- ICH GCP
- US Clinical Trials Registry
- Klinisk forsøg NCT01816074
Sekventeringsbehandlinger for mødre med ADHD og deres udsatte børn (TMF)
10. september 2018 opdateret af: Mark Stein, Seattle Children's Hospital
Vi antager, at en vellykket behandling af moderens opmærksomhedsunderskudshyperaktivitetsforstyrrelse (ADHD) vil have en gavnlig effekt, der strækker sig til barnet.
Vi mener, at multikomponent-interventioner, der kombinerer moderstimulerende medicin, Lisdexamfetamin (LDX) og Behavioural Parent Training (BPT) vil forbedre forældrenes, mødrenes og børns resultater.
Med hensyn til forbedret forældreskab antager vi, at nogle mødre kan reagere godt på LDX eller BPT alene og derfor muligvis ikke har brug for multimodal behandling, mens andre kan have mest gavn af multimodal behandling
Studieoversigt
Status
Afsluttet
Betingelser
Intervention / Behandling
Detaljeret beskrivelse
Det overordnede mål for denne undersøgelse er at konstruere og evaluere en adaptiv intervention (dvs. en individualiseret behandlingsprotokol, der er justeret baseret på barn-mor-dyadens indledende respons på behandling) for at forbedre forløbet for ADHD-udfald hos børn i risikogruppen.
Vores primære resultatmål for barnet vil være, om børns ADHD-symptomer på Conners Parent and Teacher Rating Scales faldt ved afslutningen af undersøgelsen.
Vores sekundære resultatmål vil være, om der var behov for medicin til barnet i løbet af undersøgelsen.
Det primære resultat for moderen vil være Conners Adult ADHD Rating Scale (CAARS) Attention Scale og Clinical Global Impression-Severity scale (CGI-S).
Undersøgelsestype
Interventionel
Tilmelding (Faktiske)
53
Fase
- Fase 4
Kontakter og lokationer
Dette afsnit indeholder kontaktoplysninger for dem, der udfører undersøgelsen, og oplysninger om, hvor denne undersøgelse udføres.
Studiesteder
-
-
Washington
-
Seattle, Washington, Forenede Stater, 98105
- Seattle Children's Hospital
-
-
Deltagelseskriterier
Forskere leder efter personer, der passer til en bestemt beskrivelse, kaldet berettigelseskriterier. Nogle eksempler på disse kriterier er en persons generelle helbredstilstand eller tidligere behandlinger.
Berettigelseskriterier
Aldre berettiget til at studere
21 år til 50 år (Voksen)
Tager imod sunde frivillige
Ingen
Køn, der er berettiget til at studere
Kvinde
Beskrivelse
Inklusionskriterier for mødre:
- Underskriv informeret samtykke
- Vær mellem 21-50 år (inklusive) ved screeningsbesøget og engelsktalende
- Ved screening (efter udvaskning, hvis påkrævet) opfyldes de fulde diagnostiske og statistiske manualer (DSM-IV) kriterier for ADHD, enhver undertype
- Har den nuværende CGI-S-ADHD rating > 4 og < 8
- Har fund på fysisk undersøgelse (PE), laboratorieundersøgelser, vitale tegn og elektrokardiogram (EKG) vurderet til at være normale for alder uden kontraindikationer for methylphenidat (MPH) behandling
- Har puls og blodtryk (BP) inden for 95 % af alders- og kønsgennemsnit
- Forpligt dig til hele besøgsplanen for undersøgelsen
- Kunne gennemføre alle studievurderinger
- Kvinder i den fødedygtige alder (ikke kirurgisk sterile eller postmenopausale) skal acceptere at bruge en medicinsk accepteret præventionsmetode konsekvent
- Mødre med komorbide humør-/angstforstyrrelser, som effektivt behandles med selektive serotonin-genoptagelseshæmmere (SSRI'er) vil være berettiget til deltagelse, forudsat at denne medicin ikke har ændret sig inden for 30 dage, er veltolereret, og at aktuelle humørsymptomer ikke er alvorlige eller forbundet med aktive selvmordstanker. Desuden skal den ordinerende læge godkende deres deltagelse i undersøgelsen.
Udelukkelseskriterier for mødre:
- Anamnese med allergiske reaktioner eller alvorlig negativ reaktion på undersøgelsesmedicin
- Anamnese med alkohol/stofmisbrug inden for de seneste 3 måneder eller en positiv urintoksisk screening ved indledende evaluering, der ikke er forklaret af en tidsbegrænset medicinsk omstændighed
- Anamnese med eller nuværende bipolar sygdom, skizofreni, psykoser eller betydelig selvmordsrisiko
- Anamnese med kronisk eller akut medicinsk lidelse, for hvilken stimulansbehandling ville være kontraindiceret (f.eks. glaukom, hypertension)
Kriterier for inklusion af børn:
- Underskriv samtykke, hvis ældre end 6
- Være mellem 4-8 år
- symptomer på ADHD (Conners Hyperactivity Index > 60), ingen forudgående behandling med effektive doser af stimulanser, defineret som en eller flere ugers behandling med passende doser.
Studieplan
Dette afsnit indeholder detaljer om studieplanen, herunder hvordan undersøgelsen er designet, og hvad undersøgelsen måler.
Hvordan er undersøgelsen tilrettelagt?
Design detaljer
- Primært formål: Behandling
- Tildeling: Randomiseret
- Interventionel model: Crossover opgave
- Maskning: Dobbelt
Våben og indgreb
Deltagergruppe / Arm |
Intervention / Behandling |
---|---|
Eksperimentel: Moderens medicin derefter medicin
Mødrene i denne behandlingsarm får en aktiv medicin til behandling af ADHD (Vyvanse) i første fase af undersøgelsen, og i anden fase randomiseres til forstærket medicin
|
Aktiv ADHD lægemiddel, Vyvanse, administreres til mor.
Andre navne:
|
Eksperimentel: BPT fortsatte derefter beh tx
Mødrene i denne behandlingsarm får Adfærdsforældretræning i første fase af undersøgelsen og randomiseres i anden fase til forstærket adfærdsbehandling.
|
Mor får 8 ugers individuelle sessioner med adfærdsmæssig forældretræning
Andre navne:
|
Eksperimentel: Maternal Medicin derefter BPT
Mødrene i denne behandlingsarm får en aktiv medicin til behandling af ADHD (Vyvanse) i første fase af undersøgelsen, og i anden fase randomiseres de til kombineret behandling (tilføjer Behavior Parent Training).
|
Aktiv ADHD lægemiddel, Vyvanse, administreres til mor.
Andre navne:
Mor får 8 ugers individuelle sessioner med adfærdsmæssig forældretræning
Andre navne:
|
Eksperimentel: BPT derefter moderens medicin
Mødrene i denne behandlingsarm får Behavior Parent Training i første fase af undersøgelsen, og i anden fase randomiseres til aktiv ADHD-medicin, Vyvanse.
|
Aktiv ADHD lægemiddel, Vyvanse, administreres til mor.
Andre navne:
Mor får 8 ugers individuelle sessioner med adfærdsmæssig forældretræning
Andre navne:
|
Hvad måler undersøgelsen?
Primære resultatmål
Resultatmål |
Foranstaltningsbeskrivelse |
Tidsramme |
---|---|---|
Børns adfærdsmæssige funktion
Tidsramme: Baseline, uge 8 og 16
|
Sværhedsgraden af børns symptomer vil blive vurderet ved hjælp af Clinical Global Impression - Severity (CGI-s) skalaen.
Dette blev indsamlet ved baseline, uge 8 (slutningen af fase 1) og uge 16 (slutningen af fase 2).
CGI-S skalaen opsummerer klinikerens indtryk af deltagerens symptomforbedring og går fra 1-7, hvor 1 repræsenterer meget forbedret og 7 repræsenterer meget meget værre.
|
Baseline, uge 8 og 16
|
Sekundære resultatmål
Resultatmål |
Foranstaltningsbeskrivelse |
Tidsramme |
---|---|---|
Moderens adfærdsfunktion
Tidsramme: Baseline, uge 8 og 16
|
Skalaen Clinical Global Impression - Severity (CGI-S) vil blive brugt.
Dette blev indsamlet ved baseline, uge 8 (slutningen af fase 1) og uge 16 (slutningen af fase 2).
CGI-S skalaen opsummerer klinikerens indtryk af deltagerens symptomforbedring og spænder fra 1-7, hvor 1 repræsenterer meget forbedret og 7 repræsenterer meget værre.
|
Baseline, uge 8 og 16
|
Andre resultatmål
Resultatmål |
Foranstaltningsbeskrivelse |
Tidsramme |
---|---|---|
Forældre- og familiefunktion
Tidsramme: Baseline, uge 8 og 16
|
Det Dyadic Parent-Child Interaction Coding System (DPICS) vil blive brugt ved baseline, uge 8 og uge 16 til at give et observationsmål for positiv og negativ adfærd hos moderen over for barnet.
Tilfælde af positive (f.eks.
ros) og negativ (f.eks.
kritik) adfærd kodes af undersøgelsesbedømmere, der er uddannet til pålidelighed; scorer fra 0 til ingen øvre grænse.
Højere tal indikerer højere forekomster af den observerede adfærd.
|
Baseline, uge 8 og 16
|
Samarbejdspartnere og efterforskere
Det er her, du vil finde personer og organisationer, der er involveret i denne undersøgelse.
Sponsor
Samarbejdspartnere
Efterforskere
- Ledende efterforsker: Mark A Stein, PhD, Seattle Children's
Publikationer og nyttige links
Den person, der er ansvarlig for at indtaste oplysninger om undersøgelsen, leverer frivilligt disse publikationer. Disse kan handle om alt relateret til undersøgelsen.
Datoer for undersøgelser
Disse datoer sporer fremskridtene for indsendelser af undersøgelsesrekord og resumeresultater til ClinicalTrials.gov. Studieregistreringer og rapporterede resultater gennemgås af National Library of Medicine (NLM) for at sikre, at de opfylder specifikke kvalitetskontrolstandarder, før de offentliggøres på den offentlige hjemmeside.
Studer store datoer
Studiestart
1. oktober 2012
Primær færdiggørelse (Faktiske)
1. oktober 2016
Studieafslutning (Faktiske)
1. maj 2017
Datoer for studieregistrering
Først indsendt
5. marts 2013
Først indsendt, der opfyldte QC-kriterier
18. marts 2013
Først opslået (Skøn)
21. marts 2013
Opdateringer af undersøgelsesjournaler
Sidste opdatering sendt (Faktiske)
9. oktober 2018
Sidste opdatering indsendt, der opfyldte kvalitetskontrolkriterier
10. september 2018
Sidst verificeret
1. september 2018
Mere information
Begreber relateret til denne undersøgelse
Nøgleord
Yderligere relevante MeSH-vilkår
- Psykiske lidelser
- Opmærksomhedsunderskud og forstyrrende adfærdsforstyrrelser
- Neuroudviklingsforstyrrelser
- Attention Deficit Disorder med hyperaktivitet
- Lægemidlers fysiologiske virkninger
- Neurotransmittermidler
- Molekylære mekanismer for farmakologisk virkning
- Neurotransmitter optagelseshæmmere
- Membrantransportmodulatorer
- Dopaminmidler
- Dopaminoptagelseshæmmere
- Centralnervesystemets stimulanser
- Lisdexamfetamin Dimesylate
Andre undersøgelses-id-numre
- 2012-0189
Disse oplysninger blev hentet direkte fra webstedet clinicaltrials.gov uden ændringer. Hvis du har nogen anmodninger om at ændre, fjerne eller opdatere dine undersøgelsesoplysninger, bedes du kontakte register@clinicaltrials.gov. Så snart en ændring er implementeret på clinicaltrials.gov, vil denne også blive opdateret automatisk på vores hjemmeside .
Kliniske forsøg med Attention Deficit Hyperactivity Disorder
-
Children's National Research InstituteRekrutteringADHD | Attention Deficit Hyperactivity Disorder | Attention-Deficit Hyperactivity Disorder | Attention Deficit Disorder | TILFØJE | ADHD Overvejende uopmærksom type | ADHD - kombineret type | ADHD, overvejende hyperaktiv - impulsiv | Attention-Deficit Disorder i ungdomsårene | Attention-Deficit Hyperactivity...Forenede Stater
-
Ornit CohenUkendtAttention Deficit Hyperactivity Disorder | Attention Deficit Disorder med hyperaktivitet | Attention Deficit Disorder | Attention Deficit Disorders med hyperaktivitet | Attention Deficit Hyperactivity DisordersIsrael
-
Purdue Pharma LPAfsluttetAttention Deficit/Hyperactivity DisorderForenede Stater
-
The Hospital for Sick ChildrenEhave; Ontario Brain InstituteAfsluttetAttention-deficit Hyperactivity DisorderCanada
-
National Taiwan University HospitalAfsluttetAttention-deficit/Hyperactivity Disorder
-
National Taiwan University HospitalNational Science Council, TaiwanUkendtAttention Deficit/Hyperactivity DisorderTaiwan
-
National Taiwan University HospitalAfsluttetAttention-deficit/Hyperactivity DisorderTaiwan
-
University of California, Los AngelesNational Institute of Mental Health (NIMH)RekrutteringAttention-Deficit Hyperactivity DisorderForenede Stater
-
Ironshore Pharmaceuticals and Development, IncAfsluttetAttention-Deficit Hyperactivity DisorderForenede Stater
-
Florida International UniversityAfsluttetAttention-deficit/Hyperactivity DisorderForenede Stater