Ekspressiv skrivningsinterventionsundersøgelse
Fremme af velvære gennem identitetsbekræftelse og social forbindelse hos TNB-voksne: En udtryksfuld skriveintervention
Studieoversigt
Status
Status
Betingelser
Betingelser
Intervention / Behandling
Intervention / Behandling
Detaljeret beskrivelse
Undersøgelsestype
Undersøgelsestype
Tilmelding (Faktiske)
Tilmelding
Fase
Fase
- Ikke anvendelig
Kontakter og lokationer
Studiekontakt
Studiekontakt
- Navn: Elliot A Tebbe, PhD, LP
- Telefonnummer: 608-263-9456
- E-mail: tebbe@wisc.edu
Studiesteder
-
-
Wisconsin
-
Madison, Wisconsin, Forenede Stater, 53705
- University of Wisconsin
-
-
Deltagelseskriterier
Berettigelseskriterier
Berettigelseskriterier
Aldre berettiget til at studere
Tager imod sunde frivillige
Beskrivelse
Inklusionskriterier:
- 18 år eller ældre
- transkønnet eller ikke-binært
- adgang til en telefon, computer og/eller enhed, hvorfra de kan få adgang til undersøgelserne og de daglige skrivesessionsopgaver
- evne til at læse og skrive engelsk
Ekskluderingskriterier:
- cis-kønnede individer
- selvrapporterede alvorlige niveauer af psykisk lidelse
Studieplan
Hvordan er undersøgelsen tilrettelagt?
Design detaljer
- Primært formål: Støttende pleje
- Tildeling: Randomiseret
- Interventionel model: Parallel tildeling
- Maskning: Enkelt
Antal våben
Våben og indgreb
Deltagergruppe / ArmDeltagergruppe / Arm |
Intervention / BehandlingIntervention / Behandling |
|---|---|
|
Eksperimentel: Betingelse for TNB Identity Affirmation (IA).
Deltagere i den eneste interventionsbetingelse for IA vil modtage den samme prompt for alle fire dages skrivning, et design, der bruges i ekspressive skriveinterventioner for at give mulighed for dybere og fortsat refleksion over specifikke tanker og følelser.
|
Deltagerne vil læse en vignet, som beskriver oplevelsen og reaktionen fra en ung voksen, der oplever afvisning fra en nær ven efter en første afsløring af deres kønsidentitet.
Deltagerne vil derefter blive bedt om at skrive som svar på tre anvisninger: 1) identificere udtryk for internaliseret transfobi i vignetkarakteren, 2) reflektere over tidspunkter, hvor deltageren har oplevet lignende følelser, 3) identificere tanker og følelser, der fremmer og understøtter en positiv og bekræftelse af identitet i modsætning til negative følelser og tanker.
|
|
Eksperimentel: IA + Strengthening Social Connections (SSC) Tilstand
For deltagere i IA+SSC-tilstanden vil deltagerne gennemføre IA-interventionen på de første tre dage.
På den fjerde dag vil deltagerne blive bedt om at skrive et kort brev.
|
Deltagerne vil læse en vignet, som beskriver oplevelsen og reaktionen fra en ung voksen, der oplever afvisning fra en nær ven efter en første afsløring af deres kønsidentitet.
Deltagerne vil derefter blive bedt om at skrive som svar på tre anvisninger: 1) identificere udtryk for internaliseret transfobi i vignetkarakteren, 2) reflektere over tidspunkter, hvor deltageren har oplevet lignende følelser, 3) identificere tanker og følelser, der fremmer og understøtter en positiv og bekræftelse af identitet i modsætning til negative følelser og tanker.
Deltagerne vil blive bedt om at skrive et kort taknemmelighedsbrev til en person, som de ikke tidligere har udtrykt taknemmelighed over for, og som har ydet meningsfuld og bekræftende støtte til dem som TNB-person.
|
|
Eksperimentel: Kontroltilstand
Ekspressiv skriveopgave, uden opfordringer.
|
Deltagere i kontroltilstanden vil blive bedt om at skrive om begivenhederne i deres dag og tanker og følelser, der opstod som reaktion på disse begivenheder.
|
Hvad måler undersøgelsen?
Primære resultatmål
Primære resultatmål
Resultatmål |
Foranstaltningsbeskrivelse |
Tidsramme |
|---|---|---|
|
Vurder gennemførligheden af ekspressiv skriveintervention gennem kvalitative data
Tidsramme: En uge efter baseline
|
Indsaml åbne tekstsvar på følgende spørgsmål: I betragtning af den logistiske og praktiske side af denne undersøgelse, hvordan var din oplevelse med at fuldføre skriveopgaverne i sidste uge?
Syntes du for eksempel, at det var nemt eller udfordrende at skrive i de fulde 20 minutter hver session?
Hvordan var det at skrive med den enhed, du gjorde, såsom at skrive i Word og uploade til Qualtrics eller skrive direkte i Qualtrics?
|
En uge efter baseline
|
|
Vurder gennemførligheden af ekspressiv skriveintervention ved at registrere antallet af deltagende skrivesessioner for hver deltager.
Tidsramme: En uge efter baseline
|
Analyser eventuelle forskelle i antallet af deltagende skrivesessioner for deltagere efter tilstand, med hver deltagers tilstedeværelsesscore fra 0 (ingen) til 4 (alle).
|
En uge efter baseline
|
|
Vurder acceptabiliteten af ekspressiv skriveintervention gennem kvalitative data
Tidsramme: En uge efter baseline
|
Indsaml åbne tekstsvar på følgende spørgsmål: Følelsesmæssigt, hvordan var din oplevelse med at gennemføre skrivesessionerne i sidste uge? Har du bemærket nogen ændringer i din følelsesmæssige oplevelse i løbet af ugen? |
En uge efter baseline
|
|
Effekt af mistede sessioner på Positive og Negative Affect Scale (PANAS)
Tidsramme: En uge efter baseline
|
Deltagernes samlede skala scorer til Positive and Negative Affect Scale (PANAS), som kan variere fra 10 til 50, hvor højere score indikerer større positiv affekt (positiv affekt subskala) og lavere score indikerer lavere niveauer af negativ affekt (negativ affekt subskala) , vil blive analyseret for deres sammenhænge med mistede sessioner og/eller deltagernedslidning, som dokumenteret gennem deltagerdeltagelsesscore, beskrevet ovenfor.
|
En uge efter baseline
|
|
Vurder troværdigheden af ekspressiv skriveintervention
Tidsramme: En uge efter baseline
|
Analyser deltagernes skrivning for at vurdere, i hvilken grad interventionstilstand skriveinstruktioner blev fulgt.
To medlemmer af forskerteamet vil vurdere deltagernes skrivning og kode for tilstedeværelsen af følelses-/påvirkningsrelaterede ord (ja=1, nej=0), fokus på kønsidentitet (ja=1, nej=0) og råd eller opmuntring tilbudt (ja=1, nej=0).
Interrater aftale vil blive vurderet.
|
En uge efter baseline
|
|
Mængden af tid brugt på at skrive
Tidsramme: En uge efter baseline
|
For at vurdere interventionens troværdighed vil deltagerne blive bedt om selv at rapportere, hvor meget tid de brugte på at skrive hver dag.
Qualtrics data vil også blive undersøgt for at vurdere, hvor mange minutter deltagerne brugte i undersøgelsen.
|
En uge efter baseline
|
Sekundære resultatmål
Sekundære resultatmål
Resultatmål |
Foranstaltningsbeskrivelse |
Tidsramme |
|---|---|---|
|
Ændring i modstandsdygtighed som bestemt af scores på Brief Resilience Scale (BRS)
Tidsramme: Baseline til 3 måneder
|
Ved hjælp af Brief Resilience Scale vil deltagerne angive, i hvor høj grad de er enige i flere udsagn på en skala fra 1 til 5, hvor 1 = meget uenig og 5 = meget enig.
En højere score indikerer lavere modstandskraft.
|
Baseline til 3 måneder
|
|
Ændring i tilstand af depression, angst og stress som bestemt af deres score på depression, angst og stress skalaen
Tidsramme: Baseline til 3 måneder
|
Ved at bruge Depression Anxiety Stress Scale (DASS) vil deltagerne angive deres negative følelsesmæssige tilstande af depression, angst og stress på en 0-3 skala, med højere score, der indikerer større grad af depression, angst eller stress.
|
Baseline til 3 måneder
|
|
Ændring i psykisk velvære
Tidsramme: Baseline til 3 måneder
|
Ved at bruge den psykologiske velværeskala (PWB) vil deltagerne angive deres velbefindende på en 18-punktsskala med et interval fra 1 til 7, hvor højere score indikerer højere niveauer af psykologisk velvære.
|
Baseline til 3 måneder
|
|
Effekter af ekspressiv skriveintervention på mental sundhed
Tidsramme: Baseline til 3 måneder
|
Neuro-QoL kort form: To underskalaer med henholdsvis 7 (generelle bekymringer) og 8 punkter (træthed).
Vurderet på en 1-5 skala, med højere score, der indikerer lavere niveauer af livskvalitet i hvert domæne.
|
Baseline til 3 måneder
|
|
Ændring i kønsminoritetsstress og modstandskraft (GMSR)
Tidsramme: Baseline til 3 måneder
|
GMSR: Tre underskalaer med henholdsvis 8 (Pride), 8 (Internaliseret transfobi) og 5 (fællesskabsforbindelse) elementer.
Vurderet på en 1-5 skala med højere score, der indikerer højere niveauer af stolthed, internaliseret transfobi og fællesskabsforbindelse.
|
Baseline til 3 måneder
|
|
Ændring i tilfredshed med livet
Tidsramme: Baseline til 3 måneder
|
Deltagerne vil angive enighed med 5 elementer på en 1 til 7 skala, hvor højere score indikerer større tilfredshed med livet.
|
Baseline til 3 måneder
|
|
Ændring i opfattelsen af social støtte
Tidsramme: Baseline til 3 måneder
|
Ved hjælp af TNB Social Support vil deltagerne rapportere antal kontakter, samt grad af nærhed med hver kontakt på en skala fra 1 til 7, med højere score, der indikerer større opfattelse af social støtte.
|
Baseline til 3 måneder
|
Samarbejdspartnere og efterforskere
Sponsor
Sponsor
Efterforskere
Efterforskere
- Ledende efterforsker: Elliot A Tebbe, PhD, LP, University of Wisconsin, Madison
Datoer for undersøgelser
Studer store datoer
Studiestart (Faktiske)
Studiestart
Primær færdiggørelse (Faktiske)
Primær færdiggørelse
Studieafslutning (Anslået)
Studieafslutning
Datoer for studieregistrering
Først indsendt
Først indsendt
Først indsendt, der opfyldte QC-kriterier
Først indsendt, der opfyldte QC-kriterier
Først opslået (Faktiske)
Først opslået
Opdateringer af undersøgelsesjournaler
Sidste opdatering sendt (Faktiske)
Sidste opdatering sendt
Sidste opdatering indsendt, der opfyldte kvalitetskontrolkriterier
Sidste opdatering indsendt, der opfyldte kvalitetskontrolkriterier
Sidst verificeret
Sidst verificeret
Mere information
Begreber relateret til denne undersøgelse
Nøgleord
Andre undersøgelses-id-numre
Andre undersøgelses-id-numre
- 2022-1711
- Protocol Version 11/28/2022 (Anden identifikator: UW Madison)
- NUR/ACAD SVCS/ACAD SVCS (Anden identifikator: UW Madison)
Plan for individuelle deltagerdata (IPD)
Planlægger du at dele individuelle deltagerdata (IPD)?
IPD-planbeskrivelse
IPD-delingstidsramme
IPD-delingsadgangskriterier
IPD-deling Understøttende informationstype
- STUDY_PROTOCOL
- ICF
- ANALYTIC_CODE
Lægemiddel- og udstyrsoplysninger, undersøgelsesdokumenter
Studerer et amerikansk FDA-reguleret lægemiddelprodukt
Studerer et amerikansk FDA-reguleret enhedsprodukt
Disse oplysninger blev hentet direkte fra webstedet clinicaltrials.gov uden ændringer. Hvis du har nogen anmodninger om at ændre, fjerne eller opdatere dine undersøgelsesoplysninger, bedes du kontakte register@clinicaltrials.gov. Så snart en ændring er implementeret på clinicaltrials.gov, vil denne også blive opdateret automatisk på vores hjemmeside .
Kliniske forsøg med Nød, følelsesmæssig
-
NCT07257354AfsluttetAngst | Emotional Freedom Techniques
-
NCT07348068AfsluttetEffekten af Emotional Freedom Technique på angst, smerte og vitale tegn
-
NCT01399827AfsluttetAttention Deficit Hyperactivity Disorder (ADHD) | Deficient Emotional Self-Regulation (DESR)
Kliniske forsøg med Ekspressiv skrivning som svar på vignet
-
NCT03500133Rekruttering