Studio di intervento sulla scrittura espressiva
Promuovere il benessere attraverso l'affermazione dell'identità e la connessione sociale negli adulti TNB: un intervento di scrittura espressiva
Panoramica dello studio
Stato
Stato
Condizioni
Condizioni
Intervento / Trattamento
Intervento / Trattamento
Descrizione dettagliata
Tipo di studio
Tipo di studio
Iscrizione (Effettivo)
Iscrizione
Fase
Fase
- Non applicabile
Contatti e Sedi
Contatto studio
Contatto studio
- Nome: Elliot A Tebbe, PhD, LP
- Numero di telefono: 608-263-9456
- Email: tebbe@wisc.edu
Luoghi di studio
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Wisconsin
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Madison, Wisconsin, Stati Uniti, 53705
- University of Wisconsin
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Criteri di partecipazione
Criteri di ammissibilità
Criteri di ammissibilità
Età idonea allo studio
Accetta volontari sani
Descrizione
Criterio di inclusione:
- 18 anni o più
- transgender o non binario
- accesso a un telefono, computer e/o dispositivo da cui possono accedere ai sondaggi e alle attività quotidiane della sessione di scrittura
- capacità di leggere e scrivere in inglese
Criteri di esclusione:
- individui cisgender
- livelli gravi auto-riferiti di disagio psicologico
Piano di studio
Come è strutturato lo studio?
Dettagli di progettazione
- Scopo principale: Terapia di supporto
- Assegnazione: Randomizzato
- Modello interventistico: Assegnazione parallela
- Mascheramento: Separare
Numero di armi
Armi e interventi
Gruppo di partecipanti / ArmGruppo di partecipanti / Arm |
Intervento / TrattamentoIntervento / Trattamento |
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Sperimentale: Condizione di affermazione dell'identità (IA) di TNB
I partecipanti alla sola condizione di intervento IA riceveranno lo stesso suggerimento per tutti e quattro i giorni di scrittura, un design utilizzato negli interventi di scrittura espressiva per consentire una riflessione più profonda e continua su pensieri ed emozioni specifici.
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I partecipanti leggeranno una vignetta, che descrive l'esperienza e la risposta di un giovane adulto che subisce il rifiuto da parte di un caro amico dopo una prima rivelazione della propria identità di genere.
Ai partecipanti verrà quindi chiesto di scrivere in risposta a tre suggerimenti: 1) identificare le espressioni di transfobia interiorizzata nel personaggio della vignetta, 2) riflettere sui momenti in cui il partecipante ha provato sentimenti simili, 3) identificare pensieri e sentimenti che promuovono e supportano un atteggiamento positivo e affermare l'identità in contrasto con emozioni e pensieri negativi.
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Sperimentale: Condizione IA + Rafforzamento delle connessioni sociali (SSC).
Per i partecipanti alla condizione IA + SSC, i partecipanti completeranno l'intervento IA nei primi tre giorni.
Il quarto giorno, i partecipanti saranno indirizzati a comporre una breve lettera.
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I partecipanti leggeranno una vignetta, che descrive l'esperienza e la risposta di un giovane adulto che subisce il rifiuto da parte di un caro amico dopo una prima rivelazione della propria identità di genere.
Ai partecipanti verrà quindi chiesto di scrivere in risposta a tre suggerimenti: 1) identificare le espressioni di transfobia interiorizzata nel personaggio della vignetta, 2) riflettere sui momenti in cui il partecipante ha provato sentimenti simili, 3) identificare pensieri e sentimenti che promuovono e supportano un atteggiamento positivo e affermare l'identità in contrasto con emozioni e pensieri negativi.
I partecipanti saranno indirizzati a comporre una breve lettera di gratitudine a un individuo a cui non hanno precedentemente espresso gratitudine e che ha fornito loro un supporto significativo e affermativo come persona TNB.
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Sperimentale: Condizione di controllo
Compito di scrittura espressiva, senza suggerimenti.
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Ai partecipanti nella condizione di controllo verrà chiesto di scrivere degli eventi della loro giornata e dei pensieri e dei sentimenti che si sono verificati in risposta a tali eventi.
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Cosa sta misurando lo studio?
Misure di risultato primarie
Misure di risultato primarie
Misura del risultato |
Misura Descrizione |
Lasso di tempo |
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Valutare la fattibilità dell'intervento di scrittura espressiva attraverso dati qualitativi
Lasso di tempo: Una settimana dopo il basale
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Raccogli risposte di testo aperte alla seguente domanda: Considerando il lato logistico e pratico di questo studio, com'è stata la tua esperienza nel completare i compiti di scrittura nell'ultima settimana?
Ad esempio, hai trovato facile o impegnativo scrivere per tutti i 20 minuti di ciascuna sessione?
Com'è stato scrivere utilizzando il dispositivo che hai utilizzato, ad esempio scrivere in Word e caricare su Qualtrics o scrivere direttamente in Qualtrics?
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Una settimana dopo il basale
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Valutare la fattibilità dell'intervento di scrittura espressiva registrando il numero di sessioni di scrittura frequentate per ciascun partecipante.
Lasso di tempo: Una settimana dopo il basale
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Analizza eventuali differenze nel numero di sessioni di scrittura frequentate per i partecipanti in base alla condizione, con il punteggio di partecipazione di ciascun partecipante che va da 0 (nessuno) a 4 (tutti).
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Una settimana dopo il basale
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Valutare l'accettabilità dell'intervento di scrittura espressiva attraverso dati qualitativi
Lasso di tempo: Una settimana dopo il basale
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Raccogli risposte di testo aperte alla seguente domanda: Emotivamente, com'è stata la tua esperienza nel completare le sessioni di scrittura nell'ultima settimana? Hai notato cambiamenti nella tua esperienza emotiva nel corso della settimana? |
Una settimana dopo il basale
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Effetto delle sessioni perse sulla scala degli affetti positivi e negativi (PANAS)
Lasso di tempo: Una settimana dopo il basale
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I punteggi totali della scala dei partecipanti alla scala degli affetti positivi e negativi (PANAS), che possono variare da 10 a 50, con punteggi più alti che indicano un maggiore affetto positivo (sottoscala degli affetti positivi) e punteggi più bassi che indicano livelli inferiori di affetto negativo (sottoscala degli affetti negativi) , saranno analizzati per le loro correlazioni con le sessioni perse e/o l'abbandono dei partecipanti, come documentato attraverso i punteggi di partecipazione dei partecipanti, descritti sopra.
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Una settimana dopo il basale
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Valutare la fedeltà dell'intervento di scrittura espressiva
Lasso di tempo: Una settimana dopo il basale
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Analizzare la scrittura dei partecipanti per valutare il grado in cui sono state seguite le istruzioni di scrittura della condizione di intervento.
Due membri del gruppo di ricerca valuteranno la scrittura e il codice dei partecipanti per la presenza di parole correlate a emozione/affetto (sì=1, no=0), focus sull'identità di genere (sì=1, no=0) e consigli o incoraggiamento offerto (sì=1, no=0).
Verrà valutato l'accordo interintermediario.
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Una settimana dopo il basale
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Tempo speso a scrivere
Lasso di tempo: Una settimana dopo il basale
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Per valutare la fedeltà dell'intervento, ai partecipanti verrà chiesto di auto-riferire quanto tempo hanno trascorso a scrivere ogni giorno.
I dati di Qualtrics saranno esaminati anche per valutare quanti minuti i partecipanti hanno trascorso nel sondaggio.
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Una settimana dopo il basale
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Misure di risultato secondarie
Misure di risultato secondarie
Misura del risultato |
Misura Descrizione |
Lasso di tempo |
|---|---|---|
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Variazione della resilienza determinata dai punteggi della Brief Resilience Scale (BRS)
Lasso di tempo: Basale a 3 mesi
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Utilizzando la Brief Resilience Scale, i partecipanti indicheranno la misura in cui sono d'accordo con diverse affermazioni su una scala da 1 a 5, dove 1 = fortemente in disaccordo e 5 = fortemente d'accordo.
Un punteggio più alto indica una resilienza inferiore.
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Basale a 3 mesi
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Cambiamento nello stato di depressione, ansia e stress come determinato dai loro punteggi sulla scala di depressione, ansia e stress
Lasso di tempo: Basale a 3 mesi
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Utilizzando la Depression Anxiety Stress Scale (DASS), i partecipanti indicheranno i loro stati emotivi negativi di depressione, ansia e stress su una scala da 0 a 3, con punteggi più alti che indicano un grado maggiore di depressione, ansia o stress.
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Basale a 3 mesi
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Alterazione del benessere psicologico
Lasso di tempo: Basale a 3 mesi
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Utilizzando la scala del benessere psicologico (PWB), i partecipanti indicheranno il loro livello di benessere su una scala di 18 elementi, con un intervallo da 1 a 7, dove punteggi più alti indicano maggiori livelli di benessere psicologico.
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Basale a 3 mesi
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Effetti dell'intervento di scrittura espressiva sulla salute mentale
Lasso di tempo: Basale a 3 mesi
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Forma abbreviata Neuro-QoL: due sottoscale con 7 (preoccupazioni generali) e 8 item (affaticamento), rispettivamente.
Valutato su una scala da 1 a 5, con punteggi più alti che indicano livelli inferiori di qualità della vita in ogni dominio.
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Basale a 3 mesi
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Cambiamento nello stress e nella resilienza delle minoranze di genere (GMSR)
Lasso di tempo: Basale a 3 mesi
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GMSR: tre sottoscale con rispettivamente 8 (orgoglio), 8 (transfobia interiorizzata) e 5 (connessione comunitaria).
Valutato su una scala da 1 a 5 con punteggi più alti che indicano livelli più elevati di orgoglio, transfobia interiorizzata e connessione con la comunità.
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Basale a 3 mesi
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Cambiamento di soddisfazione per la vita
Lasso di tempo: Basale a 3 mesi
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I partecipanti indicheranno un accordo con 5 elementi su una scala da 1 a 7, con punteggi più alti che indicano una maggiore soddisfazione per la vita.
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Basale a 3 mesi
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Cambiamento nella percezione del supporto sociale
Lasso di tempo: Basale a 3 mesi
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Utilizzando TNB Social Support, i partecipanti riporteranno il numero di contatti, nonché il grado di vicinanza con ciascun contatto su una scala da 1 a 7, con punteggi più alti che indicano una maggiore percezione del supporto sociale.
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Basale a 3 mesi
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Collaboratori e investigatori
Sponsor
Sponsor
Investigatori
Investigatori
- Investigatore principale: Elliot A Tebbe, PhD, LP, University of Wisconsin, Madison
Studiare le date dei record
Studia le date principali
Inizio studio (Effettivo)
Inizio studio
Completamento primario (Effettivo)
Completamento primario
Completamento dello studio (Stimato)
Completamento dello studio
Date di iscrizione allo studio
Primo inviato
Primo inviato
Primo inviato che soddisfa i criteri di controllo qualità
Primo inviato che soddisfa i criteri di controllo qualità
Primo Inserito (Effettivo)
Primo Inserito
Aggiornamenti dei record di studio
Ultimo aggiornamento pubblicato (Effettivo)
Ultimo aggiornamento pubblicato
Ultimo aggiornamento inviato che soddisfa i criteri QC
Ultimo aggiornamento inviato che soddisfa i criteri QC
Ultimo verificato
Ultimo verificato
Maggiori informazioni
Termini relativi a questo studio
Parole chiave
Altri numeri di identificazione dello studio
Altri numeri di identificazione dello studio
- 2022-1711
- Protocol Version 11/28/2022 (Altro identificatore: UW Madison)
- NUR/ACAD SVCS/ACAD SVCS (Altro identificatore: UW Madison)
Piano per i dati dei singoli partecipanti (IPD)
Hai intenzione di condividere i dati dei singoli partecipanti (IPD)?
Descrizione del piano IPD
Periodo di condivisione IPD
Criteri di accesso alla condivisione IPD
Tipo di informazioni di supporto alla condivisione IPD
- STUDIO_PROTOCOLLO
- ICF
- CODICE_ANALITICO
Informazioni su farmaci e dispositivi, documenti di studio
Studia un prodotto farmaceutico regolamentato dalla FDA degli Stati Uniti
Studia un dispositivo regolamentato dalla FDA degli Stati Uniti
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Prove cliniche su Angoscia, Emotivo
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NCT06609629Non ancora reclutamentoSindrome da distress respiratorio acuto
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NCT07390812Attivo, non reclutanteLieve distress respiratorio
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NCT02958124SconosciutoDistress cardio-respiratorio
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NCT07370623ReclutamentoDistress Respiratorio Pediatrico
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NCT06006676Reclutamento
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NCT02149589CompletatoSindrome da distress respiratorio acuto
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NCT06808438CompletatoSindrome da distress respiratorio acuto
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NCT05993780Completato
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NCT05493839Attivo, non reclutanteSindrome da distress respiratorio acuto
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NCT03211494TerminatoSindrome da distress respiratorio acuto