Denne side blev automatisk oversat, og nøjagtigheden af ​​oversættelsen er ikke garanteret. Der henvises til engelsk version for en kildetekst.

Facilitering af MAT Accept & Implementering i Problemløsning & Felony Courts

Denne undersøgelse sammenligner to metoder til at forbedre adgangen til medicinassisteret behandling (MAT) ved domstole i Ohio, hvor MAT i øjeblikket er begrænset eller forbudt. Alle deltagende domstole bedes se to uddannelsesmoduler. Modul 1 omhandler karakteren af ​​opioidafhængighed og behandling. Modul 2 omhandler bekymringer, der er specifikke for strafferetsplejen, såsom misbrug og omdirigering af medicin. Domstole, der er udvalgt til forsøgsgruppen, modtager også et praktisk forandringsteam-initiativ, hvor specialuddannede fagfolk arbejder sammen med domstolspersonale for at give uddannelse og instrumentel assistance for at forbedre adgangen til MAT for domstolsovervågede, der er opioidafhængige.

Studieoversigt

Status

Ukendt

Betingelser

Intervention / Behandling

Detaljeret beskrivelse

Selvom der er solid evidens for effektiviteten af ​​medicinassisteret behandling (MAT), f.eks. buprenorphin, naltrexon med forlænget frigivelse, metadon, er denne evidensbaserede behandling (EBT) ikke tilgængelig for størstedelen af ​​opioidafhængige klienter (ODC'er) i strafferetlige (CJ) befolkning.

I en nylig undersøgelse af narkotikadomstole fandt vores gruppe, at mindre end halvdelen inkluderer MAT som en behandlingsmulighed for deres ODC'er. Blandt mindretallet af domstole, der tillader MAT, er det desuden typisk begrænset. Svar fra narkotikadomstolspersonale afslørede alvorlige bekymringer om afledning, misbrug og usikkerhed om effektiviteten af ​​MAT, især blandt domstole, hvor MAT ikke var tilgængelig. På trods af disse barrierer angav 70 % af domstolene, at MAT med passende beviser kunne overvejes eller udvides som en behandlingsmulighed. For at øge domstolsprofessionelles forståelse af MAT og lette beslutninger om, hvorvidt MAT ville være en passende behandling, foreslog vi en fase I undersøgelse for at udvikle og teste gennemførligheden af ​​at bruge en eLearning og en eLearning + en adfærdsændringsteamintervention, en Addiction Technology Transfer Center - ATTC - Technology Transfer [TT] model, for at fremme viden og lette inklusion af MAT som en behandlingsmulighed i det strafferetlige system (CJS) for ODC'er. For at forbedre eLearning-modaliteten inkluderede vi udtalelser fra opinionsledere/early adopters af MAT (f.eks. en narkotikadomstolsdommer, en repræsentant fra National Association of Drug Court Professionals og behandlingsudbydere), som adresserede specifikke problemer såsom metoder til at identificere kvalificeret MAT udbydere, vurdere behandlingsplaner og forebygge og minimere negative effekter af afledning og misbrug. Adfærdsændringsinterventionen vil være baseret på en model for procesforbedring udviklet af ATTC Network5 for at udvide behandlingsmulighederne til håndtering af opioidafhængighed, i dette tilfælde MAT. Det planlagte program repræsenterer den første undersøgelse, der: 1) inkluderer udtalelser fra opinionsdannere i forbindelse med en eLearning-tilgang for at anspore til inklusion af en evidensbaseret intervention til behandling af opioidafhængighed inden for en strafferetlig (CJ) indstilling og; 2) tilpasse ATTC TT-modellen til det specifikke mål om at lette inklusion af MAT som behandlingsmulighed. Specifikke mål med undersøgelsen er:

Formål 1. Udvikle en eLearning (web-baseret) intervention, der vil give information om risici og fordele ved MAT for at hjælpe narkotika- og kriminaldomstolens personale med at afgøre, om MAT er egnet til deres klienter. Protokollen vil omfatte gruppediskussioner med både MAT-venlige og MAT-averse domstolspersonale og inklusion af et MAT Advisory Panel (MAP), et team af eksperter i implementering af MAT i CJ-miljøer. Gennem en iterativ proces (gennemgang/revisioner af MAT-eksperter og domstolspersonale) vil vi udvikle en konsensuel skitse, der repræsenterer emner, som vil blive behandlet af vores webbaserede intervention. Målet vil være at give en afbalanceret, grundig præsentation af både fordele og risici ved MAT-tilvejebringelse og vil specifikt søge at imødegå bekymringer om MAT-levering, såsom afledning og misbrug. Informeret af spredning af innovationsteori vil eLearning-modulerne blive forbedret ved at inkludere vidneudsagn fra professionelle inden for strafferetsplejen om deres erfaringer med MAT i deres retssale, hvad deres bekymringer havde været før MAT vedtagelse af deres domstol, og hvordan disse bekymringer (og andre hindringer, der dukkede op) blev løst.

 Mål 2. Udvikle en TT-intervention for at lette domstolenes parathed og ressourcer til at engagere sig i sag-til-sag undersøgelser for at afgøre, om og under hvilke omstændigheder MAT skal tillades. I samarbejde med ATTC TT-eksperter vil vi udvikle et forandringsteam (CT)-intervention for domstolsrepræsentanter og behandlingsudbydere (inklusive dommer, koordinator, administrator og sagsbehandlere). Målet med den foreslåede CT-intervention vil være at: 1) Mæglerforhold mellem MAT-udbydere og domstole; at sikre, at MAT-udbydere vil acceptere domstolshenviste personer; 2) Styrke de uddannelsesmæssige mål - herunder at tage fat på spørgsmål om tilgængelighed, adgang (herunder omkostninger), misbrug og omdirigering - med domstolspersonale for at udvide politik og praksis til at omfatte MAT; 3) Samarbejde med lokale MAT og andre behandlingsudbydere for at hjælpe med at skabe et miljø, hvor MAT accepteres som en del af konstellationen af ​​tilgængelige behandlinger; 4) hjælpe med at udvikle protokoller såsom assertiv løbende overvågning og støtte for at sikre, at MAT-fordele opretholdes, når en klient er blevet henvist til behandling.

Formål 3. Gennemfør et lille forsøg for at evaluere den foreløbige effektivitet af eLearning-interventionen og eLearning + forandringsteaminterventionen (TT-intervention). Målrettet mod domstole, der enten ikke placerer deres ODC'er i MAT eller strengt begrænser MAT-adgang, vil 24 domstole blive tilfældigt tildelt 1 af 2 behandlingsbetingelser: 1. Behandling som sædvanlig, efterfulgt af eLearning-interventionen, eller 2. eLearning-intervention efterfulgt af CT intervention. Resultater inkluderer 1) antallet af tilmeldinger af klienter i MAT; 2) antallet af henvisninger af klienter til MAT; 3) MAT Viden, 4) Vilje til at bruge MAT og 5) Barrierer for MAT. Vi forventer, at dette udviklings-/pilotprojekt vil føre til en protokol til implementering af en EBT i CJS; en indstilling med et højt antal ODC'er.

Undersøgelsestype

Interventionel

Tilmelding (Forventet)

96

Fase

  • Fase 2
  • Fase 1

Kontakter og lokationer

Dette afsnit indeholder kontaktoplysninger for dem, der udfører undersøgelsen, og oplysninger om, hvor denne undersøgelse udføres.

Studiekontakt

Undersøgelse Kontakt Backup

Studiesteder

    • New York
      • New York, New York, Forenede Stater, 10010
        • Rekruttering
        • National Development and Research Institutes, Inc.
        • Kontakt:
        • Kontakt:

Deltagelseskriterier

Forskere leder efter personer, der passer til en bestemt beskrivelse, kaldet berettigelseskriterier. Nogle eksempler på disse kriterier er en persons generelle helbredstilstand eller tidligere behandlinger.

Berettigelseskriterier

Aldre berettiget til at studere

18 år og ældre (Voksen, Ældre voksen)

Tager imod sunde frivillige

Ja

Køn, der er berettiget til at studere

Alle

Beskrivelse

Inklusionskriterier:

  • Over 18 år
  • Rettens personale

Ekskluderingskriterier:

  • Under 18 år
  • Ikke ansat ved retten

Studieplan

Dette afsnit indeholder detaljer om studieplanen, herunder hvordan undersøgelsen er designet, og hvad undersøgelsen måler.

Hvordan er undersøgelsen tilrettelagt?

Design detaljer

  • Primært formål: Behandling
  • Tildeling: Randomiseret
  • Interventionel model: Parallel tildeling
  • Maskning: Ingen (Åben etiket)

Våben og indgreb

Deltagergruppe / Arm
Intervention / Behandling
Aktiv komparator: E-læringsintervention
E-læringsinterventionen består af to 20-minutters e-læringsmoduler, der kombinerer en didaktisk komponent med udtalelser fra respekterede fagfolk inden for misbrugsbehandling og strafferet. Modul 1 beskriver karakteren af ​​opioidafhængighed og behandlingsmodaliteter. Modul 2 omhandler specifikke strafferetlige bekymringer om omkostninger, accept, anvendelighed og omledning, opfattede hindringer for at give MAT-adgang som beskrevet for os af Ohio-kriminalretsprofessionelle i den formative fase. Alle domstole, der er rekrutteret til undersøgelsen, er udsat for E-Learning.
Alle deltagende domstole vil se to eLearning-moduler. Modul et diskuterer opioidafhængighed og behandling; modul to diskuterer specifikke bekymringer for strafferetsplejen med hensyn til MAT og måder, hvorpå disse bekymringer kan behandles.
Eksperimentel: Skift teamintervention
Halvdelen af ​​de domstole, der udsættes for e-læring, vil blive tilfældigt tildelt en forandringsteamintervention. Forandringsteamet vil forstærke informationen i modulerne og yde instrumentel assistance til at knytte domstole til MAT-udbydere og økonomiske ressourcer.
Alle deltagende domstole vil se to eLearning-moduler. Modul et diskuterer opioidafhængighed og behandling; modul to diskuterer specifikke bekymringer for strafferetsplejen med hensyn til MAT og måder, hvorpå disse bekymringer kan behandles.
Domstole, der er udvalgt til den eksperimentelle tilstand, vil deltage i en praktisk forandringsteamintervention for at yde instrumentel assistance og for at styrke informationen i eLearning-modulerne.

Hvad måler undersøgelsen?

Primære resultatmål

Resultatmål
Foranstaltningsbeskrivelse
Tidsramme
Tilmelding til medicinassisteret behandling
Tidsramme: 9 måneder
Pre-post intervention sammenligning af indskrivning i MAT blandt opioidafhængige superviserede. Ved hjælp af en online-undersøgelse sammenligner efterforskere retsrapporterede data for MAT-tilmelding.
9 måneder

Sekundære resultatmål

Resultatmål
Foranstaltningsbeskrivelse
Tidsramme
MAT henvisninger
Tidsramme: 9 måneder
Præ-post intervention sammenligning af henvisning til MAT for opioidafhængige superviserede. Ved hjælp af en onlineundersøgelse sammenligner efterforskere retsrapporterede data for MAT-henvisninger.
9 måneder
MAT viden/holdninger
Tidsramme: 9 måneder
Via online undersøgelse vil MAT viden og holdningsskala blive brugt til at teste ændringer i både viden om og holdninger til MAT før post.
9 måneder
Vilje til at henvise kunder til MAT
Tidsramme: 9 måneder
Domstolene spurgte, hvor modtagelige de er for at henvise klienter til MAT. Ved hjælp af en onlineundersøgelse beder efterforskere dommere om at uddybe deres vilje til at henvise klienter til MAT.
9 måneder
Barrierer for MAT
Tidsramme: 9 måneder
Domstole udfylder en tjekliste over strukturelle barrierer såsom omkostninger, politisk modstand, tilgængelighed. Ved hjælp af en online-undersøgelse sammenligner efterforskere retsrapporterede data for barrierer for MAT-henvisning.
9 måneder

Samarbejdspartnere og efterforskere

Det er her, du vil finde personer og organisationer, der er involveret i denne undersøgelse.

Sponsor

Samarbejdspartnere

Efterforskere

  • Ledende efterforsker: Andrew Rosenblum, Executive Director

Datoer for undersøgelser

Disse datoer sporer fremskridtene for indsendelser af undersøgelsesrekord og resumeresultater til ClinicalTrials.gov. Studieregistreringer og rapporterede resultater gennemgås af National Library of Medicine (NLM) for at sikre, at de opfylder specifikke kvalitetskontrolstandarder, før de offentliggøres på den offentlige hjemmeside.

Studer store datoer

Studiestart (Faktiske)

15. april 2016

Primær færdiggørelse (Forventet)

1. april 2018

Studieafslutning (Forventet)

1. april 2018

Datoer for studieregistrering

Først indsendt

14. juli 2017

Først indsendt, der opfyldte QC-kriterier

21. juli 2017

Først opslået (Faktiske)

25. juli 2017

Opdateringer af undersøgelsesjournaler

Sidste opdatering sendt (Faktiske)

25. juli 2017

Sidste opdatering indsendt, der opfyldte kvalitetskontrolkriterier

21. juli 2017

Sidst verificeret

1. juli 2017

Mere information

Begreber relateret til denne undersøgelse

Andre undersøgelses-id-numre

  • NationalDRI
  • R34DA038799 (U.S. NIH-bevilling/kontrakt)

Plan for individuelle deltagerdata (IPD)

Planlægger du at dele individuelle deltagerdata (IPD)?

INGEN

Lægemiddel- og udstyrsoplysninger, undersøgelsesdokumenter

Studerer et amerikansk FDA-reguleret lægemiddelprodukt

Ingen

Studerer et amerikansk FDA-reguleret enhedsprodukt

Ingen

Disse oplysninger blev hentet direkte fra webstedet clinicaltrials.gov uden ændringer. Hvis du har nogen anmodninger om at ændre, fjerne eller opdatere dine undersøgelsesoplysninger, bedes du kontakte register@clinicaltrials.gov. Så snart en ændring er implementeret på clinicaltrials.gov, vil denne også blive opdateret automatisk på vores hjemmeside .

Kliniske forsøg med e-læringsmoduler

Søg i lignende forsøg