Eine Studie zur Verbesserung der Bildung der Überlebenskette der Gemeinschaft

„Hochwertige Herz-Lungen-Wiederbelebung (HLW)“ und „frühe Defibrillation“ sind die wichtigsten Teile der „Kette des Überlebens“ und stehen in hohem Zusammenhang mit der Überlebensrate und Lebensqualität von Patienten mit Herzstillstand. Es erfordert, dass der Zeuge eine HLW durch Umstehende durchführt und den automatisierten externen Defibrillator (AED) verwendet, wenn HLW und Defibrillation früher durchgeführt werden sollen. Dennoch erhielten nur wenige Patienten mit Herzstillstand in Taiwan eine Laien-HLW. Es kann durch einige Gründe verursacht werden. Erstens waren traditionelle Trainingsprogramme ineffizient und ineffektiv beim Erhalt von Fähigkeiten, und daher waren die Schüler nach Erhalt der Trainingsprogramme nicht zuversichtlich in ihre HLW-Fähigkeiten. Zweitens konzentrierte sich das aktuelle Trainingsmodul nur auf das Training persönlicher Fähigkeiten und es fehlte an Teamwork-Fähigkeiten. Dies führte zu einer schlechten Leistung der Schüler in der tatsächlichen Wiederbelebungsszene, in der es vor Ort normalerweise mehr als einen Beatmungsgerät gab. Drittens verbesserten die derzeitigen Schulungsinhalte nicht die Einstellung und Bereitschaft zur Durchführung von Laien-HLW und führten dazu, dass Personen, die das Schulungsprogramm erhalten hatten, die Patienten nicht endgültig wiederbelebten. Um das oben genannte Problem zu verbessern, wird ein dreijähriges Forschungsprojekt durchgeführt. Die Ziele des Projekts sind die folgenden:

1. die Wirkung verschiedener Unterrichtsinhalte und praxisnaher Feedback-Methoden auf die Leistung der Studenten bei der Thoraxkompression, der Beatmung und der Verwendung von AED in den HLW- und AED-Schulungskursen zu untersuchen.
2. die aktuelle Situation der Teamarbeit bei der Durchführung von CPR und AED zu analysieren, das Kollaborationsmodul entsprechend aufzubauen und die Wirkung des neuen Moduls auf die Leistung der Studenten bei der Thoraxkompression, der Beatmung und der Verwendung des AED zu bewerten, nachdem das Modul in die Ausbildung eingeführt wurde Kurs.
3. die Faktoren zu verstehen, die die Motivationen und die Bereitschaft von Menschen beeinflussen, HLW und AED zu lernen und zu praktizieren, durch die Verwendung von Fragebögen, und dann die Wirkung des kreativen Programms, das gemäß den Ergebnissen der Fragebögen modifiziert wurde, auf die Motivationen und die Bereitschaft von zu bewerten Menschen, die CPR und AED lernen und üben.

Die Forscher erwarten, durch die Umsetzung des Forschungsprojekts einen effizienteren Reanimationstrainingskurs zu gestalten und die Motivation und Bereitschaft der Menschen, CPR und AED in Zukunft zu lernen und zu praktizieren, weiter zu verbessern.