek od početí do prvních dvou let života – je charakterizováno výraznými fyziologickými a emocionálními změnami u matky, spojenými s těhotenstvím, porodem a novorozeneckou péčí. Ačkoli je těhotenství většinou rodičů vnímáno pozitivně, různé stresory mohou významně ovlivnit duševní pohodu matky (a také páru) a zdraví plodu a dítěte (Stein et al., 2014). Mateřský stres může vyvolat fyziologické účinky, jako jsou cévní poruchy (např. hypertenze a preeklampsie), nebo ovlivnit duševní zdraví, což vede k stavům jako deprese a úzkost (Vismara, 2017). Nedávná studie uvádí 41,45% prevalenci depresivních příznaků a 9,85% prevalenci deprese během prvního trimestru (Mazza et al., 2023). Poporodní deprese se odhaduje na 10–20 % případů, s významnou kontinuitou od prenatální k postnatální depresi (Mughal et al., 2022). Četné stresory, včetně předchozí anamnézy nepříznivých zkušeností a/nebo traumatu (tj. Adverse Childhood Experiences, ACEs), a výskyt mateřských psychických poruch během perinatálního období často koexistují s emocionální dysregulací. Prostřednictvím mezigeneračních přenosových mechanismů to může narušit schopnost dítěte regulovat emoce, přičemž účinky mohou přetrvávat až do dospívání (Bridgett et al., 2015; Delker et al., 2014).

Mezigenerační přenos zahrnuje jak biologické mechanismy (např. endokrinní, neurofyziologické, epigenetické procesy), tak sociálně-relační mechanismy (např. rodičovský styl a kvalita raných vztahů). Například citlivá, vzájemná interakce dospělý–dítě je zásadní pro podporu sociálně-emočního a kognitivního vývoje dítěte (Rocha et al., 2020). Schopnost dítěte regulovat emoce slouží jako důležitý prediktor pozdějších dysfunkčních chování a emočních nebo behaviorálních problémů v raném dětství (Ursache et al., 2013).

Porozumění prediktorům perinatálních psychologických výzev je klíčové pro implementaci programů snižování rizik. Rizikové faktory, jako je nepříznivá osobní anamnéza (ACE), nepříznivé podmínky, pre-, peri- a postnatální komplikace a neurovývojové obtíže dítěte, mohou negativně ovlivnit kognitivní a emocionálně-behaviorální fungování dítěte (Tarabulsy et al., 2014; Clayborne et al., 2021), duševní pohodu matky (Foti et al., 2023), epigenetické modifikace u matky i dítěte (Maccari et al., 2014; Provenzi et al., 2016) a dyadickou synchronii (Tronick, 1998). Naopak, rizikové faktory nevylučují pozitivní adaptaci (Mausbach et al., 2011) a mohou koexistovat s ochrannými faktory, které zlepšují duševní pohodu matky a vývoj dítěte (Pisoni et al., 2014).

Proto jsou rané rodičovské podpůrné intervence zásadní jako ochranné faktory, zejména v kontextech, kde koexistuje více rizikových faktorů (Britto et al., 2017). Důkazy naznačují, že překážky při zavádění podpůrných intervencí často pramení z nedostatečné včasné identifikace žen ohrožených psychickou zátěží během těhotenství a po porodu (Austin, 2003). Tyto stavy jsou často nezjištěné a neléčené, nebo podpora začíná až tehdy, když se distres ženy výrazně prohloubil. V důsledku toho by prenatální screeningy měly vyhodnocovat potenciální rizikové faktory, aby identifikovaly ženy, které by mohly těžit z psychologických a rodičovských podpůrných intervencí již od prvních měsíců těhotenství (Cortizo, 2020). Takové multidisciplinární intervence mají za cíl zmírnit nebo zastavit mezigenerační přenos duševních zdravotních problémů, a tím snížit dopad na emocionální, behaviorální a kognitivní vývoj dítěte (Weinstein, 2016).

Cíle

Primární cíl: Zjistit, zda v 18 měsících věku dítěte (korigováno na předčasnost) program rodičovské podpory formou návštěv v domácnosti (HV) pro ženy s perinatálním rizikem ovlivňuje:

Cíl 1.1: emocionálně-behaviorální profil dítěte, hodnocený pomocí Child Behavioral Check-List 1.5/5 (Achenbach & Rescorla, 1991); Cíl 1.2: duševní pohodu matky, hodnocenou pomocí Mental Health Continuum-Short Form (MHC-SF; Keyes et al., 2005).

Sekundární cíl: Při zohlednění kumulativního dopadu perinatálních rizikových faktorů určit, zda program HV usnadňuje:

Cíl 2.1: zlepšení duševní pohody matky ve skupině ACE+ od T0 (hodnocení před intervencí: první trimestr) do T8 (hodnocení po intervenci: 18 měsíců po porodu); Cíl 2.2: synchronii matka–dítě ve 3 měsících po porodu s ohledem na relační fungování (chování matky a dítěte) a kardiorespirační aktivitu (variabilita srdeční frekvence, HRV; respirační sinusová arytmie, RSA); Cíl 2.3: rozvoj kompetencí dítěte napříč klíčovými oblastmi (motorické, adaptivní chování, sociálně-emoční, kognitivní a komunikační dovednosti) ve 3 a 18 měsících.

Studijní design Studie využívá multicentrický, intervenční, prospektivní design s longitudinálním sběrem dat, implementovaný v rámci služby ASST Brianza, jejímž cílem je identifikovat "rizikové" těhotné ženy na základě skóre dotazníku ACE (Adverse Childhood Experiences; Felitti, 2013). Služba s názvem "WECAREGENERATION-1000days" (Resolution.0000808.21-09-2023) zahrnuje návštěvy v domácnosti prováděné vyškolenými odborníky (porodními asistentkami), kde je psychosociální intervence poskytována od raného těhotenství až do prvních 18 měsíců dítěte.

Intervence: Program návštěv v domácnosti a psychosociální podpory Region Lombardie identifikoval HV jako účinnou strategii pro podporu fyzického a duševního zdraví matky a novorozence, přičemž využívá příručku "Positive Thinking", vypracovanou Světovou zdravotnickou organizací (WHO, 2015), pro zvládání perinatální deprese a poskytování strukturované psychosociální podpory. Program zahrnuje úvodní sezení a pět modulů pokrývajících perinatální a poporodní období. Každý modul je přizpůsoben vývojovému stádiu dítěte a potřebám matky, s důrazem na duševní pohodu matky, vztah matka–dítě a vztahy s významnými dalšími osobami.

Nábor Nábor proběhne v mateřských zdravotních centrech ASST Brianza. Během první porodnické registrace budou způsobilé těhotné ženy informovány o studii a bude získán souhlas. Ženy se skóre ACE ≥3, které souhlasí s účastí, vytvoří klinickou skupinu ACE+. Kontrolní skupina ACE- bude vybrána z těhotných žen bez rizika (ACE < 3), přičemž hodnocení budou přidána ke standardní péči za účelem měření výsledků studie.

Studijní fáze Longitudinalní studie zahrnuje vstupní hodnocení (T0 = první trimestr) a závěrečné hodnocení (T8 = 18 měsíců po porodu), se šesti mezilehlými kontrolami.

F1: Vstupní T0 – Dotazníky duševního zdraví (MHC-SF) a sociodemografické údaje. F3: T2, třetí trimestr – Epigenetický stav matky ze vzorků slin; emocionální stav hodnocen pomocí DASS-21.

F4: T3, poporodní – Hodnocení biomedicínského rizikového profilu novorozence. F5–F7: Kontrola (3, 6–12 a 18 měsíců) – Epigenetické odběry, hodnocení vývojového profilu a video hodnocení interakce matka–dítě.

Dodržování postupů

Postupy popsané ve studijním protokolu (např. videozáznam interakcí matka–kojence) jsou využívány v pediatrické oblasti. Dále má hlavní řešitel (PI) rozsáhlé zkušenosti s používanými metodologiemi a jejich aplikací v různých studiích provedených v Centru 0–3 IRCCS "Eugenio Medea", zahrnujících matky a kojence ve věku mezi 0 a 18 měsíci, jejichž výsledky byly předmětem několika vědeckých publikací. Proto na základě předchozích zkušeností PI se neočekávají významné obtíže týkající se dodržování intervence u rodičů účastnících se této studie. Navíc některé charakteristiky studie mohou podporovat dodržování u matek, konkrétně:

Postupy popsané v protokolu (např. vyplňování dotazníků) související s intervencí budou integrovány do rutinních postupů regionální zdravotní služby, čímž odpadne potřeba dalších návštěv.

Po první porodnické registraci (T0) budou matky dostávat návštěvy v domácnosti, což je praxe, která minimalizací nutnosti cestovat do ambulantních služeb pravděpodobně usnadní větší dodržování studie.

Videozáznam interakce matka–kojence ve třech měsících věku (T4) proběhne v Centru 0–3, což bude vyžadovat cestu matky (a jejího kojence) z domova do IRCCS Medea. S ohledem na zájmovou oblast ASST-Brianza a umístění IRCCS Medea se odhaduje, že maximální vzdálenost, kterou bude muset účastnící se matka urazit, nepřesáhne 25 kilometrů. Závazek potřebný pro videozáznam je přibližně 30 minut, zahrnující uvítací fázi, adaptaci kojence a čas potřebný k nasazení triček vybavených senzory. Pro podporu dodržování jsou matky povzbuzovány, aby byly doprovázeny příbuzným.

Matky obvykle vítají účast na videozáznamech interakcí. V tomto kontextu jsou matky vysoce motivovány zapojit se, zejména proto, že dostávají zpětnou vazbu o vývoji svého dítěte a vzorcích interakce. Pokud o to požádají, obdrží kopii videa.

Matky budou mít prospěch jak z porodnické, tak z psychosociální podpory kvalifikovaného a vyškoleného personálu, což obecně slouží jako motivační faktor pro ženy během přechodu k rodičovství.

Matky mohou být také motivovány možností získat poznatky o emocionálně-behaviorálním fungování svého dítěte až do 18 měsíců věku, což může sloužit jako pobídka k účasti a dokončení všech fází studie.

Všechny tyto postupy přispívají k podpoře dodržování u účastníků studie. Je nezbytné, aby matky (a otcové) rozuměly všem požadavkům, které jsou na ně kladeny, a měly příležitost klást jakékoli dotazy.

Posouzení poměru prospěchu/rizika pro populaci

Projekt představuje optimální rovnováhu mezi riziky a přínosy.

Potenciální rizikové faktory:

Novost: Projekt je charakterizován jako inovativní; nicméně stávající literatura, zkušenosti zapojených výzkumníků a předběžné hodnocení inovativnějších postupů (např. použití triček vybavených senzory pro sběr biosignálů, které v kombinaci s behaviorálními analýzami mohou sloužit jako proxy pro hodnocení kvality raných interakcí matka–kojence) naznačují, že účast ve studii nepředstavuje žádné nežádoucí účinky nebo rizika pro účastníky (děti, ženy).

Tolerance k experimentálním postupům: Studie zahrnuje postupy, které již byly použity v pediatrii, mnohé z nich byly použity v předchozích studiích provedených v Centru 0–3. Navíc všechny postupy (tj. odběr slin, videozáznam interakce matka–kojence) budou okamžitě zastaveny, pokud kojec projeví známky podráždění, pláče nebo nepohodlí, nebo pokud rodič vyjádří neochotu pokračovat, bez ohledu na uvedené důvody.

Potenciální přínosy:

Možnost monitorování/podpory duševního zdraví žen během přechodu k rodičovství a psychosociálního vývoje dítěte.

Získání důkazů o bio-behaviorálních mechanismech, které jsou základem potenciálního ochranného účinku, který by mohl mít program rané rodičovské podpory na primární a sekundární výsledky.

Multifaktoriální přístup (zohledňující nepříznivé zkušenosti v anamnéze matky, nepříznivé psychosociální podmínky, pre-, peri- a postnatální komplikace a neurovývojové obtíže dítěte) prohloubí porozumění biologickým a behaviorálním procesům zapojeným do mezigeneračního přenosu a spojeným se sníženou schopností emocionální regulace u dětí.

Studie usnadní synergii mezi výzkumným centrem (IRCCS) a územními službami poskytovanými regionální zdravotní službou (ASST Brianza), s potenciálem vyvinout osvědčené postupy pro screening, hodnocení a včasnou intervenci u rodin považovaných za rizikové.

Typ studie

Intervenční

Zápis (Odhadovaný)

352

Fáze

  • Nelze použít

Kontakty a umístění

Tato část poskytuje kontaktní údaje pro ty, kteří studii provádějí, a informace o tom, kde se tato studie provádí.

Studijní místa

    • LC
      • Bosisio Parini, LC, Itálie, 23842
        • IRCCS Eugenio Medea

Kritéria účasti

Výzkumníci hledají lidi, kteří odpovídají určitému popisu, kterému se říká kritéria způsobilosti. Některé příklady těchto kritérií jsou celkový zdravotní stav osoby nebo předchozí léčba.

Kritéria způsobilosti

Věk způsobilý ke studiu

  • Dospělý
  • Starší dospělý

Přijímá zdravé dobrovolníky

Ne

Popis

Kritéria pro zařazení:

  • Věk ≥ 18 let
  • Dobrá znalost italského jazyka
  • Žádné kognitivní poruchy a/nebo diagnostikované psychiatrické poruchy
  • Neužívání psychotropních léků
  • Účast v programu podpory rodičovství (pouze pro skupinu ACEs+)

Kritéria pro vyloučení:

  • žádné

Studijní plán

Tato část poskytuje podrobnosti o studijním plánu, včetně toho, jak je studie navržena a co studie měří.

Jak je studie koncipována?

Detaily designu

  • Primární účel: Podpůrná péče
  • Přidělení: Nerandomizované
  • Intervenční model: Paralelní přiřazení
  • Maskování: Singl

Zbraně a zásahy

Skupina účastníků / Arm
Intervence / Léčba
Experimentální: ACE +
Těhotné ženy, které dosáhly skóre ≥ 3 v dotazníku Adverse Childhood Experiences (ACE).
Tento zásah má za cíl pomoci ženám identifikovat jejich zdroje a schopnosti, stejně jako je podpořit ve volbě strategií, které jsou nejúčinnější pro udržení individuální a rodinné rovnováhy. Dále posílením duševního zdraví matek je zásah navržen tak, aby zlepšil rodičovské kompetence, což přispívá k vytvoření pozitivního základu pro vývoj jejich dětí.
Žádný zásah: ACE -
Těhotné ženy, které dosáhly skóre < 3 v dotazníku Adverse Childhood Experiences (ACE).

Co je měření studie?

Primární výstupní opatření

Měření výsledku
Popis opatření
Časové okno
Profil emocionálně-behaviorálního profilu dítěte
Časové okno: Ve věku dítěte 18 měsíců (korigovaný věk pro předčasný porod)
Emoční a behaviorální fungování dítěte hodnocené pomocí Dotazníku dětského chování pro věk 1,5–5 let (CBCL/1.5-5)
Ve věku dítěte 18 měsíců (korigovaný věk pro předčasný porod)
Mentální pohoda matky
Časové okno: V 18 měsících po porodu
Duševní pohoda matek hodnocená pomocí zkrácené verze kontinua duševního zdraví (MHC-SF)
V 18 měsících po porodu

Sekundární výstupní opatření

Měření výsledku
Popis opatření
Časové okno
Změna v duševní pohodě matky
Časové okno: Jednou během prvního trimestru těhotenství a jednou 18 měsíců po porodu
Duševní pohoda matek hodnocená pomocí zkrácené verze kontinua duševního zdraví (MHC-SF), porovnání skóre z prvního trimestru těhotenství a z období 18 měsíců věku dítěte
Jednou během prvního trimestru těhotenství a jednou 18 měsíců po porodu
Matka-dítě synchronizace
Časové okno: Ve věku 3 měsíců dítěte
Matka-dítě synchronizace hodnocená pomocí observačních měření vztahového fungování a kardiorespirační aktivity (HRV a RSA)
Ve věku 3 měsíců dítěte
Vývoj dítěte
Časové okno: Ve věku dítěte 3 měsíce a 18 měsíců
Vývoj dítěte včetně komunikace, hrubé motoriky, jemné motoriky, řešení problémů a osobně-sociálních dovedností hodnocených pomocí Vývojového profilu 4 (DP4)
Ve věku dítěte 3 měsíce a 18 měsíců

Spolupracovníci a vyšetřovatelé

Zde najdete lidi a organizace zapojené do této studie.

Termíny studijních záznamů

Tato data sledují průběh záznamů studie a předkládání souhrnných výsledků na ClinicalTrials.gov. Záznamy ze studií a hlášené výsledky jsou před zveřejněním na veřejné webové stránce přezkoumány Národní lékařskou knihovnou (NLM), aby se ujistily, že splňují specifické standardy kontroly kvality.

Hlavní termíny studia

Začátek studia (Aktuální)

26. června 2024

Primární dokončení (Odhadovaný)

30. září 2027

Dokončení studie (Odhadovaný)

31. prosince 2027

Termíny zápisu do studia

První předloženo

12. března 2026

První předloženo, které splnilo kritéria kontroly kvality

12. března 2026

První zveřejněno (Aktuální)

17. března 2026

Aktualizace studijních záznamů

Poslední zveřejněná aktualizace (Aktuální)

23. března 2026

Odeslaná poslední aktualizace, která splnila kritéria kontroly kvality

18. března 2026

Naposledy ověřeno

1. března 2026

Více informací

Termíny související s touto studií

Další relevantní podmínky MeSH

Další identifikační čísla studie

  • 1090 (Ethics Committee of iPharma SA de CV)

Informace o lécích a zařízeních, studijní dokumenty

Studuje lékový produkt regulovaný americkým FDA

Ne

Studuje produkt zařízení regulovaný americkým úřadem FDA

Ne

Tyto informace byly beze změn načteny přímo z webu clinicaltrials.gov. Máte-li jakékoli požadavky na změnu, odstranění nebo aktualizaci podrobností studie, kontaktujte prosím register@clinicaltrials.gov. Jakmile bude změna implementována na clinicaltrials.gov, bude automaticky aktualizována i na našem webu .

Klinické studie na Neurologické vývojové poruchy

  • Sanford Health
    National Ataxia Foundation; Beyond Batten Disease Foundation; Pitt Hopkins Research... a další spolupracovníci
    Nábor
    Mitochondriální onemocnění | Retinitis Pigmentosa | Myasthenia Gravis | Eozinofilní gastroenteritida | Moyamoyova nemoc | Mnohonásobná systémová atrofie | Leiomyosarkom | Leukodystrofie | Anální píštěl | Spinocerebelární ataxie typu 3 | Friedreich Ataxia | Kennedyho nemoc | Lymeská nemoc | Hemofagocytární lymfocytóza | Spinocerebelární... a další podmínky
    Spojené státy, Austrálie

Klinické studie na Program domácích návštěv

Předplatit